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        教師節(jié)作文:我的老師300字

        發(fā)布時間:2017-09-05  編輯:梁飛藝 手機版

          導語:下面是小編整理的300字寫人作文“我的老師”,歡迎同學們的閱讀和參考,大家也來介紹一下自己的老師吧。

          【作文一:我的老師】

          她,五十歲左右,有一雙炯炯有神的大眼睛;她,戴著一副眼鏡,習慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,顯得很干練;她就是我的語文老師——趙老師。

          一次,早自習,同學們都在朗讀,我和后排的女生交頭接耳,這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光,趙老師用書輕輕的敲了我一下,說:“向前看!”我乖乖的把頭扭過來。

          還有一次,我寫作業(yè)時粗心大意,把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣,沒有當眾指出我的錯誤,而是把我攬在懷里,小聲的對我說:“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀,怎么犯了這么低級的錯誤呢?”聽到這里,我的臉“唰”的一下紅了。我想:是呀,我怎么能犯這樣的錯誤呢?老師用這種方式,為我指出了錯誤,同時又保護了我的自尊心。

          趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊,讓我們擁有一個美好的童年。

          【作文二:我的老師】

          我的老師有很多,其中,我最喜歡的是現(xiàn)在的語文老師—陳艷艷,他雖然很嚴,對我們很好。

          有一次,我沒完成作業(yè),心里很害怕,韓玉輝告訴了老師,老師叫我過去,老師剛好拿棍子坐那,我以為老師要打我呢,結果,老師并沒有打我,而是心平氣和的對我說:你怎么能不完成作業(yè)呢?下次,可不行了,知道了嗎?我說:知道了老師。

          還有一次,我是一個很膽小的人,老師叫我回答問題,我不敢,老師對我說:大膽一點,說錯了沒關系,我站了起來,我心里想:我還沒寫呢,怎么辦呢?于是,我隨口一說,既然還蒙對了!

          老師讓我不再恐懼回答問題,讓我不敢不完成作業(yè),老師,謝謝你!是您,讓我不恐懼了,老師,我愛您。以后長大有有出息了,不能忘了您,一定不能忘了您。

          我長大一定會報答您的!

          【作文三:我的老師】

          我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師,她身材壯壯的,有一頭黑黑卷卷的頭發(fā),戴了一副眼鏡,看起來很大方,又有點嚴肅。

          因為表哥去田老師的幼兒園上課,所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師,她總是很熱心、認真,我最喜歡上她教的課程,當我們在寫功課時,田老師就在一旁改作業(yè),如果有不懂的地方都可以去請教她。

          田老師上課要求很嚴格,同學要專心聽講,如果有人不專心就會被糾正,有一次有一位同學上課不專心,一直在講話,被老師看到了,就用膠帶黏住他的嘴巴,要他不可以再影響其他人。

          雖然我們總是吵吵鬧鬧的,但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經有很久沒有見到田老師了,在教師節(jié)來臨前我想跟老師說:“謝謝您!老師教師節(jié)快樂!”

          【作文四:我的老師】

          我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我的新班主任——安曉凌老師。

          記得我剛進這個班的時候,非常膽小,對安老師十分陌生,上課老師提問題時,我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。

          “古佳寧!”老師恰好點到我的名字,那是嚇得我心砰砰直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話來。但是 “ 軍令如山”,我不得不站了起來,吞吞吐吐地回答老師的問題,聲音小得像蚊子哼似的,但是老師沒有批評我,反而親切地對我說:“回答得完全正確,如果聲音再大些就更好了。

          安老師不但在學習上鼓勵我們。而且還能包容我們的錯誤。

          老師您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們綻放得更加燦爛、更加鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定用優(yōu)異的成績來報答您!

          【作文五:我的老師】

          我們的心中,都有遇到這樣一位老師,給我們留下很深的印象,令我們十分尊敬,至今難以忘懷的老師。我的心中就有著這樣一位老師。

          我的老師身高1米6左右,長著一雙漂亮的眼睛,齊耳的短發(fā)很精神,她就是我的班主任 岳老師。

          岳老師教我們物理課。她在上課的時候,遇到同學們不懂的問題,她總是耐心地反復講解,直到我們學會了為止。課后,她總是認真地給我們批改作業(yè),如果我們有的題做錯了,岳老師還要再給我們講解,幫助我們改正錯題。

          在生活上,岳老師也非常關心同學,早晨她提醒讓同學穿長袖衣服,中午熱了,她又提醒我們換背心。她經常問我們在食堂吃飯習慣不習慣,讓我們注意飲食的營養(yǎng)。岳老師還找我談心,關心并我,讓我努力學習,課后認真做作業(yè)。岳老師這么關心我和同學們,我非常感動,我一定聽岳老師的話,努力學習。

          這就是我的老師,一位我十分尊敬,給我十分深刻印象的老師,我的班主任 岳老師。

          【作文六:我的老師】

          我有一個善良又溫和的老師,她就是——周老師!她的名字非常有意義,周是周恩來的周,榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她的笑容非常親切。

          周老師的性格非常溫和,記得有一次,我正在上著數(shù)學課,突然感到鼻子里有什么東西在往外流,仔細一看,哇!全部都是鮮血!我趕緊用紙巾把鼻子堵住,血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來,她一看,急忙打電話給爸爸,爸爸又馬上趕到學校把我接到醫(yī)院去了,醫(yī)生一診斷,原來是鼻子里的毛細血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血,說休息一會就沒事了。下午我又去了學校,一到學校,周老師就親切的問我:“王淳熙,你好點了嗎?”“好點了,現(xiàn)在已經沒事了!蔽艺f。

          記得又有一次,我在操場上跑步,突然我的鞋帶掉了,我就“砰”的一下摔到了地上,當時我的小腿破了一個口子,嘴巴里也撞出了血,我馬上去醫(yī)務室消毒,消毒完了以后張宇軒把我扶進了教室。周老師看到我這樣,連忙問我:“有沒有事,是在不行的話我讓你爸爸來接……”

          啊!這樣的感覺真的好溫暖!



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