大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的說(shuō)說(shuō)我自己中考作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
范文一：中考作文說(shuō)說(shuō)我自己
哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。
文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。
大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié);我是一朵潔白的浪花，可以飛測(cè)博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置? 我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。 在《橡膠樹(shù)下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹(shù)下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書(shū)本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(zhǎng)空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。
我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢?世界，我需要擁抱你。
而如今，年代被歷史的潮水淹沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢(shì)，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見(jiàn)”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢(qián)潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利�，人生境界是高尚的。我怎摸不笑�?duì)人生。
“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊! 身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚(yáng)。
在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開(kāi)天窗，你可聽(tīng)到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(zhǎng)大的鳴叫。
范文二：中考作文說(shuō)說(shuō)我自己
我長(zhǎng)著一個(gè)橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽(yáng)眼。每當(dāng)我笑時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。我給人的感覺(jué)是一個(gè)粗曠、開(kāi)朗、活潑的小男孩。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就把書(shū)包往肩上一掛，繞著教室走半圈，便沖出教室門(mén)，朝著樓下就是一陳“噔噔噔”的百米沖刺。一會(huì)兒撞倒了一個(gè)小同學(xué)，便沒(méi)頭沒(méi)腦的喊上一聲“抱歉”，然后逃之夭夭;一會(huì)兒撞見(jiàn)了老師，就來(lái)了個(gè)不是很標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，又繼續(xù)向前跑;看見(jiàn)球架一個(gè)三分投籃就命中了。
快五點(diǎn)了，我用200米沖刺的速度飛回家，拿出散架了的作業(yè)本，“盡力地施展寫(xiě)字才華”，不到一個(gè)鐘頭，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端詳了好一會(huì)兒，爺爺則不斷的使眼色。這就是我。
今天又得做練習(xí)!正在看書(shū)的孩子卻被媽媽那不斷的“關(guān)切語(yǔ)”攪得心煩。只好混過(guò)不平常的60分鐘，可心里一直想著《朱仙》。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，便說(shuō)，“無(wú)心做題能做好嗎?準(zhǔn)是想著《朱仙》，都初一了，還整天想著看《朱仙》，我看啊，你干脆變成張小凡去青云山好了!”。又是那無(wú)聊的“勸誠(chéng)”。說(shuō)的我好不自在，唉，只好專心一點(diǎn)，媽媽說(shuō)這才差不多。
這就是我--一個(gè)快樂(lè)的男生。