“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
這幾天，月考的失敗，讓我情緒很低落。父母在我的耳邊嘮叨：“哎呀，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么有出路��！我都替你感到著急……”
學(xué)習(xí)的困惑、父母的心急，壓得我無(wú)法喘息。爺爺看著我這樣于心不忍，就帶著我出去走走。
這天正值立冬，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹得呼呼響，像是要吹走世間的一切。路上的行人一個(gè)個(gè)陰沉著臉，路邊的花朵蒙上了一層灰白的“粉料”，鳥(niǎo)兒也不再飛舞歌唱，河水也不再歡快地流淌，路邊的樹(shù)枝光禿禿的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
啊，這不是我記憶中的世界，不是我記憶中的那遍布鮮花、艷陽(yáng)高照、枝繁葉茂的世界，這不禁加重了我內(nèi)心的傷感。
在這時(shí)，兩片枯葉吸引了我的目光：它們?cè)谥︻^搖搖欲墜，我伸手摘下它們，細(xì)細(xì)一看，它們布滿了歲月的痕跡，我想把它們夾到我的日記本里。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我手中這兩片枯葉被吹到了空中。它倆時(shí)而像一對(duì)蝴蝶的翅膀，在空中翩翩起舞；時(shí)而像一對(duì)情侶在打情罵俏；時(shí)而像兩支小舟在水中逆流而行。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，更多的枯葉加入了進(jìn)來(lái)，它們排成長(zhǎng)龍?jiān)诳罩性朴�，慢慢地長(zhǎng)龍逐漸彎曲，形成了斗狀�？萑~散開(kāi)，又圍成圓圈，只留下最初那兩片枯葉在中間舞動(dòng)，它倆像在跳探戈一樣，激情四射。
當(dāng)它倆分開(kāi)之時(shí)，四周的枯葉盤(pán)成了螺旋狀，直達(dá)云霄。
它們是一群被大樹(shù)所拋棄的舞者。但它們不甘心，它們想要用盡畢生所學(xué)的舞姿來(lái)展示自己生命中最完美的時(shí)刻，盡管沒(méi)有舞臺(tái)、沒(méi)有音樂(lè)、沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，它們依然舞得如癡如醉。
我的心為之一震：那是一種靈動(dòng)“美”，掙脫了樹(shù)的束縛，它使人在心靈上與精神上都為之而震顫，讓人感動(dòng)，感動(dòng)的不知所措。忽而內(nèi)心深處那被學(xué)習(xí)壓力、生活瑣事所覆蓋的心靈被它們沖刷得干干凈凈
不久，風(fēng)停住了，枯葉落在泥土里，想必最終化為肥料滋養(yǎng)了大地，這就是人們所謂的“落葉歸根”。
爺爺走了過(guò)來(lái)：“看吧！孩子，看到這些枯葉沒(méi)，它們雖然枯萎、死去，但生命的精神還在。既是死去，也要化作肥料。你就因?yàn)橐淮慰荚囀�敗而使自己一蹶不振，這是最愚蠢的。聰明的人會(huì)在下一次的考試中重振旗鼓，你就應(yīng)該是聰明人，知道嗎？”
是啊，因?yàn)橐淮慰荚嚲褪�落，不值得，。這一切像撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物是多么的美麗。
看近一點(diǎn)，再看近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們的身旁：“死”有它獨(dú)特的安寧之美、猙獰之美；“活”有它的生機(jī)之美、磅礴之美。
也許這一切，我們都還無(wú)法完全理解，但我相信總有一天，我們會(huì)理解的。