篇一:
《暖春》這個(gè)名字在我腦海里揮之不去。
可憐又懂事的小花,讓我不覺(jué)得她是個(gè)孩子,她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對(duì)她,她卻從來(lái)也沒(méi)有憎恨過(guò)。
嬸娘踩壞她的風(fēng)車,這個(gè)風(fēng)車不知對(duì)她有多重要,那可是她奶奶生前用愛(ài)給小花做的風(fēng)車啊,看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳,可憐的她,讓我真想上前幫她一把啊!
她上學(xué)了,一次又一次地考第一,還對(duì)老師說(shuō):“老師,你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了!蔽蚁氩坏竭@么小的孩子居然能說(shuō)出這樣的話,這讓我頓時(shí)覺(jué)得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了?晌覀冞經(jīng)常不知足,說(shuō)要穿名牌,要手機(jī)……我們真是身在福中不知福啊。 作文
想想小花有饅頭吃的高興表情,想想她和爺爺互相讓著吃雞肉,想想爺爺每天為了讓小花上學(xué),天天上山砍柳條編筐掙錢,想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠,我不禁熱淚盈眶。
當(dāng)她和嬸娘做腳踏車時(shí),她開(kāi)心地吹著風(fēng)車,看著她天真的表情,她并不知道嬸娘要把她送走,當(dāng)她知道時(shí),嬸娘已騎著腳踏車離去,她哭了,手拿著風(fēng)車,向嬸娘跑去,邊哭邊跑,嘴里還哭著喊著說(shuō):“嬸娘!我是不是又做錯(cuò)什么了?嬸娘!我聽(tīng)話,再也不坐腳踏車了!”聽(tīng)著這撕心裂肺的哭喊,看著小花跌倒了,看著她又爬起來(lái)追嬸娘,我看了后真心酸。作文
盡管嬸娘這樣對(duì)待小花,可她一點(diǎn)也不恨嬸娘,還做了土豆餅給嬸娘吃,這是一個(gè)多么善良的孩子啊 ,嬸娘最終被小花的一切行為感動(dòng)了,也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻,我流下了我為小花喜悅的淚。
小花讓我明白,是愛(ài),融化了嬸娘自私的心,是愛(ài),讓我感動(dòng)流淚。愛(ài),是人類的精髓,它使我們能夠愛(ài)生活,愛(ài)他人,愛(ài)自己,愛(ài)世界上的一切!
篇二:
今天,我們組織看了《暖春》這部電影,其實(shí)之前我就已經(jīng)看過(guò)電視劇版的《暖春》。至今,我仍然記得當(dāng)時(shí)那個(gè)坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我,而現(xiàn)在,又一次看了電影版的《暖春》,我依然被小花和爺爺感動(dòng)。
當(dāng)小花被二蛋撿來(lái)時(shí),大家只是一味的觀望并沒(méi)有伸出援手,只有爺爺二話不說(shuō),背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺決定收養(yǎng)小花時(shí),村長(zhǎng)的一句“怎么,又心軟了?”一個(gè)“又”不知道又有多少人情世故。而現(xiàn)在當(dāng)我們走在路上,看到身邊需要的人,我們是盡自己最大的能力幫助他們,還是漠視走開(kāi)?
當(dāng)嬸娘處處刁難小花時(shí),我們看到的是嬸娘的刁鉆,無(wú)理取鬧,對(duì)身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處,她是在保守農(nóng)村的一個(gè)不孕女人,殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷,身處這樣的環(huán)境,當(dāng)然會(huì)埋怨世態(tài)的不公。看到爺爺把小花領(lǐng)回家,當(dāng)然會(huì)覺(jué)得這是對(duì)她的變相嘲諷,讓她成為全村人的笑柄,所以她自然就會(huì)把這種情緒發(fā)泄在小花身上!杜骸方虝(huì)了我從事物的多角度看待問(wèn)題,看到人心的好與壞。
當(dāng)小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí),她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺,她不顧風(fēng)吹,不顧雨打,更不顧摔倒,只為爺爺!看到爺爺背著一大筐柳條,在泥濘的小路上艱難行走,甚至摔倒?吹叫』w奔過(guò)去扶住爺爺,我感動(dòng)了?吹綘敔斕稍诖采希』o(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子,我又深深地感動(dòng)了,這個(gè)情景是我哭得最厲害的。
這樣的場(chǎng)景還有很多很多。小花為了節(jié)約作業(yè)本,請(qǐng)求老師用鉛筆批改作業(yè);爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給小花和寶柱,從來(lái)沒(méi)有為自己著想;村民接濟(jì)小花和爺爺,送個(gè)雞蛋,送點(diǎn)大米,送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西,但都是大家的心意,一幅幅這樣的情景構(gòu)成了《暖春》,構(gòu)成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛(ài)灑滿人間吧!