忘我也是一種境界作文
能夠忘我，也是一種境界，作為社會(huì)新一代，我們決不能做躺入坑里的人，要對(duì)一件事情專(zhuān)心致志，達(dá)到忘我境界！小編整理了相關(guān)的文章，歡迎欣賞與借鑒。
忘我也是一種境界作文
俗話(huà)說(shuō)：人過(guò)四十，天過(guò)午。假如一個(gè)人年過(guò)半百，還會(huì)迎來(lái)經(jīng)久不變光輝嗎?在凡人眼里，這幾乎是不敢想像的事。但有一個(gè)人卻做到了，而且，她還是一個(gè)女人。她不是普通的女人，而是一名白求恩式的好醫(yī)生。
兢兢業(yè)業(yè)五十多年的醫(yī)路，于人，是華佗再世；于己，是俯首甘為孺子牛的普通醫(yī)生。何等珍貴的品格，醫(yī)德望塵莫及。
簡(jiǎn)單的心可以讓你放下一切，用心學(xué)習(xí)，成功亦不遠(yuǎn)矣--這是今天和我老師聊天的心得。
她的身上承載了多少病人的感恩之情，不盡其數(shù)�？墒撬龥](méi)有絲毫的驕傲，反而更謙卑，更為病人著想。她的診室總是擠滿(mǎn)了人，門(mén)庭若市，絡(luò)繹不絕。每次都要看完才走，如此的執(zhí)著，幾乎沒(méi)有人能夠勸阻。說(shuō)好了不看了，病人一說(shuō)好話(huà)，心又軟了。哪怕自己不吃不喝，也要讓每一個(gè)病人臉上綻放舒心的面容。
終于，再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也扛不住了，她，病倒了……
疼痛徹夜未眠，打了一整晚的吊針，第二天大早，又趕來(lái)醫(yī)院上班了。面色蒼白，語(yǔ)聲低微，行動(dòng)緩慢，但，仍然保持著笑容。后來(lái)，她的兒女來(lái)了，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，把她硬是拉出了診室。攙扶著剛出診室的她，彎腰蜷縮，步伐沉重，我心也很沉重。平時(shí)笑臉迎人，健步如飛，幾乎沒(méi)有看到過(guò)現(xiàn)在的樣子，那么的難受，看著都心疼。可想而知，強(qiáng)忍了多久。而后在搶救室縮在床上，眉頭緊鎖。而后，請(qǐng)外科醫(yī)生會(huì)診指導(dǎo)，給出的建議是手術(shù)治療，雖然很不愿意，但情況嚴(yán)重不得不作出這樣的選擇。老師沉默了。。。
因?yàn)樵诒驹褐委煟蠹彝茢嗟剿隙〞?huì)不時(shí)想盡辦法溜到診室看病，所以在外院做了切除膽囊的手術(shù)。手術(shù)一做，才發(fā)現(xiàn)，膽囊里面充滿(mǎn)了結(jié)石，而且還化膿。才住院幾天又發(fā)現(xiàn)心臟病有復(fù)發(fā)的苗頭，大家的心都懸著。醫(yī)院的醫(yī)生都在關(guān)心，來(lái)診的病人也在關(guān)心，大家紛紛想去探望，可是，她在留觀室，不容隨意探望。知道大家都在關(guān)心她，很是欣慰，那張蒼白的臉上露出了甜甜的笑容，低弱的聲音，傳遞出她的感激之情。老師，這都是您的福德?lián)Q來(lái)的。
還沒(méi)住幾天，她就出院了，來(lái)到自己醫(yī)院打吊針。這下子就被話(huà)中，果然，剛到醫(yī)院，她就迫不及待的接待病人。一到看診這天，她就早早的，悄悄的溜到診室，穿著拖鞋，掛著引流袋，慢慢的詢(xún)問(wèn)病人的病情。醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)一不被嚇到，然后一個(gè)一個(gè)的都來(lái)“押送”她回病房�？墒撬f(shuō)：“我不放心，看著病人好，我的病就好了。我是專(zhuān)程來(lái)聽(tīng)你們的好消息的�！币魂�?yán)⒕温�，大家都安靜了。然后齊齊目送她回去。
接下來(lái)，每次都如此，哪怕派專(zhuān)人看守，都拿她沒(méi)轍，禁不住她。
到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)月，也還剛剛拆線(xiàn)，身上還有引流管，包扎帶，還在打吊針，可是，她卻把自己當(dāng)成好人一般，其樂(lè)融融的看病。說(shuō)好了看十個(gè)，不知不覺(jué)又看到了二十多個(gè)…… 看著她虛弱的身體，蒼白的臉蛋，聽(tīng)著她的教導(dǎo)，心都是酸的。
我說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)到過(guò)比您更敬業(yè)的好醫(yī)生了�！�
她說(shuō)：“那哪會(huì)，我真的看著他們也很可憐，我能為他們解除病痛，那就一定要做，這是我的職責(zé)。”
……
看著那張微笑的，只能被我按摩才能紅潤(rùn)的臉，我的感動(dòng)之潮在心中涌動(dòng)，不禁抱過(guò)去。我深深的敬重送給這位五十多醫(yī)齡的可愛(ài)的老人。這種忘我的境界，熏陶著我，指引我前進(jìn)，我一定要成為像她一樣的好醫(yī)生。
她就是待我非常非常好的師傅，楊老師。
忘我也是一種境界作文
轉(zhuǎn)眼，獨(dú)自在新東方已經(jīng)一周了，真舍不得時(shí)間的飛去。
記得剛開(kāi)始每當(dāng)熄燈人靜時(shí)，我開(kāi)始在這黑暗的空洞感中想念家人，可是現(xiàn)在，卻總是感嘆時(shí)間的飛快。
新東方的課堂是我完全沒(méi)有想到，老師們都有自己的外號(hào)，并且提倡同學(xué)們叫自己的外號(hào)，說(shuō)是會(huì)增加彼此之間的親切感，確實(shí)如此。五位任課老師都與我們只有十幾歲的年齡差，歲看起來(lái)年輕，但是講課的功底著實(shí)令人贊嘆，專(zhuān)業(yè)而又不失風(fēng)趣，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。雖然一天只有一個(gè)老師上課，專(zhuān)攻一項(xiàng)內(nèi)容，貌似十分枯燥無(wú)味，但是課堂中永遠(yuǎn)會(huì)充滿(mǎn)笑聲，如果在教室外聽(tīng)到歌聲，或看到學(xué)生有的站的，有的坐著，甚至有的在黑板與座位間跑來(lái)跑去，記住這不是幻覺(jué)，這就是我們的課堂，為了學(xué)習(xí)一個(gè)單詞或掌握一種語(yǔ)法的鞏固方式。教室里不知何時(shí)傳來(lái)音樂(lè)和歡笑時(shí)，正是我們學(xué)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)又引起了我的深思、不解和無(wú)奈。
這種邊玩邊學(xué)的課堂，我期待已久�；蛟S你會(huì)說(shuō)課堂上的快樂(lè)是否會(huì)讓你真收獲?這些歡樂(lè)，是否只是讓你湊了熱鬧，而沒(méi)有真才實(shí)學(xué)?答案是：我收獲了，學(xué)到了知識(shí)。每一天課堂的開(kāi)始和結(jié)束都會(huì)有測(cè)試，所謂的“進(jìn)出門(mén)考”，每天講授的內(nèi)容都會(huì)記錄十五六頁(yè)紙，沒(méi)有任何時(shí)間復(fù)習(xí)，上交記錄本給助教老師查閱筆記的同時(shí)做一份試題。每隔兩三天才會(huì)再次上這項(xiàng)課程，每天的內(nèi)容都很多，想全憑課下復(fù)習(xí)完全沒(méi)有時(shí)間。并且每次成績(jī)都會(huì)通過(guò)微信通知家長(zhǎng)，盡管如此，在100分的題中我們的'成績(jī)基本都在90分以上。我并不是在做所謂的廣告，而是闡述一種事實(shí)。
這里的課堂、老師、同學(xué)讓我忘記了想家的痛苦，充滿(mǎn)了對(duì)明天的期待。
忘我的時(shí)光，快樂(lè)的課堂。
忘我也是一種境界作文
轉(zhuǎn)眼，獨(dú)自在新東方已經(jīng)一周了，真舍不得時(shí)間的飛去。
記得剛開(kāi)始每當(dāng)熄燈人靜時(shí)，我開(kāi)始在這黑暗的空洞感中想念家人，可是現(xiàn)在，卻總是感嘆時(shí)間的飛快。
新東方的課堂是我完全沒(méi)有想到，老師們都有自己的外號(hào)，并且提倡同學(xué)們叫自己的外號(hào)，說(shuō)是會(huì)增加彼此之間的親切感，確實(shí)如此。五位任課老師都與我們只有十幾歲的年齡差，歲看起來(lái)年輕，但是講課的功底著實(shí)令人贊嘆，專(zhuān)業(yè)而又不失風(fēng)趣，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。雖然一天只有一個(gè)老師上課，專(zhuān)攻一項(xiàng)內(nèi)容，貌似十分枯燥無(wú)味，但是課堂中永遠(yuǎn)會(huì)充滿(mǎn)笑聲，如果在教室外聽(tīng)到歌聲，或看到學(xué)生有的站的，有的坐著，甚至有的在黑板與座位間跑來(lái)跑去，記住這不是幻覺(jué)，這就是我們的課堂，為了學(xué)習(xí)一個(gè)單詞或掌握一種語(yǔ)法的鞏固方式。教室里不知何時(shí)傳來(lái)音樂(lè)和歡笑時(shí)，正是我們學(xué)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)又引起了我的深思、不解和無(wú)奈。
這種邊玩邊學(xué)的課堂，我期待已久�；蛟S你會(huì)說(shuō)課堂上的快樂(lè)是否會(huì)讓你真收獲?這些歡樂(lè)，是否只是讓你湊了熱鬧，而沒(méi)有真才實(shí)學(xué)?答案是：我收獲了，學(xué)到了知識(shí)。每一天課堂的開(kāi)始和結(jié)束都會(huì)有測(cè)試，所謂的“進(jìn)出門(mén)考”，每天講授的內(nèi)容都會(huì)記錄十五六頁(yè)紙，沒(méi)有任何時(shí)間復(fù)習(xí)，上交記錄本給助教老師查閱筆記的同時(shí)做一份試題。每隔兩三天才會(huì)再次上這項(xiàng)課程，每天的內(nèi)容都很多，想全憑課下復(fù)習(xí)完全沒(méi)有時(shí)間。并且每次成績(jī)都會(huì)通過(guò)微信通知家長(zhǎng)，盡管如此，在100分的題中我們的成績(jī)基本都在90分以上。我并不是在做所謂的廣告，而是闡述一種事實(shí)。
這里的課堂、老師、同學(xué)讓我忘記了想家的痛苦，充滿(mǎn)了對(duì)明天的期待。
忘我的時(shí)光，快樂(lè)的課堂。
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