我小學(xué)記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜恚屪x者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編收集整理的我小學(xué)記敘文,歡迎大家分享。
我小學(xué)記敘文1
我有一個(gè)既幸福又快樂的大家庭。
我們家的家庭成員有很多,有幽默、風(fēng)趣的爸爸;漂亮、溫柔的媽媽;每天快快樂樂的奶奶;可愛、開心的弟弟。還有一個(gè)就是胖胖的我了?靵砜纯次业拇蠹彝グ!
我的爸爸很會逗全家笑,每當(dāng)他和媽媽吵架時(shí),都會用甜言蜜語來逗媽媽開心。就這樣,他們倆的矛盾每次都解開了。哈哈!
媽媽可是最愛臭美的了,別看她長的漂亮,可是還是說自己長的不夠漂亮,不夠好看。一天到晚吃的少的很,非要馬上瘦身,不知道是身體好重要還是身材好重要。媽媽還很愛說我,不是說我聲音太大,就是讓我少吃點(diǎn)兒,經(jīng)常說“減肥吧!”真煩人。
我家的家務(wù)活一般都是由我奶奶做的,因?yàn)榘职帧寢尮ぷ魈,沒有時(shí)間做?墒悄棠堂刻於际菢泛呛堑,可開心了。我的頭發(fā)早上也是讓我的奶奶給我梳,看我的頭發(fā)每天都很整齊的,是吧?這可都是奶奶的功勞呀!
我還有一個(gè)淘氣、可愛的小弟弟,名叫樂樂。他每天放學(xué)回來,第一件事就是看電視,我看呀,這小小的年齡,就要戴上眼鏡兒了。
我是張怡然,是家里人最愛的一個(gè),我胖胖的,會鋼琴還會書法呢!我家很棒吧!我愛我家。
我小學(xué)記敘文2
聽朋友們說,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本非常有趣的書,這引起了我濃厚的興趣。
為了能買到這本書,我向我的同學(xué)打聽,他們說新華書店有賣,我聽了立刻兩眼放光,迫不及待地跑向公交站臺,坐了兩小時(shí)的公交車,才來到書店。一到書店,我就直奔課外讀物一欄,找到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,仿佛生怕被別人搶走似的,立刻買下它。
到了家,我滿腦子想的都是書,連鞋都沒來得及脫,就坐在沙發(fā)上。我將包放在地上,彎下腰,伸出雙手,將書從書包里拿出來,我對著書又是親又是吻,喜歡得不得了,還不停地說:“我終于買到你了,太好了!碑(dāng)我翻開書的第一頁時(shí),一股好聞的書香撲面而來,我頓時(shí)覺得我進(jìn)入書的海洋,令我心曠神怡,深深地陶醉其中。我開始了閱讀,書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引著我。我雙眼緊緊地盯著書本,逐字逐句地看著,生怕漏掉任何一個(gè)精彩的內(nèi)容!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》這本書就像磁鐵,緊緊地吸引著我,讀著,讀著,我完全忘記了周圍的一切,我的思緒完全被這本書所左右。我跟著主人公一起喜、怒,、哀、樂。當(dāng)主人公遇到困難,難以解決時(shí),我便會眉頭緊鎖,與主人公一起思考,當(dāng)主人公獲得成功時(shí),我的眉頭就舒展開來,眼睛瞇成一條線,嘴角上揚(yáng),為主人公的成功而感到開心,快樂。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最愛的書,我會好好珍藏著的。
我小學(xué)記敘文3
上三年級了,我們開始用鋼筆寫字,老師要求我們每個(gè)同學(xué)都要報(bào)名參加硬筆書法培訓(xùn)班。
我最討厭練書法了,我以前練過的,可是老師一定要練,唉,算了,認(rèn)命吧!
第一節(jié)課來了,一上課,我就渾身覺得癢,東抓抓,西撓撓心思哪在練字上!時(shí)間一分一秒的過去了,我坐的腰酸背痛我的手都快寫不出字來了,眼睛十分疲倦,不停的犯困。
終于,一節(jié)課結(jié)束了。一回家,我做的第一件事就是趴在沙發(fā)上舒舒服服的休息一會兒。
第二節(jié)課,第三節(jié)課總算,兩個(gè)學(xué)期過去了,我們升入了四年級。
幸好這位新語文老師沒讓我們練書法,可不幸的是,媽媽竟然要求我去練書法,我?guī)缀跻獣灹。我?qiáng)烈反抗,結(jié)果是個(gè)大悲劇——我被打了一頓。
幾節(jié)課下來,我們學(xué)校又有了一個(gè)新的興趣小組——管樂團(tuán)!我一直很想學(xué)一樣樂器,而且,時(shí)間還和學(xué)硬筆書法的時(shí)間一樣,真是一舉兩得!再說了,媽媽也同意了,真好!
從這以后,我再也不用練書法了!
我小學(xué)記敘文4
清潔工他整日忙碌在大街小巷,隨處可見,我覺得他們是我們的“綠色使者”。
春天,清潔工將大路打掃得一干二凈,迎面吹來的,則是清爽的春風(fēng);夏天,他們將臭垃圾清理,聞到的是綠草的清香;秋天,落葉了,他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著,聽到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音;冬天,他們在刺骨的寒風(fēng)中掃開了積雪,成為了“開路先鋒”,看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個(gè)中午,火辣的太陽炙烤著大地,我和伙伴去廣場玩,看見一些清潔工,有的在樹下乘涼,有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,頭抬也不抬的掃地上的垃圾,我走近看了看,原來是一位五六十歲的老爺爺,他那被太陽照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了,臉也被太陽曬得黝黑,額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上,衣服仿佛是被雨淋濕的。
我看了看周圍,到處是垃圾,一掃哪都是灰塵,一個(gè)年輕的叔叔捏著鼻子走了過來:“哎!這是咋掃的!到處都是灰塵,把我的新西服都弄臟了!”清潔工老爺也連忙低著頭說:“對不起,對不起,我錯(cuò)了……”接著他在灰塵中不捏鼻子,只是皺起眉頭,緊閉嘴巴,默默地掃著……后來他去臭水溝打掃,“轟轟”!天空突然烏云密布,下雨了!我打起傘,準(zhǔn)備回家時(shí),只見那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。
他全身都濕透了,我跑過去連忙給爺爺打上傘,問了聲:“爺爺好!”可他好像沒聽見似的,我在大聲說:“爺爺好!”這時(shí),爺爺才猛地轉(zhuǎn)過身,看了看我,笑著說:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑著說:“爺爺,你年紀(jì)這么大了,為什么不在家享受天倫之樂,而在大街打掃衛(wèi)生呢?何況現(xiàn)在都下雨了,感冒了怎么辦?”“呵呵,我退休了,在家也沒事干,出來邊透氣,邊打掃,也挺樂!現(xiàn)在下得是大白雨,不掃著的話,垃圾會流到河里,河會被污染的呀!”爺爺以慈祥的目光看著我說,我心想,哇!就算病了,也在雨中打掃垃圾?這!我再次問爺爺:“您不累嗎?”爺爺嚴(yán)肅的對我說:“累倒是有點(diǎn),但我愿靠我這雙手去托起一片片藍(lán)天,寧可再苦再累,也會義無反顧的走下去,我愿以奉獻(xiàn)自己的一小份力,去裝點(diǎn)這座城市,希望把祖國裝點(diǎn)得更加完美!為社會的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!”我聽了后也深受感悟,在雨中給爺爺打著傘,眼淚悄悄地流著……這時(shí),雨過天晴了!爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍(lán)的天空,又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著……!清潔工!一個(gè)不起眼的字,卻給人們帶來一個(gè)清新透亮的世界,不管多累,他們都會把世界的每一處角落,打掃得干干凈凈!他們愿用有限的生命,去譜寫人生美妙的樂章……
清潔工才是我最敬佩的人!
我小學(xué)記敘文5
我有一個(gè)老頑童爺爺,他是個(gè)牛脾氣,但對我很少發(fā)。
小時(shí)候,我看見一個(gè)練體操的姐姐在桿子上倒掛起來,心想我也可以!于是就去倒掛,不小心摔下來了,摔了個(gè)大包,有雞蛋的三分之一那么大。從來摔不哭的我這次竟然摔哭了。
爺爺以為我摔得很嚴(yán)重,都哭了。連忙把我抱在懷里說他沒管好我,那時(shí)候我就在想:不是我自己摔的嗎?爺爺為什么那么內(nèi)疚。后來我才知道這是爺爺對我的愛。
那天晚上,奶奶的手機(jī)不知道怎么地(dì)屏幕就黑了,爺爺找我來幫忙。我問他設(shè)置在哪里,他說看不清不知道。我去點(diǎn)看視頻的愛奇藝,他說沒用的。要在設(shè)置里關(guān)啊,這樣行不通什么的。
老大爺,你還真是老大爺啊!我剛剛問你你說看不清。我把設(shè)置找出來了,點(diǎn)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)并沒什么用,找不找桌面設(shè)置。我就用我的辦法,去愛奇藝,把屏幕調(diào)亮了,可退出去又黑了,他又說行不通行不通。“老大爺,我能幫你是出于我的好意,小心我不幫你了。
“我還不要你幫嘞,你調(diào)出什么來啦!”我極其憤怒,"呯"的一聲關(guān)上了門。
后來我反思知道自己錯(cuò)了,不管怎么樣都不能對長輩發(fā)脾氣,于是我就道歉后再次幫他調(diào)手機(jī)了。
這就是我的爺爺,老頑童爺爺,牛脾氣爺爺。
雖然他脾氣不好,但我很愛他。
我小學(xué)記敘文6
一年級的時(shí)候,我學(xué)會了跳繩。
那時(shí),老師給了我和同學(xué)們一人一根跳繩,讓我們跳?墒俏沂堑谝淮翁,怎么能跳得過去呢?不過,我還是拿起跳繩,走向場地。我雙手握緊繩柄,掄起胳膊奮力向前一甩繩子,隨著雙腳起跳,不料,繩子勾住了腳,我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒。我重新站定,又用力一甩繩子,繩子又絆住了腿。這時(shí),我灰心極了,就像一個(gè)泄了氣的皮球。心想:我怎么這么笨手笨腳的,連個(gè)跳繩也不會,不會跳我還不跳了呢!哼……我狠狠地扔下跳繩,回到了教室。
這時(shí),我的好朋友正坐在自己的座位上看著我,那眼神充滿了鼓勵(lì)。對呀,我我怎么能半途而廢呢?他可是班里的跳繩能手呀,我何不讓他教我呀?于是我飛快地跑過去向他請教。他告訴我:“跳跳繩不能心急,一甩繩子就跳,肯定跳不過去。你只要等繩子快著地時(shí)起跳就可以了!
聽了他的話,我茅塞頓開,一溜煙跑到扔跳繩的地方,拾起跳繩重新跳了起來。哈!功夫不負(fù)有心人,我終于跳過去了,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我越跳越快,越跳越熟練,只見跳繩上下翻飛,好似一條彩龍,發(fā)出“呼呼”的響聲,落在地上“啪啪”直響。我的腳尖輕輕地點(diǎn)著地,像一只忽飛忽落的小燕子,行動輕快靈活。
就這樣,我學(xué)會了跳繩。我明白了:做任何事情都要認(rèn)真對待,不要輕言放棄,持之以恒終將會取得成功。
我小學(xué)記敘文7
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活中,最難忘的還是我和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光。
同學(xué)們各有各的習(xí)慣,性格也大不一樣。
“呵呵呵”,這是我們班的“大主管”—馬老師,笑聲很有感染力吧!她笑起來可美了!她教育我們怎樣學(xué)習(xí);怎樣做人;怎樣生存。
“咯咯咯”,這是我們班的“小可愛”—?jiǎng)⒈b,笑聲很可愛吧!你可不要小看她,人家的理想可遠(yuǎn)大了,要當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師,她畫圖的水平可高了,我們都喜歡看她畫的東西,喜歡她畫圖時(shí)的認(rèn)真,喜歡她畫圖時(shí)的可愛。
“嘰嘰咕咕”,這是我們班的“作文大王”—陳新宇,她的肚子里可是裝滿了妙語連珠,一不小心就全都“發(fā)射”了出來,我們都喜歡聽她寫的作文,因?yàn)檫@會讓人受益匪淺,但她同樣是一個(gè)“沉默女”,不太愛說話,但你可不能低估了她,她只要一張口“人生哲理”就會脫口而出。
“轉(zhuǎn)回來!”一聽這聲音就知道“話吧”—羅世博又開始按捺不住心中的“喜悅”開始轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,交頭接耳了。這時(shí)他成了全班人的“焦點(diǎn)”,同學(xué)們都會把聚集在老師身上的目光,轉(zhuǎn)移到他的身上,他便默不作聲的裝出一副若無其事的樣子,伸伸舌頭,擠擠眼,做一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,又沉默了起來。
“好!”一聲嫵媚的聲音讓人毛骨驚然,雞皮疙瘩掉一地,當(dāng)然這就是我們班的“娘娘腔”—馬景輝,全班人除了他,沒人比他更“娘”的了,上課他自然不敢,一下課就會呈現(xiàn)出一副女生的樣子,讓人不敢靠近,嘿嘿!形容的夸張了一點(diǎn),其實(shí)沒那么可怕。
“嗯嗯”,這是我們班的“變聲女”—許碧雯,她下課時(shí)的聲音大大咧咧,粗聲粗氣,上課回答問題時(shí)馬上變了樣,聲音變得又尖又細(xì),甜美了幾分,特別是閱讀課文時(shí),更加變樣,有時(shí)讓你感覺她是不是會變聲。
“咕咕嚕!保@是我們班的“嗚嚕寶”—謝雨松,他上課回答問題“嘰嘰咕咕”說了一半天,可誰都沒有聽清,卻引起了全班人的一陣哄堂大笑,他唱歌時(shí)倒有幾分神韻,但總會唱得的跑了調(diào),同學(xué)們還是會給他鼓鼓掌,一陣掌聲過后一陣笑聲又隨及而來,“哈哈哈!”……笑得同學(xué)們個(gè)個(gè)捂著肚子,前俯后仰。
啊!快樂的班級,團(tuán)結(jié)的班級,充滿樂趣的班級,由61只小精靈組成的一個(gè)大群體。加油吧!
我小學(xué)記敘文8
進(jìn)入校門,左拐,上到四樓,在你右手邊的第一間教室就是我們班了。
這個(gè)窗明幾凈的教室會讓人想到一個(gè)詞——樸素。教室的前前后后、里里外外都沒有特別花哨的裝飾。教室前的圖書角和教室后的黑板報(bào)讓樸素之余沒有單調(diào)。特別是有陽光的日子里,陽光透過穿照進(jìn)教室,為我們班顯得更有青春和活力。講臺下的課桌并沒有完全排成一條直線,這也表明我們班活潑可愛。在這充滿活力的班集體里自然也免不了發(fā)生一些令人難忘的事。
繩舞飛揚(yáng)加油!我在心里默念。校運(yùn)會是每個(gè)年輕健兒展現(xiàn)自我活力與風(fēng)采的機(jī)會,這對我們班來說自然也不例外。現(xiàn)在輪到我們班上場了。只見綰著頭發(fā)的女生和摩拳擦掌的男生個(gè)個(gè)英姿颯爽,他們井然有序地排著隊(duì)站在繩子的一側(cè)。兩個(gè)甩繩的女生各握住繩子的兩端,用力朝同一個(gè)方向畫了一個(gè)大圈,啪!,繩子著地,為首的一個(gè)同學(xué)沖上前,隨著繩子跳了起來,又是啪的一聲,繩子著地,該同學(xué)趁機(jī)跳了出來。到下一個(gè)同學(xué)跳了,第一個(gè)同學(xué)小跑著回到了隊(duì)伍里,站在了隊(duì)尾。進(jìn)去,跳,出來,進(jìn)去,跳,出來同學(xué)們不慌不忙,近乎完美地配合著,幾乎沒有差錯(cuò)。
跳大繩這一項(xiàng)目結(jié)束后,老師為這次比賽點(diǎn)贊,我們班同學(xué)詮釋了繩舞飛揚(yáng)這個(gè)詞。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。元旦美食節(jié)20xx年1月1日是新一年的起點(diǎn),我們班舉行了元旦美食節(jié)活動。我們班的每一個(gè)同學(xué)都從家里帶來了各自做的佳肴,擺滿了桌子,真是無比豐盛。這一碟是芝麻餅,雖然它黑乎乎的,但嘗起來味道絕妙;這一袋是爆米花,甜甜的,純手工制作;那一盤是番茄炒雞蛋,有家的味道豐盛佳肴當(dāng)然要一起分享,我們班把各科老師都請來一同品嘗。別的'班也不請自來,頓時(shí),教室就充瞞了溫馨和諧的氣息:老師邊吃邊拍照留念,學(xué)生吃這些個(gè)拿著那個(gè)望著另一個(gè),電腦播放著優(yōu)美的音樂。
20xx年的第一天,我們班用不同的方式去迎接,這也使得我們班的成員更親近了。我們班是個(gè)溫馨的集體。這樣的班級,誰能不留戀?這樣的趣事,誰能不懷念?這都將沉淀在記憶的長河里。
我小學(xué)記敘文9
我懷念外婆家的田埂。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,它像大地之間一條青色的分界線,四季各有不同,我的每個(gè)小長假幾乎都在那度過,所有的激情都被它充滿,當(dāng)然我就如同它的精靈,認(rèn)為夕陽下的蜻蜓是理所當(dāng)然的,一旁嬌艷的花是理所當(dāng)然,飄過的炊煙是理所當(dāng)然的,遠(yuǎn)處的竹林里的鳥兒的啼鳴聲是理所當(dāng)然的,小池的魚兒是理所當(dāng)然的。我那純真,無知的心覺得一切都是理所當(dāng)然的。理所當(dāng)然地屬于我們。
那是我充滿歡樂,有趣的天地。我們在那嬉戲,打鬧,追跑,不知不覺地融入了一體,記憶里,我們從早晨就開始放風(fēng)箏,跟著小伙伴一起牽著線在田埂上追跑,在田埂上旋轉(zhuǎn)跳躍,我漸漸深入在自我歡樂之中?赡苁窃谶^坎時(shí),沒長眼睛的我腳一滑,那深深的印記,印在了我的腳上就如同田埂的擁抱一樣。
我在田埂上制作了我的第一個(gè)仙女花環(huán)。我坐在田埂上,望著遠(yuǎn)方,閑著沒事的我便揪起一旁的藤蔓辮起來,之后在插上獨(dú)有的野花。一個(gè)獨(dú)一無二的仙女花環(huán)就完成了。戴著花環(huán),我覺得自己變得更像田埂上的精靈。
當(dāng)時(shí),我不覺得這一切都是奇跡,以為這田埂永遠(yuǎn)地停留,以為這里的一切都是理所當(dāng)然。我沒有想過這一切變化地那么快。隨著拆遷,那我以為理所當(dāng)然的田埂早已消失。那充滿童真,歡樂的地方也消失了。每當(dāng)再次路過那,總能勾起我的回憶,但我仍然覺得它理所當(dāng)然存在那,理所當(dāng)然屬于我。屬于我們,而且永遠(yuǎn)。
我小學(xué)記敘文10
月亮孤獨(dú),但她有星星的陪伴;太陽孤獨(dú),但她有云朵的陪伴;果實(shí)孤獨(dú),但她有綠葉的陪伴。我害怕孤獨(dú),有誰陪伴?
我是個(gè)非常膽小的女孩,所以我害怕孤獨(dú)。從很小的時(shí)候開始,我就害怕一個(gè)人待在一個(gè)孤獨(dú)的地方,但是因?yàn)楦鞣矫娴脑,害怕孤?dú)的我反而從小就生活在孤獨(dú)里。
很小的時(shí)候,爸爸媽媽帶我住在學(xué)校的宿舍。有時(shí),他們?nèi)ド险n,就留我一個(gè)人待在那間狹小的屋子里。沒有人和我做游戲,沒有人給我講我愛聽的童話故事,也沒有人給我唱?jiǎng)勇牭膬焊。我的世界只跳動著孤寂的音符,譜成一曲曲孤寂的歌。我害怕孤獨(dú),孤獨(dú)的世界沒有歡快的音符。
長大了一點(diǎn),我進(jìn)入了幼兒園,本該是童年最快樂的時(shí)候,但快樂中夾雜著孤寂。那時(shí),爸爸媽媽上班特別忙,爺爺奶奶也在鄉(xiāng)下種著他們那寶貴的土地,沒有人能照顧我。我是幼兒園里被父母接回家最遲的孩子。我現(xiàn)在還記著,那時(shí)候爸爸媽媽下班很遲,接不上我,我就一個(gè)人站在幼兒園的大門口。偶爾,看大門的老爺爺會和我玩一會兒,但大多數(shù)時(shí)間,我都是流淚等在門口,有時(shí)會一下等到天黑,遠(yuǎn)處才模模糊糊地出現(xiàn)父母慌張的身影。我在幼兒園的快樂時(shí)光中摻雜著孤獨(dú)的淚水。
小學(xué)時(shí),爸爸媽媽上晚自習(xí),我又成了孤獨(dú)的小鴨,一個(gè)人孤零零地待在家中。記得有一次,父母都不在,留我一人在家守著孤獨(dú)。那晚,我打開了所有的燈,把窗戶全部關(guān)上,并把電視聲音調(diào)得很大很大,但就是這樣,我也耐不住內(nèi)心的寂寞,心里害怕得要命。我拿著遙控器,蓋著毛巾被蜷縮在沙發(fā)上,一個(gè)勁兒地哆嗦,渾身冒汗,總覺得有人站在我家門口,拿著鑰匙,將要進(jìn)來。雖然我不大相信世上有鬼,但那天晚上,《聊齋志異》中的情節(jié)卻像放電影似的一個(gè)緊接著一個(gè)從我的腦海閃過,讓我不想它都不行。但那天真的是特別晦氣,正在那時(shí)樓道中又傳來了說話聲,我的心都提到嗓子眼了。真想大喊一聲把內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)全部釋放出來,但我不敢。突然,我聽到了門鎖轉(zhuǎn)動的聲音,緊張到了極點(diǎn)。我把頭蒙上,等待著接下來要發(fā)生的事!芭畠海畠,你怎么蒙著頭睡覺!”聽了這句話,我的心一下子像涂了潤滑油似的,從嗓子眼滑了下來。我揭開被子,有氣無力地說:“爸爸,你回來了!睆哪羌潞,我發(fā)現(xiàn)自己原來那么膽小,那么孤獨(dú)。孤獨(dú)就像影子一樣從小到大都緊跟著我,讓我非常悲傷。有時(shí)一想起來那一件件辛酸的往事,淚水就會像斷了線的珠子一樣不爭氣地流下來。
孤獨(dú)是一串悲傷的音符,孤獨(dú)是一灣絕望的死水,孤獨(dú)是一本厚重的典籍,孤獨(dú)是一抹單調(diào)的黑暗。孤獨(dú)的世界沒有笑只有淚,孤獨(dú)的世界沒有光明只有陰霾。我害怕孤獨(dú)。
我小學(xué)記敘文11
許多小孩都想做不聽話的孩子,想和大人唱反調(diào),不過,為什么要這樣呢?說不定還會來一次“男女混合雙打”,心在高興肉在痛,真是得不償失!
大人活了幾十年了,走過的橋比我們走過的路還多,他們總是“未卜先知”。有一次,我看著天上的大太陽,以為今天不會下雨,沒想到,太陽公公一下子就變了臉,天上下起了瓢潑大雨,不聽媽媽的話,沒帶傘的我瞬間就成了一只落湯雞。
你聽大人的話,好好學(xué)習(xí),考個(gè)一百分,能獎(jiǎng)勵(lì)好多好吃的,好玩的。但是你不聽大人的話,不好好學(xué)習(xí),考了不理想的分?jǐn)?shù),他們可能會把你關(guān)在房間里,實(shí)行“禁足”政策,不讓你出去玩,或者不讓你吃零食,看手機(jī)。聽大人的話明顯是利大于弊嘛!
有些人可能會說聽大人的話會沒有獨(dú)立思想,沒有自己的追求。但是一年不也有幾天時(shí)間去夏令營,那時(shí)候也不能給爸媽打電話,就可以鍛煉一下自己,不就學(xué)會獨(dú)立生活嗎?
有些人覺得大人也會犯錯(cuò)。著名哲學(xué)家亞里士多德不也被伽俐略找出了錯(cuò)誤,沒有一個(gè)人能全都說得對,做得對,聽大人的話至少能對許多,不聽大人說的話,只靠自己的話可能會錯(cuò)得更多。
聽大人的話多好啊!不僅不會讓大人生氣,自個(gè)被打,還能少走許多彎路,少遭遇慘痛的教訓(xùn),何樂而不為呢?
我小學(xué)記敘文12
我可以自己做早餐。先把一片吐司放在早餐機(jī)上,再把一個(gè)雞蛋打碎放在吐司上面,接著放一片肉片在雞蛋上面,然后放一片番茄片在肉片上面,最后放一片吐司在番茄上,一個(gè)三明治就做好了。三明治做好了之后,就可以打開早餐機(jī)的開關(guān)了。媽媽每次看到我做的三明治,都會夸獎(jiǎng)我做得好。吃一口,就會覺得這個(gè)三明治軟軟的,很好吃。
我可以幫媽媽拿快遞。每次媽媽叫我拿快遞的時(shí)候,我都會飛奔出家門,一口氣跑到快遞室,然后開始上上下下地找快遞。有時(shí)候,我差點(diǎn)兒會把別人家的的快遞認(rèn)成我家的快遞,最終媽媽看到我拿的快遞沒錯(cuò),都會夸獎(jiǎng)我能干。
我可以一個(gè)人上學(xué)和回家。我非常熟悉我家到學(xué)校的路,甚至都可說出我走的路里大約有多少家店鋪。我會一個(gè)人拉著我的拉桿書包,靜靜地走在路上,不一會兒就會走到學(xué)校。我每天早上大約七點(diǎn)四十分出發(fā)去學(xué)校,我家離學(xué)校很近,六七分鐘就能到。回家時(shí)我不用帶鑰匙,因?yàn)槲壹沂侵讣y鎖,我的指紋已經(jīng)錄入了,開門非常方便。
我可以自己做一幅刺繡作品。那對我來說有一點(diǎn)難,不過認(rèn)真做,每次都能做得挺好。只要先拿出做刺繡的針,再取出做刺繡的彩線,接著套在塑料針上,然后一針一針地穿在已經(jīng)印好紋路的布上,最后把縫好的地方打個(gè)結(jié)就好了。每一個(gè)部分都要像上面這些步驟一樣,最后才能成為一幅刺繡作品。媽媽看到我的作品都會覺得我很厲害。
我小學(xué)記敘文13
你們看到這個(gè)題目時(shí),是不是覺得我很悲觀呢?哈!那你就錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。本小姐我可樂觀得很呢!那為什么我要定下這個(gè)題目呢?嘻!世界上沒有白吃的午餐,要知道原因,自個(gè)往下看吧!
記得不時(shí)候,媽媽把我送進(jìn)幼兒園時(shí),剛好"六一"兒童節(jié)快到了,老師們要在班上選幾個(gè)女生表演跳舞,很多人都有參加了,我那時(shí)就覺得挺好玩的,也搶著要去報(bào)名。老師問我:"你會表演什么?"我二話不說就把老師拖到教室里,當(dāng)場她表演幾個(gè)翻跟頭,還得意揚(yáng)揚(yáng)地說:"哼,這就是我最拿手的表演了,厲害吧!"結(jié)果,我被他們笑得很慘,老師也不選我表演。哼,別看扁我,明年咱等著瞧;丶液笪宜览p爛打地要媽媽讓我去學(xué)跳舞。媽媽說什么也不肯讓我學(xué),最后,我給她來了一招超級無敵"眼淚功"哈,她一下子就招架不住,投降了。就給我請了個(gè)舞蹈老師,我記得那時(shí)候可苦了我了,練得我常常腳底起泡。
經(jīng)過一年的努力,我在兒童節(jié)上出色的表演,震驚了所有人。在那一刻,我竟哭了。從此,朋友們就賜了我一個(gè)"愛哭鬼"的雅號,冤枉啊,人家只不過是太高興了嘛,怎么就變成了愛哭鬼了。哼,為了對得起這個(gè)偉大的雅號,我終于練成了超級無敵"眼淚功"。哈!從此,只要班上有男生欺負(fù)我,我只要輕輕一發(fā)功,哈!威力無窮。老師們立刻讓那些人罰站......慘啊慘......唉!我也不想害你們啊,你們自找的,我真是很"無辜"的,請你們原諒我吧!愿上天保佑你們,直到現(xiàn)在,那些男生都不敢期負(fù)我,大家怕我"眼淚功"。唉,為什么我總是這么厲害呢?沒辦法。不過,讓人奇怪的是,我和他們最后不僅沒有"反眼成仇"還能"反淚成友"成為"鐵哥們"不過偶爾,我還是會很"不小心"地整他們一下了,人生嘛!
哈!我就是這么愛哭!別惹我哦!
我小學(xué)記敘文14
楊柳吐綠,萬象更新,在這個(gè)春意盎然的日子里,我和爸爸媽媽一起去了遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡——泰山。
我們來到泰山腳下,看見了泰山,我曾經(jīng)在電視上看到過她的美,但真正看到的比電視上看到的還要美——這是個(gè)遠(yuǎn)看雄偉壯觀、直插云霄的山,近看峰巒疊嶂、郁郁蔥蔥是一道美麗的風(fēng)景線。怪不得古人云:“五岳歸來不看山”呢!
過了紅門,我們這才正式開始爬泰山,據(jù)說泰山海拔一千五百四十五米,想爬上去可是不容易的,不過我們打算邊爬山邊欣賞風(fēng)景,這應(yīng)該是一件極其享受的事情。
路上,石頭都很奇特,我見過堅(jiān)硬無比的石頭,也見過奇形怪狀的石頭,卻沒有見過泰山石。泰山上的石頭真大呀,大的一塊石頭就能遮住一大片陽光;泰山的石頭真美呀,石頭上的斑紋數(shù)不清,而且形成了很多畫像,有的像動物,有的像人,還有的……;泰山上的石頭還非常有靈性,據(jù)說在家里放一塊泰山石可以保佑一家平安,在大樓底下放一塊泰山石,能保證大樓永遠(yuǎn)牢固不倒。
我們來到一塊巨石前,上面刻著“蟲二”二字,我對這兩個(gè)字疑惑不解,回來查閱資料才知道:“蟲”是大寫風(fēng)(風(fēng))去掉了外邊,“二”是月去掉了外邊,意思是風(fēng)月無邊,是贊美泰山的風(fēng)景美麗。來到泰山還能學(xué)到寓意深刻的知識呢!
走著走著,前面有一棵巨樹橫在了路上,看上去像一座人工橋。巨樹旁邊有兩塊大石頭,上面記載了巨樹的來歷。原來這棵樹是幫助唐朝皇帝李世民打天下的程咬金栽的,距今已有1300年的歷史了。
繼續(xù)前行經(jīng)過了摩天嶺、壺天閣和步云橋等很多景點(diǎn),接下來到了中天門。來到這里我們已經(jīng)有些筋疲力盡,而且時(shí)間也比較晚了,我們打算乘坐纜車到達(dá)山頂。
在纜車上看泰山,恰逢陰天,泰山云霧迷蒙,到了高處就什么也看不到了,給泰山披上了一層神秘的面紗。
纜車到站,我們來到了南天門,我很奇怪,這兒怎么會有南天門呢?后來才知道,說這兒是南天門,就是形容這兒地勢高,高的都到了天的南門了!不一會我們來到了“天街”,怪不得叫天街呢!腳下踏著云霧,走在街上就像進(jìn)入了仙境一般。泰山的仙境吸引著我們繼續(xù)前行,向玉皇頂進(jìn)軍,路上我們看到了百年不遇的古跡——仙人橋。它是由三塊石頭巧接而成,形成了似人似橋的奇觀。泰山頂還有一處奇觀,就是瞻魯臺,為什么叫瞻魯臺呢!顧名思義,站在這里能看遍齊魯大地的美好風(fēng)景。終于我們到達(dá)了玉皇頂,只見玉皇頂中間石碑,碑上刻著“泰山絕頂1545米”。
泰山,不愧是五岳之首,氣勢磅礴,雄偉壯觀;泰山不愧是名勝古跡,上面記載了許許多多皇帝、歷史名人的故事;泰山……。
我愛泰山,我愛大自然。
我小學(xué)記敘文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,爸爸帶我去游泰山。早晨8點(diǎn)左右,我們來到泰山腳下,抬頭仰望,泰山就像一個(gè)披著翠綠衣服的巨人,頂峰插入高高的云彩中。我暗下決心:一定要登上泰山頂峰,征服這座“天下第一山”!
我像一只歡快的小鳥,一邊東張西望,一邊快步如飛,泉水叮叮咚咚地為我伴奏,瀑布嘩嘩地給我助威。我跑在最前面,不住地回頭望望落在后面的爸媽和姐姐,又興奮又自豪。到了最險(xiǎn)要的泰山十八盤,它像一條長龍蜿蜒起伏,又像一條繩子掛在空中,窄窄的石階像梯子一樣伸向云端,不知哪里是盡頭。我心里沒底了,速度越來越慢,兩條腿像灌了鉛一樣,腳也沉重得抬不起來。媽媽在后面喊:“妞妞,累了就歇一會兒!過來,我拉著你的手。”我想起昨晚“一定要登上泰山頂峰”的豪言壯語,使勁搖搖頭,再次堅(jiān)定決心,像猴子一樣手腳并用地向上攀爬。許多大人都坐下休息,我也累得氣喘吁吁了,但我咬咬牙繼續(xù)攀登,終于登上了玉皇頂。
到了玉皇頂,我一屁股坐在山石上,放聲大哭。爸爸媽媽趕緊過來不停地問這問那。他們哪里知道,汗水浸濕了我的頭發(fā),雙腿疼得再也不敢邁步,真累壞了,但我第一個(gè)登上了泰山主峰,實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,明白了“世上無難事,只要肯登攀”的道理。
我站起來,帶著淚水露出燦爛的笑容,俯視著山間美景和正在爬山的游人,覺得自己就是一個(gè)勝利者。我相信:今天征服了泰山,明天我會滿懷信心,勇敢地跨越學(xué)習(xí)和生活中的任何一座“高山”。
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