夜,如此靜;風(fēng),如此輕;雨,如此柔;椅,如此涼;心,如此暖。
幾年前,我還是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩兒,討厭拘束,討厭作業(yè)。可是母親仍然額外給我留了許多抄寫(xiě)作業(yè),每次我都一邊發(fā)脾氣一邊抄詞,但這一次我無(wú)法忍下去了,我以最快的速度沖出門(mén)外。卻傳來(lái)一陣寒冷的聲音:“回來(lái)!”我停下腳步,心中一顫,乖乖的走回來(lái)到課桌旁。含著淚拿起筆抄寫(xiě),我決不讓母親看到我哭了,軟弱了。我倔強(qiáng)的寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),母親來(lái)看我了。“去玩吧!彼淅涞卣f(shuō)。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)寫(xiě)。她站了幾秒,忽然搬了把椅子,坐下來(lái),慢慢地拿了一沓紙,陪我寫(xiě)。
母親的手我從未這樣仔細(xì)觀察過(guò),青筋有些暴露,手指像機(jī)器一樣僵硬,而且也生出了老繭。這些仿佛在告訴我,若不好好學(xué)習(xí)付出雙倍的努力,將來(lái)會(huì)工作百般受苦!拔梗粚(xiě)了?”母親笑著看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭!白,咱玩去!”母親高興地說(shuō)。
那晚我睡得很香,我體會(huì)到了母親的良苦用心。凌晨四點(diǎn)的時(shí)候,我大概是渴醒了。悄悄的走到客廳喝水,卻忽然看見(jiàn)客廳里有燈光。我脫下拖鞋,踮起腳來(lái),一步步靠近,是母親!這么早,她一個(gè)人來(lái)干什么?原來(lái)他在學(xué)習(xí)!怪不得母親是在屯子里念書(shū),但發(fā)音卻跟我們英語(yǔ)老師的發(fā)音一樣完美,是她偷偷的在學(xué)習(xí)。母親跟著點(diǎn)讀機(jī),吃力地讀英語(yǔ),仔細(xì)的查字典。
望著那一小一大的椅子。此時(shí),兩行熱淚再也忍不住流了下來(lái)。
以椅子為話題的作文200字
一天,桌子和椅子說(shuō)話了。我非常奇怪,仔細(xì)一聽(tīng),他們都說(shuō)自非常痛苦,桌子痛苦的說(shuō):“孩子們真淘氣,往我身上什么都畫(huà),比如:小人,兔子,小貓,蘋(píng)果,什么都有。他們還往我身上刻?hào)|西,你看我身上,全是刀刻的痕跡!币巫诱f(shuō):“你就別讓孩子們折磨你唄!”桌子說(shuō):“我都試過(guò)了,可孩子們偏不聽(tīng),還踢了解我一腳,你看腳印還在這呢!币巫诱f(shuō):其實(shí)我也有痛苦之處,你看我現(xiàn)在,這只腿都有骨折了,走路一瘸一拐的,今天還想去買個(gè)拐仗呢!弊雷诱f(shuō):“看來(lái)咱們真是同命相連呀!”
大懶蟲(chóng)快起床了,媽媽把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),我慢慢爬起來(lái),心里想:是啊,桌子和椅子幫助了我們,我們也應(yīng)該愛(ài)它。
以椅子為話題的作文600字
下課的鐘聲回蕩在耳邊,沉沒(méi)的夕陽(yáng)倒映在臉上,互傳紙條的畫(huà)面隨著消失的光線一圈圈暗淡下去,秋天的氣息感染著樹(shù)葉,泛黃的樹(shù)葉還夾在書(shū)上,窗外的麻雀隨楓葉紛飛,此刻,右手寫(xiě)著曾經(jīng)的流年紀(jì)念未來(lái)的永遠(yuǎn)。
一后來(lái)
很久很久以后的日子,我會(huì)常常想起那年激情的歲月,想起那些人,那些事,想起云淡風(fēng)輕之時(shí)你淡然的一笑,想起你破鑼嗓子大喊的那句“我愛(ài)你”,想起離別之時(shí)左邊那把空空的椅子,我想為曾經(jīng)的我們截下一段青春,祭奠老去的時(shí)光。
我們什么都不懂
只知道短暫的笑容
永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心頭
二
風(fēng)兒輕輕撲打在臉上,望著窗外那片遙遠(yuǎn)的天,嘴角肆意地輕斜,書(shū)本“砰”一聲巨響,緊接著一聲河?xùn)|豬吼,“你這死丫又死盯著對(duì)面男廁干嘛?”臉極度扭曲中,“我要把你這死豬剁了沖男廁!”眼神激烈交戰(zhàn),大眼瞪小眼,最后,相視大笑泯恩仇。自由快樂(lè),不由別人分說(shuō),時(shí)光象流沙疾疾流走,陣陣秋涼的風(fēng)吹來(lái),這其中的感覺(jué)只有風(fēng)兒才懂。
痛并快樂(lè)著
且愛(ài)且恨且狂
痛并快樂(lè)著
不理不問(wèn)不想
三
如果我悲傷,又悲傷給誰(shuí)看呢?當(dāng)看到你在紙上寫(xiě)下這幾個(gè)字,我的心咯噔跳了兩下,從你坐在左邊的椅子起,你就是管家公的于小5。,電視劇里的于素秋悲了好幾次才找到她的管家公,可是于小5你又究竟悲了多少次了呢?我害怕你的“潑罵”,我害怕你的尖叫,我更害怕你的眼淚。小本子上已經(jīng)寫(xiě)滿了這年亂世里的風(fēng)花雪月,夠了,以后,以后的以后,都別再傷春悲秋,一直向前看,青春里,縱使有太多不確定,縱使時(shí)常遭受打擊,但我們不必因此一蹶不振,因?yàn),前面有更重要的東西值得我們?cè)诤酢?br> 天上的風(fēng)箏一眨眼
不見(jiàn)了
它等待我們?nèi)プ分?br> 即使它已經(jīng)消失在天邊
順著痕跡
就一定能找到
四現(xiàn)在
午后,載著你經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)樓,突然,你哭了,抬頭仰望四樓的圓圈,瞬間,過(guò)去所有的回憶仿佛被閃眼的陽(yáng)光鎖住,一個(gè)個(gè)圈圈圓圓的記憶打著旋兒飄落,輕輕拭去你眼角的淚,記得你說(shuō)過(guò),“星星在哪里都很亮,只要你抬起頭來(lái)看,回憶亦是如此!弊詈,載著你呼咻轉(zhuǎn)過(guò)升旗臺(tái)的圓圈,回憶的尾巴一路飄揚(yáng)。
十月的天空依稀晴朗
陽(yáng)光下許多故事緩緩醞釀
漫漫長(zhǎng)路冷冷幽清
有左邊的你不怕伶仃
左邊的椅子右手的故事
定格在這一分一秒
以椅子為話題的作文200字
放學(xué)了,教室里靜悄悄的。桌子和椅子說(shuō):“我的功能比你多!币巫诱f(shuō):“你算什么?我的功能才比你多呢!”桌子不服氣,說(shuō):“我們來(lái)比比看,到底誰(shuí)的功能最多。我可以讓小朋友在我的身上看書(shū)、寫(xiě)字,小朋友還可以把飯盒放進(jìn)我的抽屜里!币巫诱f(shuō):“沒(méi)有我,小朋友怎么看書(shū)、寫(xiě)字呢?他們舒舒服服地坐在我的身上上課,我的靠背還可以讓小朋友放書(shū)包呢!我的功能也不少吧!”它們誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天,桌子和椅子去找小主人評(píng)理,小主人說(shuō):“你們不能只看到自己的功能,看不到別人的功能,其實(shí),你們倆都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我,我看看你,不好意思地笑了。
以椅子為話題的作文200字
我家的墻角里,有一把布滿灰塵的椅子,我們都不坐它,它感到無(wú)比的寂寞。
一天,我在家里掃地,掃到椅子那里,忽然聽(tīng)到一聲嘆息,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是那把椅子在嘆息,椅子用人的聲音對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)您坐一坐我吧!”我想它那么臟,我還能坐它嗎?可我看到椅子那可憐樣,還是不忍心,就坐了上去,我一坐上椅子,神奇的事情出現(xiàn)了,我立刻變的胡子一大把,我坐了一會(huì)兒,忽然想起自己的地還沒(méi)有掃完,就趕緊下了椅子,一下椅子,我又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,我感覺(jué)到這把椅子太奇怪了,我又叫姥爺往上坐了坐,姥爺一坐上椅子,神奇的事情又出現(xiàn)了,姥爺變的像小孩一樣,小胳膊小腿了,姥爺下了椅子,覺(jué)得這把椅子太神奇了,就趕緊拿來(lái)了工具把椅子整修了一下,修完了,我們又坐了上去,但是,神奇的事情再也沒(méi)有出現(xiàn)了。
以椅子為話題的作文800字
今天,該輪到我們小組做值日生了,我負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,最后一個(gè)才走。教室里靜悄悄的,我正在檢查桌椅是否擺放整齊了,忽然,靠窗口的一排有點(diǎn)聲音傳了過(guò)來(lái),我輕輕地走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是一張桌子和一張椅子在講話:
桌子大哥說(shuō):“椅子小弟,我們終于可以下班了,伸個(gè)懶腰吧!”
椅子弟弟說(shuō):“是呀桌子大哥,這一天也夠累的了,哎喲……”
“怎么了,小弟?”
“我的身體今天可給摔疼了!”
“為什么?”
“都怪我的小主人小明,他坐在我身上把我扭來(lái)扭去,還有一次把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子弟弟委屈地說(shuō)。rhhye.com
“對(duì)呀,我也被他害慘了:他今天用水彩筆把我的臉全畫(huà)成花面貓了,還用圓珠筆尖使勁兒扎我的臉呢!”桌子大哥一邊說(shuō)一邊用手摸著又紅又腫的臉。正在這時(shí),旁邊的一對(duì)桌椅也加入了他們的談話:
“我們的小主人小華可不像你們的小主人,她可愛(ài)護(hù)我們了!”
“是呀是呀!她每天回來(lái)的第一件事就是幫我們擦洗身體,還輕拿輕放,對(duì)我們可愛(ài)護(hù)了!”
桌子大哥一聽(tīng),連忙說(shuō):“真羨慕你們呀!”
“是呀,我已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院釘過(guò)三次了!币巫拥艿芤哺f(shuō):“再爛幾次,我可就要進(jìn)回收站了。”
桌子大哥說(shuō):“如果這樣,工人叔叔又要重新釘一張椅子了!
“可是,如果再釘一張椅子,又要浪費(fèi)木材,照這樣不停地砍下去,森林砍光了,就會(huì)造成水土流失、洪水暴發(fā),這樣人類可就要遭殃了!”椅子弟弟著急地說(shuō)。
“對(duì)了,我們應(yīng)該告訴我們的小主人,愛(ài)護(hù)我們就等于愛(ài)護(hù)森林,愛(ài)護(hù)大自然,這可是人類的頭等大事呀!”桌子大哥大聲地說(shuō)。
“那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢?”椅子弟弟接著說(shuō):“各位兄弟姐妹們,大家都來(lái)想想辦法呀!我們也要為人類的環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這時(shí)候,教室里的桌子和椅子開(kāi)始討論起來(lái)了,大家七嘴八舌、你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著……我被他們真摯的行為感動(dòng)了,是呀!我怎么就沒(méi)有想到呢?原來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅有這么重要的意義呀!
于是,我走到黑板前,拿起粉筆,寫(xiě)下了幾個(gè)大字:愛(ài)護(hù)桌椅、保護(hù)森林,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。
以椅子為話題的作文400字
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級(jí)了。這其中我坐過(guò)了多少把漂亮的椅子,肯怕已記不清了。可我在幼兒園只坐了一會(huì)兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。
那時(shí),我才六歲,上幼兒大班。因?yàn)槭莿傓D(zhuǎn)來(lái)的新生,所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它,可老師把坐這把椅子作為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),每天只有在放學(xué)時(shí)讓表現(xiàn)最佳的孩子坐一坐,自然而然,同學(xué)們把坐過(guò)那把椅子看成是莫大的光榮。
有一天,許多調(diào)皮的男孩子趁老師不在,搶著輪流去坐。我站在旁邊呆呆地看著,心想:要是我也能坐坐該多好!這時(shí),有個(gè)男孩子居然嘲笑我說(shuō):“膽小鬼,你不敢坐吧!”氣得我眼淚都要流出來(lái)了!澳銈兲幌裨捔耍趺茨芷圬(fù)新來(lái)的同學(xué)呢?”我楞住了,是誰(shuí)在幫我呢?
原來(lái)是個(gè)比我還矮的男孩子,他敏捷地把椅子搬過(guò)來(lái),一手拉我坐下,一手按著椅子背,好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他,沖著他笑了。就在這一瞬間,我似乎聽(tīng)到了老師對(duì)我的甜甜的贊揚(yáng),聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲……
回到家里,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不管你想坐什么樣的椅子,都得靠自己去爭(zhēng)取。”
雖然我對(duì)爸爸的話并不太理解,但我一直牢記在心里,我相信它會(huì)使我一生受用。
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