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        六年級(jí)樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2022-02-25 15:17:15 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)樂(lè)趣作文集合10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)樂(lè)趣作文集合10篇

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

          在我許多的記憶碎片中,或喜、或怒、或哀、或樂(lè),它們?nèi)缤箍罩幸活w顆閃亮的星星,照亮了我前進(jìn)的道路。但是,有一顆星星最令我難忘,幾年過(guò)去了,我仍然記憶猶新。現(xiàn)在,就讓我把它摘下來(lái),和大家分享一下吧。

          那是我第一次去大海邊,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳,所以只敢套著救生圈,在攔腰深的淺水區(qū)試著去接觸大海,有時(shí),一個(gè)大浪打來(lái),我就嚇得直哆嗦,現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很有意思。過(guò)了一會(huì)兒功夫,退潮了,滿(mǎn)地都是小貝殼和小螃蟹,有時(shí)還能看到幾只因?yàn)檫沒(méi)來(lái)得及游回去,而被困在小水洼里的小魚(yú),我見(jiàn)到它們,高興極了。于是,抓抓這個(gè),弄弄那個(gè),玩得不亦樂(lè)乎。

          大人們看見(jiàn)了,也加入了趕海的隊(duì)伍中,但他們可不像我沒(méi)有目的性,“你,抓螃蟹。”“你,撿貝殼……”他們分工明確,動(dòng)作麻利,不放過(guò)每一處,石頭縫里、沙層下面,找得可認(rèn)真了。不一會(huì)兒,小小的筐子里就裝滿(mǎn)了“戰(zhàn)利品”。

          時(shí)間過(guò)得真快,不久,太陽(yáng)公公回家了,我們也要走了,可我還沉浸在趕海的快樂(lè)之中。大人們看我不愿離開(kāi),就把抓來(lái)的螃蟹都放到我的小籮筐里,讓我玩。看著這些可愛(ài)的“橫行將軍”,我想:“螃蟹也是生命!”于是就把它們?nèi)挤帕。爸爸媽媽看到,都夸我是“?dòng)物保護(hù)神”。他們把我哄開(kāi)心了,我也就乖乖地跟他們離開(kāi)了海邊。

          這就是讓我最快樂(lè)、最難忘的一件事,每次回想起當(dāng)時(shí)的情景,我都忍不住樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

          回想起小時(shí)侯的事情,真是令人膽戰(zhàn)心驚!小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和快樂(lè),都即將變成了一本童話(huà)故事,深深的記在我的腦海中。

          想起了爸爸媽媽照顧我有多么累,小時(shí)侯總是給爸爸媽媽添麻煩,不知道有多少次,應(yīng)該數(shù)不過(guò)來(lái)了吧!我童年的快樂(lè)也不少哦!雖然都很搞笑。有時(shí)候爸爸背著我出去玩,直到回家也不放下我。回家的時(shí)候,爸爸也忙個(gè)不停,教我踢球,怎樣打籃球,還有跑步,小時(shí)侯可聽(tīng)話(huà)啦。爸爸喜歡小男孩,可是爸爸依然喜歡我,我總是假裝成小男孩,穿小男孩的衣服來(lái)和爸爸玩耍。

          我四五歲的時(shí)候,那時(shí)侯我還不懂事,爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā),在那里的阿姨臉面帶笑容,我的心情不緊張了,變的放松了,剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟那位阿姨悄悄地說(shuō):“給我的孩子剪一個(gè)男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來(lái),我就問(wèn)爸爸:“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的,前面只有幾根毛!”爸爸說(shuō):“夏天了,很熱的,剪這樣的頭涼快,等幾天就長(zhǎng)出來(lái)了!碑(dāng)時(shí)我就傻呼呼地說(shuō):“哦!怎么這樣?”現(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑。

          我七八歲的時(shí)候,媽媽教我騎車(chē)子,我騎上去的時(shí)候真的很容易,媽媽當(dāng)時(shí)就在我的后面幫我推著車(chē)子,看我騎得很好,就把手給松開(kāi)了,我一直往前騎,不知道媽媽把手松開(kāi)了。當(dāng)時(shí)媽媽不放心地說(shuō):“繼續(xù)往前騎,到頭再騎回來(lái)!”我一下子驚了,晃晃悠悠地撞到了前面一個(gè)老奶奶曬的被子上,幸虧很軟,要不我早就慘了!哎!現(xiàn)在我還后怕呢!

          這是我童年發(fā)生的事情,很有意思吧!這雖然沒(méi)有像童話(huà)故事一樣引人入勝,但對(duì)我來(lái)說(shuō),我的童年樂(lè)趣就像天上的白云一樣純潔無(wú)華,永放光彩,她永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

          熱愛(ài)生活的人,就能感受到生活的樂(lè)趣,并從中體會(huì)到前所未有的歡悅與喜感。

          我生活中的樂(lè)趣那就是學(xué)做飯了,第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。

          那一天晚上,我閑來(lái)無(wú)事,便在家中瞎轉(zhuǎn)悠,走著走著,便來(lái)到了廚房,當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,就說(shuō):“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個(gè)雞蛋,我便問(wèn):“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說(shuō):“學(xué)做飯就得從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學(xué)噢!”我學(xué)著媽媽平常的樣子,把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫,然后掰開(kāi),再打到碗里,用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái),此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來(lái)翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了,盛到盤(pán)子里,就大功告成了。

          晚飯時(shí)間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評(píng)審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學(xué)做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說(shuō):“很不錯(cuò)!,獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指!蔽覂(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝,心里樂(lè)開(kāi)了花。

          做飯給我?guī)?lái)了快樂(lè)和煩惱,你說(shuō)算不算生活中的樂(lè)趣呢?

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

          讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。

          有人喜愛(ài)巧克力,有人喜愛(ài)變形金剛,有人喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),你或許會(huì)問(wèn):“你喜愛(ài)什么?”我會(huì)脫口而出:“我喜愛(ài)讀書(shū)!

          我喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)使我明白了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋出發(fā);書(shū)像面包,在我饑餓的時(shí)候給我充饑,使我強(qiáng)壯……

          小時(shí)候的我,十分貪玩,并不愛(ài)讀書(shū)。有一天,我和小伙伴們玩耍,我想要踢毽子,于是開(kāi)始翻找,忽然翻到了一本《安徒生童話(huà)》,我打開(kāi)一看,就完全被故事里的情節(jié)迷住了,完全沉醉其中,好象就是故事人物中的一員,看著看著,天黑了,我才不情愿是放下書(shū),吃晚飯去了。從此,書(shū)就成了我最要好的朋友。

          還有一次,我坐車(chē)去奶奶家,在車(chē)上沒(méi)有事兒干,便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái),車(chē)子到站了,一批乘客下去了,又一批乘客上來(lái)了,直到售票員阿姨叫我:“小朋友,到站了!蔽疫@才下車(chē)。下車(chē)一看,哦,原來(lái)我從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。

          同學(xué)們,讀書(shū)吧!“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。而在我心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

          在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法。

          那是一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)。剛開(kāi)始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái)。不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干,我就馬 上上網(wǎng)去找資料。

          剛開(kāi)始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是,我就開(kāi)始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我。〔贿^(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了。

          晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

          我靜靜的在書(shū)桌前坐了下來(lái),在日光浴下,我滿(mǎn)懷期待,準(zhǔn)備和文字一同跌進(jìn)浩瀚無(wú)垠的文學(xué)世界,填補(bǔ)人生及思緒的色彩。對(duì)于每天在學(xué)業(yè)壓迫下的我,讀書(shū)可說(shuō)是一帖獨(dú)一無(wú)二的靈藥,總讓我在全神貫注中,將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。

          年幼時(shí)期,讀一本本的冒險(xiǎn)小說(shuō)是一天最重要的活動(dòng),生動(dòng)活潑的文字,充滿(mǎn)抑揚(yáng)頓挫的情節(jié),總是深深吸住我的目光,令我欲罷不能,我的心靈及思緒也隨著情節(jié)的千變?nèi)f化而有了高低起伏。我和書(shū)總是形影不離,因?yàn)槲铱梢泽w會(huì)到讀書(shū)是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學(xué)類(lèi)及冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)籍,文學(xué)類(lèi)的書(shū)能讓我在文字的薰陶下,無(wú)形之中增加腦海中的無(wú)價(jià)之寶,并改變自己的人生價(jià)值觀;冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)籍是思緒的調(diào)味料,可以調(diào)適情緒,并且觸發(fā)無(wú)限的想像力,豐富了生活。

          不同的時(shí)刻讀書(shū),所帶來(lái)的樂(lè)趣也不盡相同,在失意的時(shí)候讀書(shū),帶給我的感受最為濃厚,在失意時(shí)讀書(shū)會(huì)遺忘腦海中繁瑣的心事,并且讓我不去理會(huì)外在的事物,為腦海注入喜悅的泉水,使我解脫束縛,聚精會(huì)神的鼓舞在書(shū)中的世界,造就了內(nèi)心的狂喜。

          如果只拘泥在競(jìng)爭(zhēng)、或追名逐利,此時(shí)的讀書(shū)就失去了意義,并無(wú)法達(dá)到“富有樂(lè)趣”的效果,唯用一顆純凈去體會(huì),才可達(dá)到最高境界——“充實(shí)、快樂(lè)”的感受。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

          這是我最難忘的第一次,第一次養(yǎng)小狗。

          今天,是我家藏獒一個(gè)月大了,爸爸答應(yīng)我把小狗放在家里養(yǎng)一段時(shí)間,讓它長(zhǎng)長(zhǎng)肉。于是,爸爸開(kāi)著車(chē)專(zhuān)程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里,給它帶上狗鏈子,并且給它們兩個(gè)洗了個(gè)澡。

          我給那只母狗取名為“黑鷹”是因?yàn)樗矶际呛谏,并且眼睛是藍(lán)色的。而那只公狗,我給它取名為“王子”,因?yàn)樗且恢弧八难邸保ㄑ劬ι厦嬗袃蓧K黃色的斑點(diǎn)),它顯示出皇家氣派。

          人們都說(shuō)藏獒對(duì)自己的主人非常忠誠(chéng),只要主人對(duì)它好,它也會(huì)忠實(shí)主人的。于是,我對(duì)它們倆百般呵護(hù),萬(wàn)般疼愛(ài),同時(shí),我也加強(qiáng)了對(duì)它們的訓(xùn)練。我拿了根香腸,站在遠(yuǎn)處呼喚它們倆的名字。開(kāi)始,它們兩個(gè)看見(jiàn)有好吃的就飛快地跑了過(guò)來(lái),但是,經(jīng)過(guò)我?guī)状魏艉,它們漸漸意識(shí)到,“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于,我的付出得到了回報(bào)。

          “黑鷹”、“王子”慢慢地長(zhǎng)大了,叫聲也比原來(lái)憨厚了許多。一天,我仍舊和往常一樣牽著它們?nèi)ド⒉,它們看到了?shù)根,就要去嗅一嗅,它們飛快地跑著,我也只能跟著它們一起跑,因?yàn)槲也荒茉倏刂谱∷鼈兞耍鼈冮L(zhǎng)大了。我們來(lái)到空地上,一起坐在那里,我給它們梳理毛發(fā)。這時(shí),我的同學(xué)走了過(guò)來(lái),開(kāi)玩笑似的拍了我一下,“黑鷹”、“王子”看到后,急忙撲上去,把他摔了一個(gè)大跟頭,我趕快喝止住,有驚無(wú)險(xiǎn)。它們學(xué)會(huì)了保護(hù)主人。

          這次養(yǎng)狗,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言警句,僅是看看是不行的,讀書(shū)的樂(lè)趣需要我們自己去尋找!

          我個(gè)人認(rèn)為,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。

          在我們讀書(shū)時(shí),遇見(jiàn)一本好書(shū),使自己感興趣的書(shū)時(shí),細(xì)細(xì)的品味,你會(huì)情不自禁的身臨其境,隨著書(shū)中的人物情緒起伏,自己的心情也是酸,甜,苦,辣樣樣有。

          “酸”:在讀《草房子》這本書(shū)時(shí),陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。

          “甜”在《青鋼葵花》中,青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨,自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。

          “苦”:越往勾踐臥薪嘗膽,不自暴自棄,時(shí)刻準(zhǔn)備,東“山再起,勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。

          “辣”:《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的,好像打我臉上似的。

          讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,讓我們共同體會(huì)吧!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9

          如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那非“書(shū)”莫屬了!

          書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的`高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標(biāo)。

          一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中,和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚;和7個(gè)小矮人玩耍,與快樂(lè)的王子嬉戲;我就像一個(gè)涉世未深的小精靈,在童話(huà)的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

          書(shū),讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

          一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球?為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓?為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)?

          書(shū),如鏡子般的萬(wàn)能,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。

          一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史:從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話(huà)到鉆木取火的傳說(shuō);從大禹治水到姜太公釣魚(yú);從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。

          書(shū),使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生。

          一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

          書(shū),像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我

          朋友,你不得不相信:有了書(shū)籍,就有了美麗的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就有了今后人生。

          來(lái)吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),樹(shù)立偉大理想!

          來(lái)吧!讓我們一起步入書(shū)的海洋,共同走向美好的人生!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10

          “阿姨,可以加一個(gè)微信嗎?可以送你一個(gè)小禮物!蹦泻⑶由卣f(shuō):“哦,這是誰(shuí)的微信啊?”那位個(gè)子有點(diǎn)高的阿姨臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋?zhuān)骸斑@是我媽媽的微信,她是……”,在男孩的耐心解釋下,阿姨心動(dòng)了,男孩一看阿姨想加了,立刻舉起胸前名片,阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手機(jī)舉了起來(lái)掃一下“加入了!卑⒁陶f(shuō)道。男孩檢查了一番之后,讓阿姨選走了一個(gè)禮物。沒(méi)錯(cuò),這就是我和媽媽正在地推。

          媽媽是一位微商,平時(shí)基本是在送貨,但在最近,媽媽的業(yè)績(jī)不太好,要通過(guò)地推這種方式來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售產(chǎn)品。早早地,我們就購(gòu)買(mǎi)了許多小禮物,三分錢(qián)一個(gè),有兔子頭氣球、小紙傘、發(fā)夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品,在星期六下午六點(diǎn)左右,我和媽媽就出發(fā)了。

          我們?cè)鯓硬拍芪e人的目光呢?當(dāng)然是需要身著奇物,穿著奇特啦!我和媽媽就想到這一點(diǎn),我是男孩,就容易了。我先被戴上了發(fā)夾,又穿著女式大衣,發(fā)夾上又卡著發(fā)卡,這種“奇怪”的人,能不引人注目嗎?

          到了廣場(chǎng),已是7點(diǎn)。正是人多的時(shí)候,我的交際是最薄弱的地方,但三臺(tái)人心好,相信不會(huì)故意為難我的!我第一個(gè)“客人”成功了,頓時(shí)給了我信心,只要總數(shù)達(dá)到五十人,我就可以買(mǎi)一本書(shū)。但這也不是一帆風(fēng)順的,一看見(jiàn)陌生人,我的小心臟就“砰砰”地跳個(gè)不停,有時(shí)還會(huì)忘記自己要說(shuō)的話(huà)。我在人群中看到一位非常適合用媽媽產(chǎn)品的阿姨,大概是因?yàn)槁殬I(yè)病的原因,我趕緊湊了過(guò)去。如果這位阿姨能加?jì)寢尩奈⑿,那我就可以換一本書(shū)了!可能是因?yàn)榘⒁绦睦镉行┎惶邮,一口拒絕了我。雖然被阿姨拒絕了,可我不傷心,沒(méi)有失敗,哪來(lái)成功?

          奔波的人們也下班了,廣場(chǎng)上的人也快散盡了,可我還差一個(gè)人才夠50人,沒(méi)辦法,因?yàn)橛小安贿_(dá)目的絕不放棄”的信念,在我無(wú)數(shù)次“嘮叨”下,終于完成五十個(gè)客人的任務(wù)。

          在書(shū)店里我選了一本我最?lèi)?ài)的《答案之書(shū)》,心里美滋滋的,周?chē)赖霉獠拭匀。這,也許就是地推的樂(lè)趣吧!

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