【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)友誼的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!泵慨(dāng)我一聽(tīng)到這首詩(shī),就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》這本書主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下,也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持,最后,成功的到達(dá)了奧茲國(guó),實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)。∮龅搅四敲炊嗪门笥。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭簿筒粫?huì)到達(dá)奧茲國(guó),也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼,比山還高,比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么?是前進(jìn)的動(dòng)力,是失敗時(shí)的鼓勵(lì),是成功時(shí)的贊賞。
以前,我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去,可是,看來(lái)這本書,讓我對(duì)朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友,他叫伍世文?偸窃谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭,比沒(méi)水了借我,吃飯沒(méi)帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我,等我吃完他才吃。腳扭傷了,一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來(lái)微不足道的小事,總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎?每當(dāng)我要和他絕交的時(shí)候,回到家就會(huì)拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀,從中獲取友誼的力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前,王維都要他干了這最后一杯酒,以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦](méi)有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活,會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒,可以當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎?
六年級(jí)友誼的作文 篇2
給小草以綿綿細(xì)雨的,是東風(fēng);給鳥兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂(lè)的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進(jìn)心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流進(jìn)心窩,使你我共同歡樂(lè)。
什么是友誼?
有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀;有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的幸福;還有的說(shuō)是為了守舊朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。實(shí)在,友誼并不只是這些,在一些小事中也能體會(huì)友誼的溫馨。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,有人跟你一起快樂(lè);當(dāng)你飽受挫折、苦難的時(shí)候,有人會(huì)在你身旁安慰、鼓勵(lì)你;當(dāng)你在生活的十字路口搖擺不定時(shí),有人為你領(lǐng)路……這一切的一切,都是友誼。友誼能讓人熱和,就像冬天受陽(yáng)光的沐浴,從內(nèi)心發(fā)自對(duì)友誼的真摯。友誼是純潔的東西,容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買禮物,而是當(dāng)你困難時(shí)幫助你的,才是真正的友誼。
當(dāng)一個(gè)人背叛了友誼以后,那么他將失往的是莫大的快樂(lè),換來(lái)的是莫大的憂愁。到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。
當(dāng)一個(gè)遭到了友誼的背叛后,就會(huì)開始封閉自己的內(nèi)心,再也不會(huì)向友誼敞開心懷,而是默默咽下心中的喜怒哀樂(lè),由于他害怕,害怕再次受到友誼的背叛。
友誼是要專心面對(duì)的,是發(fā)自內(nèi)心的真摯,當(dāng)那份真摯受到污染后,那么,就意味著這段友誼將會(huì)結(jié)束,由于友誼受到玷污,就再也不會(huì)發(fā)出圣潔的光了。
生活中不能沒(méi)有友誼,由于友誼是歡樂(lè)的源泉,所以我們要珍惜友誼,尊重友誼,讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景!
六年級(jí)友誼的作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),友誼,就是每天早上的呼叫、催促和等候。
早上,我還在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,“叮叮!庇质沁@可惡的顏善在打我家門鈴了,每次都這么早,不管他!岸66!卑,煩死了,我怒氣沖沖地跳下床,一把奪過(guò)這不安分的電話,“干什么!煩死了!薄翱禳c(diǎn)啊,幾點(diǎn)啦,要遲到了,太陽(yáng)曬屁股嘍!睆碾娫捦矀鞒鏊痪o不慢的聲音!芭,我掛了!”我實(shí)在沒(méi)心情搭理他,這家伙死性不改,每天大清早來(lái)打擾別人睡覺(jué)!芭,快點(diǎn)哦!”“啪!”我重重地掛掉了電話。
我掛了電話,便開始忙活了,刷牙洗臉,整理書包……終于我就要出發(fā)了,“叮叮叮……”又傳來(lái)電話鈴聲,“快點(diǎn)啊,不然我走嘍!薄白呔妥吲履惆。莅!蔽乙矊W(xué)著他那不緊不慢的語(yǔ)氣。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折騰之后,我閃亮地踏出大門,“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發(fā)現(xiàn)了是誰(shuí)在惡作劇,顏善,真可惡!我罵了幾句,便拿出早餐——三明治,想引誘他,然后再吃掉,哈哈,太邪惡了。結(jié)果他也拿出一個(gè)三明治,“嘿嘿”一笑,我的計(jì)劃又破滅了。我們邊走邊吃,邊走邊笑……
不管我怎么說(shuō)他,他依然堅(jiān)持早早的來(lái)叫我,從未改變,每天早上都是那么煩惱,那么快樂(lè),那么有趣。
光陰似箭,日月如梭。六年過(guò)去了,到了初中,我們也不在一塊了,那熟悉的鈴聲,也漸漸消失了。
每當(dāng)鈴聲響起,我總是第一個(gè)去接,希望電話里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個(gè)聲音。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
到了三年級(jí),數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題,語(yǔ)文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文,卻漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情;而我呢,偏愛(ài)數(shù)學(xué),也愛(ài)語(yǔ)文,但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目,你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書本來(lái)問(wèn)我,通過(guò)你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí),我總是會(huì)將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí),將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級(jí)的時(shí)候,班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體,而我們,總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè),不用說(shuō),這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以,班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的,那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固,別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
“友誼”這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說(shuō)相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過(guò),如果沒(méi)有朋友有什么關(guān)系,我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上?但事實(shí)告訴我,這是絕對(duì)不可能的。試問(wèn),當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說(shuō)笑,你的心情又會(huì)如何?看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂(lè),可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀!
說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué),更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。
但今天,我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法,其實(shí)也不過(guò)就老師講述了一翻話,但這番話卻深深地感動(dòng)了我。
的確,時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼,大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久,我們就會(huì)進(jìn)入初中了,也就是說(shuō),我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天,老師說(shuō)的其中一段話就特別給我感動(dòng)!按蠹夷軌蛟谕粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí),這就是緣份。”我希望離開母校時(shí),帶走的不是憎恨與后悔,而是更多有趣,美好的時(shí)光。
但我并不否認(rèn)我的處事方法是絕對(duì)正確的'。
記得有一次,我正在管午休,正巧被我看見(jiàn)了一個(gè)成績(jī)比較好的女同學(xué)正在與別人說(shuō)話。一開始,我多次用目光暗示她,可她卻對(duì)我的做法視而不見(jiàn)。當(dāng)時(shí),我十分惱火,心想如果點(diǎn)了她名字她可能以后對(duì)我不理睬,可如果我不登記她的名字,同學(xué)又說(shuō)我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé),公私分明。但如果我登記了她的名字又會(huì)失去最珍貴的友誼。對(duì)于處事方面的,我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對(duì)待才好。同學(xué)們,假設(shè)換作了你,你又會(huì)如何對(duì)待這些事例呢?我仿佛就像一個(gè)塑料袋,而我的友誼就像空氣一樣,包在這個(gè)塑料袋里?蛇@些友誼太容易失去了,還沒(méi)抓緊又及不見(jiàn)了,就像塑料袋里的空氣一樣,一根小小的針就可以使它流失。
啊,友誼,我什么時(shí)候才能緊緊地握住你,不再讓你飛走呢?是十年?二十年?三十年?
六年級(jí)友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,他又把我的給踩壞了,我暴跳如雷,一把奪過(guò)他的小木船,用盡全力向地面摔去。瞬間,他的“遠(yuǎn)航號(hào)”徹底粉身碎骨。接著,我?jiàn)Z門而出,砰地一聲,響徹天地。走在回家的路上,我見(jiàn)一抹殘霞慢慢沉落,就像一個(gè)病危的人彌留之際,不知不覺(jué),就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天,來(lái)到學(xué)校,又陸續(xù)走進(jìn)班里,走近自己的座位,還是那張桌子,還是那兩個(gè)人,心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí),都憋著一口氣,都想和好,卻死要面子活受罪,裝作陌生人一樣。慢慢的,半個(gè)月過(guò)去了,在被時(shí)間遺忘的角落中,我并沒(méi)有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣,也沒(méi)有看到我兩興奮的模樣,自己不免有些失落。因?yàn)椋诓唤?jīng)意間,到了這個(gè)專屬于我們的季節(jié)——夏天。
為什么專屬于我們?因?yàn),我的生日。以往,這個(gè)時(shí)候,是我們最開心的時(shí)光。可現(xiàn)在,唉,恐怕是連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
不管你愿不愿意,生活總是有太多的無(wú)奈。即使你不想讓某些人或事或日子,可該遇到的終究躲不掉。生日到了,這天,星期六,老天還算照顧我,給我一個(gè)快樂(lè)的日子。可,我現(xiàn)在一點(diǎn)玩的心思都沒(méi)有。
時(shí)光逝如流水,一眨眼,生日到了。這天,我起的很晚,望著一切,頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕,奶奶出去買菜。想著想著,和陳明的種種快樂(lè)景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中。現(xiàn)在看看,總覺(jué)得缺了些什么。抬頭看鐘表,九點(diǎn)多。先寫作業(yè)吧!我想,于是,便翻身下床。
當(dāng)我翻到語(yǔ)文書時(shí),又看到了我們的約定:要做一輩子的好朋友。突然間,手一抖,書掉在了地上,從里面掉下一張落葉般的紙條:友誼天長(zhǎng)地久,我們還做好朋友,好嗎?陳明。
我拿著紙條,沖出門去,頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看,是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船,一手拿著我最愛(ài)的草莓蛋糕,對(duì)我說(shuō):“祝你生日快樂(lè),諾,這個(gè),給你。”他將手中的小木船遞給我,再看他,臉上滿是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情,任淚水在臉上流淌,淚水過(guò)后是對(duì)友誼渴望過(guò)后滿臉的笑容。
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