讓愛(ài)匯成江河_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的讓愛(ài)匯成江河_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡看報(bào)紙。在報(bào)紙上，我了解到了許多令人感動(dòng)的事情。但最讓我記憶猶新的，是一位叫白芳禮的老人。
白芳禮老人，從1987年起，靠蹬三輪車掙錢資助了300名貧困學(xué)生。老人已于20xx年9月23日去世，享年93歲。在老人生命最后19年里，靠蹬三輪攢的近35萬(wàn)元全捐給了失學(xué)的貧困兒童，而自己私有財(cái)產(chǎn)賬單上卻是零。
讀完這則消息，我的腦海里總是縈繞著這樣一個(gè)形象：一位七八十歲的老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上雖布滿了皺紋，但精神矍鑠。老人拉著三輪，風(fēng)里來(lái)，雨里去，默默忍受著嚴(yán)寒酷暑，老當(dāng)益壯，戰(zhàn)勝重重困難，毅然決然地把每天辛苦掙來(lái)的錢一次又一次捐給山區(qū)里那些渴望讀書的孩子們，自己卻省吃少穿。
由此，我又想到了獲得20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物獎(jiǎng)的歌手叢飛。他有一副好嗓子，收入不菲，但卻把演出費(fèi)全捐給了山區(qū)失學(xué)兒童，做了一百多名失學(xué)兒童的爸爸，并承諾：將會(huì)資助這些失學(xué)兒童完成大學(xué)學(xué)業(yè)。但這時(shí)，病魔向叢飛襲來(lái)。病床上，叢飛又資助了5名失學(xué)兒童，自己寧愿不治病，也要讓孩子們上學(xué)。因此，叢飛借了很多錢，欠了許多債。
一位是飽經(jīng)滄桑，本應(yīng)頤養(yǎng)天年的`老人；一位是風(fēng)華正茂，本應(yīng)專心養(yǎng)病的年輕人。他們雖然來(lái)自不同的城市，有著不同的困難和遭遇，但他們有著一個(gè)共同目標(biāo)：靠自己的努力，實(shí)現(xiàn)山區(qū)貧困兒童對(duì)書本和知識(shí)的渴望。
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個(gè)廣告。一位山區(qū)女孩因?yàn)榧彝ヘ毨�，只好輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，讓弟弟上學(xué)。可是女孩十分渴望上學(xué)學(xué)，每當(dāng)送弟弟去學(xué)校，她都要在教室外站一會(huì)兒，聽一會(huì)老師講課。晚上回到家，等家人都睡后，女孩用弟弟用剩的鉛筆頭，在油燈下寫字、計(jì)算。如今，在我國(guó)的西部、中部、甚至經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的東南部的一些農(nóng)村，仍然有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨喜涣藢W(xué)，因?yàn)槁浜蟮挠^念，輟學(xué)在家。他們多么需要援助之手。
在中國(guó)，有不少上了�？怂古判邪竦母晃�，企業(yè)家。他們本應(yīng)該把一部分錢回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。但是，他們并沒(méi)有這樣做。
心懷他人，為他人著想，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子曾說(shuō)過(guò)：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼�！笨鬃右笞约簩�(duì)父母時(shí)，要想到其他的老人；自己養(yǎng)育孩子時(shí)，還要想到其他的孩子。由此可見(jiàn)，心中時(shí)時(shí)為著別人，幫助別人，能使他人走出困境。就算自己的力量很小很小，對(duì)于他人而言，也是一種無(wú)限的關(guān)愛(ài)。白芳禮、叢飛付出了愛(ài)，付出了辛勞，付出了汗水。當(dāng)他們能心懷他人的時(shí)候，他們自己也會(huì)得到快樂(lè)；當(dāng)他們付出愛(ài)的時(shí)候，他們自己也會(huì)感到慰藉。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)白芳禮、叢飛這種高尚的精神。如果一個(gè)人每天堅(jiān)持在募捐箱里放1元錢，365天就有365元，10個(gè)人就有3650元……
讓更多人愛(ài)如絹絹細(xì)流匯成滔滔江河吧！讓愛(ài)帶給人間感動(dòng)，帶給人間溫暖，帶給我們無(wú)限的幸福和快樂(lè)！
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