導(dǎo)語(yǔ)：善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。下面是關(guān)于世界地球日環(huán)保征文600字，歡迎參考。
第一篇：環(huán)保征文
我們現(xiàn)在的環(huán)境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周?chē)諝獠磺逍铝�，水變的不清澈了，沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天，走在大街上看見(jiàn)形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著口罩，包著腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對(duì)環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢?因?yàn)檫@都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的，大風(fēng)夾雜著塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕是小小的縫隙也不放過(guò)，沙塵刮向農(nóng)田塵土附著在剛出生的小苗上可以導(dǎo)致農(nóng)作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用，最終導(dǎo)致農(nóng)作物因營(yíng)養(yǎng)不良使產(chǎn)量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì)造成許多呼吸道疾病。
下面是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代文明的發(fā)揚(yáng)地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅傳承著幾千年的歷史文明，而且也養(yǎng)育著祖國(guó)8.1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機(jī)正在日益加劇，并且面臨著土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴(yán)重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴(yán)峻形勢(shì)，給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警示。
僅僅是一個(gè)例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的，如果人類(lèi)繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去，那么，我們賴(lài)以生存的環(huán)境將一去不復(fù)返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹(shù)造林、保持水土、防止污染、倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明意識(shí)，為國(guó)家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)公民意不容辭的責(zé)任。
我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì)變的非常美麗，到處是參天大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤(rùn)、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌，無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認(rèn)為美好的東西人人都很向往，所以我對(duì)地球的未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我們攜手共同創(chuàng)造綠色、環(huán)保、和諧的人類(lèi)大家園。
第二篇：環(huán)保征文600字
白紙，黑字。
我是一張紙，一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的宣傳紙�！碍h(huán)保”二字在我的額頭上特別顯眼，貌似會(huì)有許多人會(huì)來(lái)看似的。可是——
環(huán)保!
終于有人覺(jué)醒了，在地球快要支撐不住的時(shí)候。
他們開(kāi)始行動(dòng)了。
于是，大街小巷，隨處可見(jiàn)那兩個(gè)似曾相識(shí)的字——環(huán)保。
他們還在加大宣傳力度。
這時(shí)，我派上了用場(chǎng)。我這張雪白的紙被印滿(mǎn)了字，無(wú)疑，全是那些老掉了牙的套話(huà)“環(huán)保，環(huán)�！彼麄兯坪鯚o(wú)話(huà)可說(shuō)，才一次又一次地重復(fù)那些話(huà)。何用?
我同千萬(wàn)個(gè)和我一樣的紙被發(fā)到人們的手中，準(zhǔn)備好好地炫耀一番額頭上的字：環(huán)保。
環(huán)保?
或許，我很臟，不然人們不會(huì)這樣對(duì)我——
在鬧市，我被第一次發(fā)到一個(gè)年輕人的手中。他斜了我一眼，冷笑�！碍h(huán)保?切!”于是，我與他手中的空飲料瓶一起“飛”了，重重地摔在了地上。
心灰意冷。
天無(wú)絕人之路，我被一個(gè)大約五歲的女孩撿了起來(lái)，心中不禁一陣竊喜。我被帶進(jìn)了一套房子。
在一個(gè)房間里，十歲的男孩正在寫(xiě)作文。他的作文本上，一樣顯眼的兩個(gè)字：環(huán)保。隨著他的抓耳撓腮，一張張紙被撕下來(lái)，團(tuán)成紙球，丟進(jìn)垃圾桶。那垃圾桶上，還是那兩個(gè)字——環(huán)保。
這時(shí)那女孩要將我遞給那男孩：“哥哥，我要玩紙飛機(jī)，你給我折嘛!”
“別煩我!沒(méi)看見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了驚嚇，哭了起來(lái)。男孩目光又一次飛快地掠過(guò)。
突然，停住了。
男孩的目光滯在了我的額頭上。我明白，他看到了那兩個(gè)字。
“哦——耶!宣傳紙上不就有作文么!”
男孩狂喜。
“好妹妹，給哥哥，啊�！蹦泻⑽夷米�。女孩停止了哭泣，呆望著哥哥，不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看，手里的筆飛快地在紙上“飛”著。
我終于再次派上了用場(chǎng)。不過(guò)，悲哀。
當(dāng)今世界，人人都在宣傳環(huán)保，人人都在一邊喊著“環(huán)保，環(huán)�！�，一邊把像我這樣的宣傳紙丟到地上�？墒�，沒(méi)有人會(huì)注意。
環(huán)保?非也……
第三篇：環(huán)保征文600字
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