“離畢業(yè)只剩幾個(gè)月了，大家一定要爭(zhēng)分奪秒，越過(guò)這最后的沖刺線!”“再過(guò)幾個(gè)月，就要畢業(yè)參加升學(xué)考試了，這是有關(guān)你們一生的大事，可得使把勁啊!”耳邊繚繞的滿是老師、父母的諄諄良言；自己呢，也仿佛在腳頭壓上了千鈞巨石，大有食不甘味、夜不成寐的滋味了。(在緊張的臨考階段，師長(zhǎng)的教海成了學(xué)生難以忍受的壓力。)rhhye.com/zuowen/
　　 于是，不再放松自己。然而，里身于書(shū)山題海，卻總是在奮戰(zhàn)習(xí)題的時(shí)候，渴望看一看電視或者聽(tīng)一聽(tīng)歌。這愿望甚至一天比一天強(qiáng)烈。終于有一天，破天荒地仗著膽兒，勇敢地走到父母的房問(wèn)里，站在電視機(jī)旁小心地睬上一眼。頓時(shí)，只覺(jué)得心跳得好快，竟然莫名地像個(gè)罪人。偷偷地望一下時(shí)鐘，虔誠(chéng)地祈禱讓時(shí)光走得慢些，再慢些。時(shí)鐘漫不經(jīng)心地將時(shí)空切為千千萬(wàn)萬(wàn)片碎屑，卻吝惜得不肯施舍給我一點(diǎn)，哪怕是那么小的一點(diǎn)點(diǎn)!在無(wú)意間，我發(fā)覺(jué)了父母親不高興的神情，猛然醒悟：這里不該有我的存在，于是只得默獄地回到自己的房里。盡管身后留下無(wú)盡的遺憾和感傷，卻只能繼續(xù)提起筆，埋頭于習(xí)題之中。(升學(xué)壓力給學(xué)生們?cè)斐闪硕喾匠林氐呢?fù)擔(dān)，由此可見(jiàn)一斑。)
　　 夜深了，四周寂靜得讓人感到空茫，卻突然想起孩提的時(shí)光來(lái)，竟想把它畫(huà)下來(lái)。于是，心痛地犧牲了十幾分鐘時(shí)問(wèn)，草草一張簡(jiǎn)單的畫(huà)已貼在門(mén)后。
　　 這是一幅極其簡(jiǎn)單的畫(huà)。一條明靜的小河，河邊是一掛浮布般灑脫的柳簾，簾下一只悠悠孰晃的小船，這便是早已丟失的綠色的夢(mèng)。柳條兒拂向他們紅潤(rùn)的臉蛋，他們說(shuō)那是春姑娘柔嫩的手。烏雀兒也來(lái)湊熱鬧，卿哪咬喳，在上空時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)高歌。孩子們充滿童趣的笑聲附和若鳥(niǎo)雀?jìng)儫o(wú)憂無(wú)慮地歡叫融進(jìn)柔柔的春色——那是一個(gè)無(wú)優(yōu)的季節(jié)，一個(gè)迷人的春天。柳條兒仍然隨風(fēng)擺，那片讓人懷念的笑聲仿佛入了河中或是疚到了河的另一頭……柳簾模糊了，河水終于漫沮了那段可愛(ài)的日子，留下的只是一條孤獨(dú)的小船……(用十幾分鐘“草草”地畫(huà)一張簡(jiǎn)畫(huà)，讓人感到壓做一只小小烏的壓望是多么迫切，可又多么不忍�！靶耐吹臓奚�”寫(xiě)出了這一矛質(zhì)心理。)（初中作文）
　　 無(wú)奈的回憶和哀思之后，繼之而來(lái)的又是老師、父母苦口婆心地教導(dǎo)回蕩在耳際。疲倦地非在桌子上迷迷栩栩地說(shuō)出一句歌詞：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻怎么也飛不高……”(扣住題日，深化主題。)