導語：水是我們賴以生存的寶貴資源，但是水不是取之不盡、用之不竭的，讓我們節(jié)約用水，珍惜水資源吧！
【篇一：節(jié)約用水】
現(xiàn)在人們的生活一天比一天好，一天比一天開心快樂。但是我們的環(huán)境卻一天比一天壞，人們都在不斷地浪費水。
有一天，我看見一群孩子們正拿著一個瓶子，互相灑水。每一滴的水，就像瀑布一樣流了下去，可是那些孩子們還是玩的那么開心。
每一滴水，都是勞動人民的汗水，而我們卻這樣糟蹋它。于是，我過去阻止了這些孩子。我們要珍惜每一滴的水，因為這不僅僅只是一滴水，這一地水可以環(huán)境變得美好;這一滴水可以讓湖水變得清澈;這一滴水可以省下多少勞動人命的汗水呀!
我想要告訴大家節(jié)約用水，珍惜每一滴的水，讓我們的環(huán)境更加美好。讓我們能生活在一個環(huán)境美好的世界里，讓我們從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境!
【篇二：節(jié)約用水】
星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。
“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個不停。
小剛看見了，急忙跑得遠遠的，生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭;小美看見了，一動不動，和旁邊的小環(huán)議論著;只有小明，連忙跑過去，用力關好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明轉過身來，說：“千萬要節(jié)約用水啊!”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節(jié)約用水!”
星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學習啊!”大家認識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節(jié)約用水，從我們做起!”“嘩——”又是一片掌聲。
【篇三：節(jié)約用水】
今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因為他很熱，又洗了洗腳，沒關水管就走了，一個大姐姐看見了，說：“別走，小朋友，用完水應該把水管擰緊。”小毛聽了趕緊把水管擰緊了。
小毛心想：我浪費水了，水流走了多可惜呀!我一定要告訴別人要節(jié)約用水，我應該怎么辦呢?哎，有了：小毛告訴姐姐說：“我們一起寫個節(jié)約用水，怎么樣?”“這個辦法真好�！�
他們兩個就動手寫了起來，一會兒就寫完了，他們把節(jié)約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。
【篇一：節(jié)約用水】
小強和芳芳是一對要好的朋友。一天，小強手上沾了筆油，下課后就去洗手間洗手。洗完手轉身就走了，正巧讓芳芳看見了。
芳芳急忙跑上去關水龍頭，她一邊關水龍頭，一邊叫住小強。說：“水就是我們的生命，我們每天離不開它，但它越來越少。好多地方都嚴重缺水了!我們要懂得節(jié)約才是!”小強說：“呀!我忘了!”芳芳說：“那就更不行了，我們必須養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。聽說在我國的甘肅某些地方，早上洗臉時，一家人站成一排，長輩口含清水噴在每個人的臉上，用毛巾一擦，就算洗完臉了。還有非洲一些國家更是水資源短缺，甚至連干凈的水都吃不上。如果我們不懂得節(jié)約那若干年后我們也會變成那樣的�！�
小強紅著臉連連點頭說：“一定養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，一定!并且我還要監(jiān)督別人!”
【篇四：節(jié)約用水】
節(jié)約用水，人人有責�？烧l做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系?其實，要知道一個不多，十個就許多了。
下面我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據(jù)科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最后一滴水將是人類的眼淚!
【篇五：節(jié)約用水】
一天，我放學回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊，還裝滿了水，水上還浮了個瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說：”這水是清洗衣服過后留下來的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護水資源也是保護大自然呀�！�
我想媽媽說得很有道理，此時，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊員用消防車送水，人們排隊取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。