導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的心事，它們是不能輕易傾訴出來(lái)的。以下是精選作文：我的心事，歡迎各位的閱讀與借鑒。
【篇一：我的心事】
每個(gè)人都有自己的心事，我也不例外。那許許多多的心事是我們的生活、心情都受到了影響。
我的這件心事發(fā)生在暑假。那天，我找了兩個(gè)朋友來(lái)家里玩，因?yàn)檎强崾�，外面非常熱，沒(méi)什么好玩的，所以我們就在家里“尋寶”。我們?cè)诩依锓瓉?lái)翻去，終于在我姐姐的房間發(fā)現(xiàn)了一件“寶”——一個(gè)裝滿星星的玻璃小瓶和一個(gè)裝著半瓶多彩色小圓球的玻璃瓶。我們本是垂頭喪氣的，但找到這個(gè)“寶”后精神卻為之一振�？晌蚁氇�(dú)享這份寶，便急急忙忙得把朋友打發(fā)走了。朋友走后，我捧著這個(gè)“寶”，細(xì)細(xì)地端詳著：瓶身有漂亮的卡通圖案星星和圓球在瓶里顯得格外漂亮。我愛(ài)不釋手，總想把它據(jù)為己有。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”有人來(lái)了。我聽(tīng)到敲門聲，連忙把“寶貝”放好，開(kāi)門去了。唉，原來(lái)是小孩子惡作劇呀，我氣呼呼的又返了回來(lái)�；氐轿堇�，我又小心翼翼的拿出寶貝，擺弄起來(lái)�！把�!!”一不小心，兩個(gè)漂亮的小瓶被我碰到地上，摔碎了。我很傷心，也很恐懼。這是姐姐的東西，我把它打碎了，該怎么辦?我忐忑不安地把碎片掃到一起，裝在一個(gè)袋子里，扔了出去。晚上，姐姐回來(lái)，吃了飯，去她的房間做作業(yè)了。幸好幸好，天助我也，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了東西。然而，我卻還是心神不定。自這件事后，我食不下咽，寢不安席，總是惴惴不安的。雖然姐姐沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我總是……這樁心事把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
雖然事情已過(guò)去，姐姐也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是，這樁事成了我心頭永遠(yuǎn)的一根刺，煎熬著我，何時(shí)才能拔除呢?
【篇二：我的心事】
心事，每個(gè)凡人都有，有開(kāi)心的，傷心的，興奮的，自豪的，都全被自己收在一個(gè)最秘密的地方――心之底處。
而我呢?當(dāng)然也有心事!現(xiàn)在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業(yè)了!
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄物，被初陽(yáng)蒸融了。隨著時(shí)光的飛逝，我，以重一名一年級(jí)的小學(xué)生變成例如六年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，又即將畢業(yè)了，那些煩惱的心事都像約好似的，接二連三的向我襲來(lái)�？傊矣姓f(shuō)不出的感受。
平時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著小鳥般的生活，除了偶爾的測(cè)試，使人頭疼的作業(yè)外，幾乎都是快樂(lè)的。上課時(shí)，積極回答老師提出的問(wèn)題，得到掌聲，得到信心。下課了，我如初升的太陽(yáng)，有活力，活蹦亂跳，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷時(shí)，醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿足感。令我受人羨慕。我覺(jué)得最開(kāi)心的時(shí)刻不過(guò)如此!
但一旦上了初中，這一切一切都會(huì)毀滅，要過(guò)上“一刻也不能放”的態(tài)度對(duì)待初中的人和事。哎!我小時(shí)不是很期待上初中嗎?為什么在此時(shí)此刻我心中有依依不舍和不安呢?為什么我會(huì)這么矛盾啊?你是聰明的，告訴我，如何解決這件困擾我的心事啊?
我想你們也曾經(jīng)有過(guò)這樣的問(wèn)題，你們是怎樣度過(guò)的，怎樣解開(kāi)這個(gè)心解的……
【篇三：我的心事】
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎?在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢?也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛!”但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。
“競(jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好!
【篇四：我的心事】
又上體育課了，籃球場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。瞧那邊，一個(gè)精確的三分球，令人羨慕不已;看這邊，一次漂亮的上籃，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成�？晌夷兀荒苷驹诨@球架旁做一個(gè)加油喝彩的觀眾，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲液０翁汀? 自從10歲的時(shí)候，偶然看了一場(chǎng)NBA籃球賽，我就瘋狂地迷戀上了籃球�？粗蛐菃痰ぴ诨@球場(chǎng)上奔跑灌籃，我是多么希望有一天我也能成為一名穿著公牛隊(duì)隊(duì)服的球員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直暗暗地努力。每當(dāng)體育課上打籃球的時(shí)候，我總是不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)，積極地參與，但大家經(jīng)常拒我于千里之外，說(shuō)是我的水平太差。其實(shí)我有自知之明，他們是認(rèn)為我太矮了，不夠資格與他們一起打。因此我只能委屈地站邊上，看著他們輕快地在籃球場(chǎng)上奔跑，我是多么想沖上籃球場(chǎng)，嘗一嘗進(jìn)球的滋味。
可我太矮了，因?yàn)樘�，同學(xué)們還給我起了個(gè)“雅名”――賣燒餅的武大郎，我只能眼睜睜地聽(tīng)著他們這樣叫我。哎，有誰(shuí)知道我心里是多么的委屈啊! 學(xué)期末到了，體育老師說(shuō)為了填寫成績(jī)冊(cè)，必須要測(cè)量一下身高。同學(xué)們興奮地一個(gè)接一個(gè)的量著，我盡量躲在后面，可畢竟只有五十幾個(gè)人啊，很快就該輪到我了。我慢慢地挪到測(cè)量器前，當(dāng)橫桿碰到我的頭時(shí)，我已經(jīng)緊閉雙眼，哪里還敢看呀，感覺(jué)過(guò)了好久才慢慢睜開(kāi)眼睛，啊，一個(gè)驚人的數(shù)字出現(xiàn)在了我的面前，“1。584!要我死吧!”同學(xué)們看了，都哄堂大笑。我的臉剎那間變得通紅，就象一只剛從樹上摘上來(lái)的蘋果。
可惡的身高! “奧運(yùn)冠軍鄧亞萍不是很矮嗎?NBA球星艾弗森不也比其他隊(duì)友矮一大截嗎?”我心里暗自想著，他們不是不在乎自己的身高嗎?他們?cè)诤醯闹皇亲约旱谋绢I(lǐng)。對(duì)呀!我也應(yīng)該拋去自己的身高，我要用事實(shí)證明“本領(lǐng)高于一切”�？晌夷苡羞@一天嗎? 哎，身高呀，想說(shuō)愛(ài)你真得不容易!