今天中午，我突然心血來(lái)潮：洗紅領(lǐng)巾。平常都是媽媽幫我洗的，今天我要自己體驗(yàn)一下洗紅領(lǐng)巾的樂(lè)趣！
　　于是，我打了一盆清水，把紅領(lǐng)巾泡在水里，再撈上來(lái)，抹上沐浴露，然后就一直搓啊搓。不一會(huì)兒，我的手上全是泡泡，滑滑的，香香的，五光十色的。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……泡泡好像舞蹈家在我手上跳天鵝舞！最后我把清水倒掉，換上一盆清水，把紅領(lǐng)巾再放回水里洗凈，擰干。
　　我把洗好的紅領(lǐng)巾晾在衣架上，紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷，你瞧：它正對(duì)我笑呢！這就是我的勞動(dòng)成果，你說(shuō)我能不高興嗎？
【寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)景色作文需要注意的事項(xiàng)】
　　現(xiàn)在我們暑假好多同學(xué)都愿意寫(xiě)一些美麗的景色作文，那么我們?cè)趯?xiě)景色作文的時(shí)候需要注意什么事項(xiàng)呢。那么讓我們看看需要注意的事項(xiàng)吧。
1、寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類(lèi)別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人�！多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。