導(dǎo)語(yǔ)：生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。下面是關(guān)于生活中的一個(gè)小鏡頭500字作文，歡迎參考。
篇一：關(guān)于生活中的一個(gè)小鏡頭500字作文
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我受到教育，得到啟迪。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，人們一個(gè)個(gè)精力充沛，活潑開(kāi)朗。我一個(gè)人趴在窗前，看著興奮的行人，我不禁感到郁悶，一次次考試的失敗，面對(duì)父母的責(zé)罵，我無(wú)地自容，難道我真的有他們說(shuō)得那么差嗎?我也不知道，他們看待我的眼神總是冷冰冰的，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思路，我也好想出去走走，陽(yáng)光帶給了我信心，與其在家中面對(duì)斥責(zé)，不如出去走走。
今天的太陽(yáng)格外強(qiáng)烈，照在我的身上，我耷拉著腦袋，不想抬頭，因?yàn)槲腋杏X(jué)一抬頭就有無(wú)數(shù)個(gè)人在望著我，不!不!整個(gè)世界都在嘲笑我，一股羞恥感漫進(jìn)我的心中，我想回家，就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看到了那兩位母女，女兒是殘疾人，母親很正常，她們看上去那么的幸福，一邊拍著手一邊唱歌，引得我駐足癡望，我似乎有點(diǎn)嫉妒她，為什么?她是個(gè)殘疾人卻比我快樂(lè)。她們甜美的歌聲變成了一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)詢(xún)問(wèn)我:“你不就是成績(jī)差了一點(diǎn)，為何要這么不開(kāi)心呢?我恍然大悟:是呀，人生苦短，應(yīng)該要熱愛(ài)生活才對(duì)!
我踏著方步走出了公園大門(mén)，看到了一個(gè)收破爛的正有滋有味地聽(tīng)著音樂(lè)，我忽然悟出了人生的真諦:快樂(lè)不需要他人給予你，只要自己熱愛(ài)生活，就能創(chuàng)造快樂(lè)。
熱愛(ài)生活吧!一個(gè)個(gè)鏡頭是你人生電影的組合，他繽紛絢爛!你熱愛(ài)生活，生活同樣也會(huì)青睞你!
篇二：關(guān)于生活中的一個(gè)小鏡頭500字作文
生活，能讓人感動(dòng)，能讓人悲憤，真是令人感嘆萬(wàn)千。復(fù)雜的人，復(fù)雜的事，讓我們思潮起伏……
那是一個(gè)冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過(guò)的北風(fēng)，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場(chǎng)門(mén)口，圍擁著一群人。人群中間，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱著雙腿，蜷縮在墻角的一個(gè)角落里�！靶」媚铮憬惺裁疵�?家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地說(shuō)著。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對(duì)人群的恐慌。
人群中的一個(gè)人嚷了起來(lái)，“你們說(shuō)，要不要報(bào)《今日視線(xiàn)》呀?”擁?yè)頂D擠的人群中異口同聲地說(shuō)出了“當(dāng)然”這兩個(gè)字。隨著時(shí)間的流逝，菜市場(chǎng)的人群散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風(fēng)為伴。
在菜市場(chǎng)的不遠(yuǎn)處：“媽媽?zhuān)耸袌?chǎng)門(mén)口的那個(gè)小女孩真可憐!咱們不是還要報(bào)《今日視線(xiàn)》呢嗎?”只見(jiàn)他媽媽白了白他一眼，怒氣沖沖地說(shuō)：“你閑著沒(méi)事干，吃飽了撐的，沒(méi)事找事干呀?”
此時(shí)，在菜市場(chǎng)的另一端，一個(gè)大約八十歲，白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話(huà)亭，拿著那張《今日視線(xiàn)》電話(huà)號(hào)碼的紙條，照著那一個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)得歪歪斜斜的號(hào)碼，撥通了《今日視線(xiàn)》的電話(huà)……
通過(guò)生活中的一個(gè)小鏡頭，折射出了人性的善與惡，人性的善，在我看來(lái)是那么的模糊……
篇三：關(guān)于生活中的一個(gè)小鏡頭500字作文
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。
有一次，我獨(dú)自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯:“一定要讓?zhuān)藶闃?lè)啊!”“可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢!如果讓位，腳受得了嗎?”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓!”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎?讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”……
正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿(mǎn)誠(chéng)意的聲音:“老奶奶，坐這兒吧!”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道:“這孩子真懂事啊!”這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車(chē)上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。作文
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè)，社會(huì)又何愁不和諧呢?
篇四：關(guān)于生活中的一個(gè)小鏡頭500字作文
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映;生活還像一個(gè)放大鏡，放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我照舊打開(kāi)了生活這部“電視機(jī)”，“鏡頭”上出現(xiàn)了一幕令我驚訝不已的景象。
那天，我們?nèi)チ四呈杏瓮�，剛進(jìn)入市區(qū)就一片喧嘩，我們擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一名醫(yī)生診斷一名傷者，檢查了好久，斷定失血過(guò)多死亡。我們問(wèn)一名當(dāng)?shù)厝�，才知其中原�?-------
當(dāng)天中午，這名死者在鬧市等人，誰(shuí)知一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，撞倒了這位死者，可當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有死，只是昏過(guò)去，早些搶救還可以活過(guò)來(lái)，但是周?chē)切┤藚s視而不見(jiàn)，木然的從死者旁邊走過(guò)，最后還是一位外地人打了120救護(hù)車(chē)前來(lái)救援。
知道原因后，我們都呆了，原來(lái)這位死者不是死于失血過(guò)多，而死于人們的冷漠!真沒(méi)想到現(xiàn)在的人居然沒(méi)有同情心，就連抬手按鍵打電話(huà)的行為都沒(méi)有，這讓死者家屬多么傷心啊!同學(xué)們，當(dāng)我看完這段“鏡頭”后，我想:人與人和睦相處不會(huì)很難�？墒牵艘坏珕适ё晕�、放棄別人，后果就會(huì)很?chē)?yán)重!
所以，我們大家要互幫互助，讓這種“鏡頭”越來(lái)越少，讓生活越來(lái)越好!讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷和愛(ài)，正如那首歌:“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)!”就讓這個(gè)生活“萬(wàn)花筒”充滿(mǎn)愛(ài)的色彩!