秋高氣爽的秋天過(guò)去了,不知不覺(jué)寒冷的冬天來(lái)了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量,而我為什么覺(jué)得溫暖?下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的冬日的溫暖初中優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!
范文一:冬日的溫暖作文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是當(dāng)你遇到挫折時(shí),一句鼓勵(lì)的話。
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。無(wú)意間,我看見(jiàn)幾位清潔工賣(mài)力地掃著地。,手凍得通紅,那紅色,好似火一般。他們認(rèn)真的態(tài)度,使我不得不敬佩。這時(shí),我看見(jiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包,其中一位清潔工把它拾起來(lái),我以為她會(huì)偷偷地藏起來(lái),便無(wú)奈的走了。中午回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那位清潔工還在那里,她的臉凍得通紅,東張西望,不知她在看么。好奇心驅(qū)使著我,使我不得不查個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一位阿姨匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái),好像在找東西。那位清潔工見(jiàn)了問(wèn)阿姨是不是丟錢(qián)包了,阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,清潔工便把錢(qián)包還了阿姨。啊,我瞬間明白了一切。此時(shí),一股溫暖涌入心頭,我在也不覺(jué)得冷了。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
范文二:冬日的溫暖作文
一杯濃濃的茶,讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾,遮擋住寒風(fēng)的侵襲,隨著日子一天又一天的過(guò)去,冬天的腳步也越來(lái)越近,吐出的空氣也變成白色。但你曾想過(guò),溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊,你隨手就能摸到。那是一個(gè)下午,北風(fēng)呼呼的叫著,像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶。
雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室,異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖,頭暈?zāi)垦、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常,便用語(yǔ)文書(shū)擋住我的頭。我的異常,還是引起了老師的注意,她趕忙放下手中的課堂書(shū)本,急匆匆來(lái)到我面前,說(shuō):“鄭渝西”你怎么了!彼翊认榈哪赣H一樣,用她那粗糙的手撫摸著的額頭,哇!你發(fā)燒了,千萬(wàn)不能著涼了,你等著,給你媽媽打電話,說(shuō)完趕緊打開(kāi)教室門(mén)。奔了出去。老師一走,一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問(wèn)我。沒(méi)事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了,你等著,我給你拿去,不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾,手上戴著手套,頭上戴著帽子,我暖和了許多。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)快走,我?guī)愠鋈ァ?/p>
我的心被這些衣物包裹著,在也不覺(jué)的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼,使我感到了“冬日的溫暖”。
范文三:冬日的溫暖作文
在我們家鄉(xiāng),有這樣一個(gè)習(xí)俗,每逢春節(jié),媽媽都要為自己的女兒洗個(gè)頭,除去身上的晦氣。又是一個(gè)春節(jié)來(lái)臨,媽媽決定好好為我洗個(gè)頭。
說(shuō)實(shí)話,大冬天的,洗頭并不是一件愜意的事情,可媽媽已經(jīng)在做準(zhǔn)備了.她端來(lái)半盆熱水,然后取出冰箱里的芝麻葉放入水中,又滴上幾滴白醋,舀了幾勺桂花,沖入了些許冷水?粗鴭寢屢桓眹(yán)陣以待的架勢(shì),我也鄭重其事地脫下了外套,把長(zhǎng)發(fā)浸泡在水中。才5分鐘左右的時(shí)間,我就想收工了,可媽媽在一旁耐心地說(shuō):“多泡一會(huì),醋可以去癢,防止白發(fā);芝麻可以讓頭發(fā)又黑又亮,桂花給頭發(fā)帶來(lái)清香……”只能埋頭享受了,大約有20分鐘的時(shí)間吧,媽媽不斷地向盆里添水,還不時(shí)問(wèn)我水溫是否合適。此時(shí),暖暖的水流、暖暖的話語(yǔ)、暖暖的愛(ài)意,伴隨著洗發(fā)露的玫瑰花香鉆進(jìn)了我的心里。
站在陽(yáng)光照耀的走廊,沉浸在濃濃的桂花、玫瑰花香中,我對(duì)新的一年充滿了希望。媽媽?zhuān)沧D阈履昕鞓?lè)。