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        “老師,我愛(ài)您”教師節(jié)作文350字

        發(fā)布時(shí)間:2017-07-20  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):老師教授我們知識(shí),給予我們關(guān)愛(ài),陪伴我們成長(zhǎng),我們愛(ài)老師。!下面是作文“老師,我愛(ài)您”,歡迎同學(xué)們的閱讀和借鑒。

          【作文一:老師,我愛(ài)您】

          我第一次見(jiàn)到倪老師時(shí),是在三年級(jí)報(bào)名的時(shí)候,她看上去30多歲,扎著一條馬尾辮,紅潤(rùn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,臉上總掛著一絲微笑,她的個(gè)子不算高,給人一種和藹可親、善解人意的感覺(jué)。

          語(yǔ)文課上,她就像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的將軍,鎮(zhèn)定自若。她又好像是一個(gè)無(wú)形的磁石,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去,講解深入淺出,聽(tīng)倪老師上課簡(jiǎn)直就是一種精神享受。

          倪老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了,倪老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時(shí)候,她就走到我的面前夾點(diǎn)菜給我吃,怕我餓壞了。到了放晚學(xué)的時(shí)候倪老師就來(lái)教我做作業(yè),有一道題難住了我,我怎么也做不出來(lái),倪老師就不厭其煩地講給我聽(tīng),直到我做出來(lái)為止。

          當(dāng)我把書包整理好后,準(zhǔn)備回家時(shí),這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了?墒俏矣H愛(ài)的倪老師您還在幫同學(xué)們批改著作業(yè),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。

          老師,我愛(ài)您!

          【作文二:老師,我愛(ài)您】

          我們是祖國(guó)的花朵,而老師則是辛勤的園丁,不辭辛苦,孜孜不倦,澆灌培育著我們。在學(xué)習(xí)上同學(xué)遇到困難,老師會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)批評(píng)我們,但我們知道老師是愛(ài)我們的,希望我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          我覺(jué)得老師更像一位大家長(zhǎng),不只管我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎,班主任

          林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療,在那位醫(yī)生的悉心照料下,我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié),我為老師獻(xiàn)上了一束花,祝他節(jié)日快樂(lè)。老師說(shuō):“我什么都不需要,只要你們能好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人才,我就心滿意足了。”我聽(tīng)了后很感動(dòng),下定決心要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)林老師,這就是給他最好的節(jié)日禮物。

          我在這里想對(duì)所有老師說(shuō):“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌,我們是砂粒,您用心去打磨,讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。”

          啊!老師我愛(ài)您!

          【作文三:老師,我愛(ài)您】

          望著匆匆流去的時(shí)間,我心疼著。看著慢慢走進(jìn)教室的他,我思念著。心痛伴著思念,我度過(guò)了一天又一天的日子,度過(guò)了沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有他的日子。

          失去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái),而躺在病床上他不知什么時(shí)候回來(lái)?望著暫時(shí)教我們數(shù)學(xué)的王老師,我的心情總是不能平靜,眼前總是忘記不了楊老師那熟悉的面孔,可能是我明白了沒(méi)有任何人能代替我心中的那個(gè)您,那個(gè)優(yōu)秀的您。

          優(yōu)秀的您做著優(yōu)秀的事,使一個(gè)個(gè)同學(xué)愛(ài)上了數(shù)學(xué),更愛(ài)上了數(shù)學(xué)課上的您,但現(xiàn)在,躺在病床上的您是否還記得我們,記得我們這些愛(ài)你的孩子。

          愛(ài)是無(wú)曲的一首歌,愛(ài)是一封無(wú)字的信。愛(ài)是無(wú)止境的,感染著一個(gè)又一個(gè)人,做著一件又一件的事。愛(ài)是偉大的,同時(shí)又是珍貴的,一個(gè)人一份愛(ài),那么世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

          啊!楊老師您是否感受到同學(xué)們的愛(ài)如潮水般的向你推進(jìn),包圍了您,讓您生活在愛(ài)如潮水般的世界,感受著同學(xué)們的愛(ài)如潮水。

          【作文四:老師,我愛(ài)您】

          她不胖也不瘦,不高也不矮,皮膚有一點(diǎn)白皙, 長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),又濃又黑的眉毛下有兩個(gè)不大但充滿智慧的眼睛, 人長(zhǎng)得有精神,她就是我們的語(yǔ)文老師張老師。

          張老師很關(guān)心我們。有一次,我們班的同學(xué)不小心把頭撞破了,老師非常著急。老師像媽媽一樣,把他樓在懷里安慰她。并送她去醫(yī)院,代付車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),一直等到那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)。當(dāng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)要還錢的時(shí)候,老師堅(jiān)決不收,說(shuō):“在學(xué)校摔倒的,我有義務(wù)拿這個(gè)錢!蹦俏煌瑢W(xué)的家長(zhǎng)非常地感激她。瞧,我們張老師就是這樣一個(gè)有博大母愛(ài)的人。所以,為了不給老師添麻煩,我們辦的同學(xué)從那以后,時(shí)時(shí)處處小心從時(shí),再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題。

          我們的學(xué)習(xí)生活也離不開張老師。剛進(jìn)校園時(shí),老師牽著我們的手帶領(lǐng)我們參觀校園,讓我們熟悉校園的環(huán)境;學(xué)寫字時(shí),老師手把手教我們學(xué)寫每一個(gè)字的一筆一劃;我們表演節(jié)目時(shí),老師為我們化妝打扮,拉正紅領(lǐng)巾;我們?nèi)ヒ巴饨加螘r(shí),老師指點(diǎn)著大好山河,教育我們要熱愛(ài)祖國(guó);我們遇到傷心事時(shí),老師替我們擦干眼淚;每當(dāng)看到我們有點(diǎn)進(jìn)步,老師臉上就露出欣慰的笑容……

          我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:老師,我愛(ài)您。

          【作文五:老師,我愛(ài)您】

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我想用這句詩(shī)來(lái)贊美教我英語(yǔ)的王老師,也感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

          王老師是蒙古族人,可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧,她的性格十分開朗,整天笑瞇瞇地讓人感覺(jué)特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人,衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語(yǔ)課時(shí),同學(xué)們都懷著愉快的心情,看著王老師邁著輕盈的步子,走進(jìn)教室,走上講臺(tái)給我們上課,她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

          王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語(yǔ)課,上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng),把單詞變成小游戲,讓我們不僅記住了單詞,還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神,王老師用詼諧的語(yǔ)言,讓他們集中精力聽(tīng)課。

          樹葉落了,有再綠的時(shí)候,可我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但王老師對(duì)我的教育和培養(yǎng),深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去,不管以后,我在哪里學(xué)習(xí),王老師我都愛(ài)您。

          【作文六:老師,我愛(ài)您】

          從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。

          我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

          老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

          在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

          林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。