關(guān)于舍得的作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于舍得的作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
舍得的作文1
海參是一種海洋生物。它屬于腔腸動(dòng)物，就一根腸子通到底，雖然它看起來(lái)貌不驚人，但是它卻生命力極強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)，海參一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)，便吐出自已的內(nèi)腔，當(dāng)“危險(xiǎn)”的注意力被那一團(tuán)粘粘糊糊的腸腸肚肚分散時(shí)，它便乘機(jī)逃之夭夭；還有一種動(dòng)物——壁虎。它看似也毫不起眼，然而遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)當(dāng)機(jī)立“斷”。當(dāng)它被危險(xiǎn)困住時(shí)，它便馬上折斷自已的尾巴，而讓自己得到安全。
我們常說(shuō)一句話：“舍得不舍得”。言下之意為愿意不愿意放棄。在我們每個(gè)人的生命歷程中，我們總是愿意不斷的追求得到自己的期望，總是不愿意放棄自己已經(jīng)的所有。因?yàn)樾睦锟偸遣簧岬�，常常因�(yàn)榫褪遣簧岬�，所以也就得不到，于是也就常常的煩惱�?/p>
細(xì)思“舍得”這個(gè)詞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頗有深意，把它分開(kāi)來(lái)理解，就不防這樣認(rèn)為，沒(méi)有“舍”，怎能“得”呢？就如海參和壁虎，如果不愿意舍掉自已身體的一部分，那么就不可能保全生命。海參和壁虎自然是沒(méi)有思想的，當(dāng)然不會(huì)有如此高深的領(lǐng)悟，之所以能舍得全憑生命的本能使然。可是人類卻是有感情會(huì)思想的高級(jí)生物，我們能思想創(chuàng)造出宇宙飛船探索宇宙，我們卻總是想不到只有舍棄才能得到，而往往在個(gè)人的得失上拿不起放不下。其實(shí)，“舍得”并不是單體的存在，舍和得其實(shí)是相輔相成的，就象辨證法，不是說(shuō)萬(wàn)物都是辨證的存在著嘛。
其實(shí)，很多時(shí)候我們并不是不知道這個(gè)道理，只是道理誰(shuí)不會(huì)講呢！因?yàn)槿绻鄄辉谝焉碛重M知他人之痛呢！如果真是這樣，如是我們真得在為“舍得不舍得”的得失而苦惱的時(shí)候，那么就靜靜地問(wèn)問(wèn)自已的內(nèi)心，自已倒底想要什么，讓自已的真心來(lái)決定是“舍”還是要“得”�？峙潞芏鄷r(shí)候，內(nèi)心極力想得到的，卻還是要舍掉了。然而，這就是生活，它注定了那些必然的單項(xiàng)選擇，不要為你舍掉的難過(guò)吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意間，在你沒(méi)有注意的地方，你已經(jīng)得到了，只是，你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
舍得的作文2
忽然想起了一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞�，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋(píng)果先落地？
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏�？伤睦锵氲玫剑灞P(pán)中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見(jiàn)天日！但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才唯一一次沒(méi)有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤(pán)而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌�？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物阿！
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開(kāi)”，再想想凡·高的自盡——看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，突然間就笑了：其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我們不應(yīng)該得到和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就夠了。
舍得的作文3
“舍得”這個(gè)詞由兩個(gè)字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時(shí)，他帶我去果園。果園縱橫交錯(cuò)，全是蘋(píng)果樹(shù)，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無(wú)憂無(wú)慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來(lái)剪刀，把葉子和不長(zhǎng)蘋(píng)果的枝干以及幾個(gè)蘋(píng)果剪下，扔在了地上。我便從“夢(mèng)境”中醒來(lái)了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋(píng)果樹(shù)會(huì)死的！”他停了下來(lái)，放眼望去，那顆樹(shù)上竟沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色，只有幾個(gè)疏松的蘋(píng)果，一點(diǎn)兒也不緊密。而邊上的果樹(shù)，青紅交錯(cuò)，樹(shù)干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹(shù)干上一動(dòng)不動(dòng)，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉和蘋(píng)果就如風(fēng)鈴般飄動(dòng)，不過(guò)沒(méi)有聲音，唯有香味。
那個(gè)爺爺又開(kāi)始剪，在我苦苦請(qǐng)求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。
幾天后，我要回家了，那個(gè)爺爺非要帶我去果園看。我在果園見(jiàn)到其它果樹(shù)的蘋(píng)果都完全成熟了，個(gè)個(gè)紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個(gè)別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說(shuō)：“你不懂，那些剪掉的東西會(huì)和果子爭(zhēng)養(yǎng)分。可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團(tuán)團(tuán)的蘋(píng)果相互間也會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些。”
回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要舍棄一些無(wú)用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課外班沖突了，為了提高成績(jī)，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚(yú)而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
舍得的作文4
很多事情不是逃避就可以解決的，很多東西不是掩飾就可以抹去的。沒(méi)有誰(shuí)能做到讓所有人滿意，就算你再圓滑。在利益的沖突下也不可能將一切做到皆大歡喜，總會(huì)有人受傷。當(dāng)出現(xiàn)矛盾，需要取舍時(shí)，我們一定得清楚自己要的是什么，該舍的哪怕痛也要舍掉。若心存僥幸，也許最后原本想留下的卻已回不來(lái)了。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)這樣的修行者，他說(shuō)他修行是為了逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)中的喧囂、嘈雜和人生中諸多不好的東西，這顯然是對(duì)修行的誤解。我告訴他，修行和生活一樣，不是為了逃避，而是為了面對(duì)。如果是為了逃避而修行，那么你已經(jīng)離修行十分遙遠(yuǎn)了，而且會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
前進(jìn)的路上有汗水和淚水，難免為了某個(gè)人或者某件事而傷心難過(guò)，但我們絕不能沉迷在已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)的傷心難過(guò)中，更不能逃避。事情并不會(huì)因?yàn)槲覀兊奶颖芏靡曰�，就算可以躲過(guò)一時(shí)，存留在內(nèi)心深處的陰影卻始終揮之不去。
就如同世界上始終存在陽(yáng)光照耀不到的地方，無(wú)論怎樣努力，都不可能皆大歡喜，總會(huì)有人得到，也總會(huì)有人失去，這是世界運(yùn)行的根本規(guī)則之一。我一直都認(rèn)為，人生中真正的喜樂(lè)來(lái)源于對(duì)痛苦的領(lǐng)悟，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，不可能感受到快樂(lè)。正確地面對(duì)得到和失去，得到應(yīng)該得到的，失去應(yīng)該失去的，而不是心存僥幸地百般挽留。只有經(jīng)歷過(guò)這些，并且有了很深的感悟，人們才會(huì)懂得珍惜。而這種珍惜，正是人生中的寶藏，可以給我們帶來(lái)一個(gè)快意無(wú)悔的人生。
一個(gè)人在修行的時(shí)候，是無(wú)法回避那些給我們帶來(lái)痛苦的人與事的，無(wú)論是逃避還是掩飾，都不是生活的本質(zhì)�？嚯y從來(lái)都是我們精神的上師。只有精神上得到了，才會(huì)達(dá)到一個(gè)高境界。
舍得的作文5
嘗試是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會(huì)成為一段美好的經(jīng)歷�！}記
記得在上學(xué)期的時(shí)候，我有過(guò)一次大膽的嘗試。那時(shí)恰逢期末期間，每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，埋頭苦干。而我也制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
“考試期間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不玩電腦，不看電視”我讀著自己寫(xiě)的計(jì)劃表，既激動(dòng)又興奮。這時(shí)，媽媽穿好鞋準(zhǔn)備出門(mén)買菜，她對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你自己一個(gè)人在家要自覺(jué)點(diǎn)哦！”信心十足的我大聲喊道：“知道了！”
隨著一聲關(guān)門(mén)聲響起，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山”休息時(shí)，我突然想起之前有個(gè)朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評(píng)如潮，而我也一直很想看。我嘀咕著：“要不，我現(xiàn)在看電影吧？可是我剛剛才讀了計(jì)劃表的”我一個(gè)人在那糾結(jié)著。
“那電影也不長(zhǎng)，不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間的！”我試圖說(shuō)服自己，“但下星期就期末考了，在這節(jié)骨眼上不能浪費(fèi)時(shí)間啊！”我苦惱地在紙上亂涂亂畫(huà)，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：“舍得舍得，有舍才有得。舍棄了眼前的一點(diǎn)小利益是為了得到更多的東西�！边@句話是我在讀一本書(shū)時(shí)看到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣，便抄了下來(lái)。
我被這一句話提醒了。放棄現(xiàn)在的看電影時(shí)間，把它用來(lái)復(fù)習(xí)，這樣在期末考時(shí)取得個(gè)好成績(jī)，皆大歡喜，到時(shí)候再看電影也不遲��！于是，我把看電影的想法從腦子里趕走，沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
期末考結(jié)束不久后，成績(jī)單就發(fā)下來(lái)了。我看了看，三科都是正常發(fā)揮，我不禁喜笑顏開(kāi)�；氐郊遥冶愦蜷_(kāi)電腦，把那部我一直心心念念的電影看完了。
人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。
舍得的作文6
舍得是一種人生的態(tài)度和智慧，但不是舍與得的日常計(jì)較，而是擁有超越境界來(lái)對(duì)已得和可得的東西進(jìn)行決斷的勇氣、力量和情懷。
舍與得就如水與火、天與地、陰與陽(yáng)一樣，相生相克，相輔相成，存于天地、在于人世，制于心間。
舍棄，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞�。想擁有一切，而不想放棄一切，最終只會(huì)一無(wú)所有，這是生命的無(wú)奈之處。
得是一份快樂(lè)，舍是一片悲痛，得意為著自己一直獲得，“舍”意味著永遠(yuǎn)不再擁有；得是一種本事，“舍”是一門(mén)哲學(xué)，沒(méi)有能力的人取不來(lái)，沒(méi)有通悟的人舍不得。
人生只有一次，一次舍與得的選擇，做出了因圖謀地位、榮譽(yù)、金錢(qián)，為了種種無(wú)限、令人眼饞的利益而做出的非德之為，很有可能會(huì)被毀了自己的一生。只有在第一次的抉擇中做出了道德之為，才會(huì)有道德實(shí)踐的勇氣和力量。
兩碗面的故事告訴了我們?nèi)绻幌肴《幌肷�，擋不住各種誘惑，堅(jiān)定不了信念，那么到頭只會(huì)心浮氣躁，一無(wú)所獲。
有得必有失，有失必有得，“二者不可兼得”。選擇了勤奮，必然要放棄清閑；選擇了拼搏，必然要放棄安逸。
舍與得，并不只是兩個(gè)普通的動(dòng)作，平常的行為，更是一種人生的態(tài)度，道德的抉擇。
在道德面前，要按規(guī)定行事，在有人無(wú)人情況下，都不能謀利益而做出卑鄙之為，道德實(shí)踐是靠自覺(jué)的。在道德前，在舍得面前，必須合理取舍。
萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之中，才能達(dá)致和諧，達(dá)到統(tǒng)一。你若真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便把握了人生的鑰匙和成功的機(jī)遇，要知道，人生，也不過(guò)是一舍一得的重復(fù)。
走進(jìn)菁菁校園，在這兒實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的學(xué)業(yè)，必然要放棄一些休閑和自由，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲？
舍得的作文7
前些天，下著蒙蒙細(xì)雨。我冒雨回到家，打開(kāi)大門(mén)，一只小貓咪跑進(jìn)了我家。這個(gè)不速之客也許是受凍挨餓了，也許是調(diào)皮淘氣，跑進(jìn)我家便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知所措，也沒(méi)怎么在意，心想，過(guò)些天把門(mén)打開(kāi)它自己便會(huì)出去了吧。于是，我關(guān)上了門(mén)。夜深了，不知怎地，我突然想起：小貓咪在哪？它冷嗎？它餓嗎？突然，“喵——喵——”聲打斷了我的思緒，是小貓咪！我放下手中的作業(yè)，循著叫聲走去。來(lái)到一樓，感覺(jué)那聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱……終于，在雜物間找到了它——它被箱子壓著，無(wú)法動(dòng)彈。
我細(xì)細(xì)端詳著這只小貓咪，一身黃白相間的毛，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，撫摸著它，真有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。它個(gè)頭并不大，顯得小巧玲瓏，兩只眼睛向我透露著它的念想。它似乎不怕生，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我搬開(kāi)了箱子，小貓咪緩慢地挪了挪，好像在舒活筋骨。我嘗試著把它抱在懷里，它也乖巧得一動(dòng)不動(dòng)。我太喜歡這只小貓咪了！我給它吃了東西喝了水，找了條毛毯讓它睡覺(jué)。就這樣我們相處了三天。終于，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子向外看去，起初我認(rèn)為它是好奇。后來(lái)，它開(kāi)始趴在門(mén)口，欲前又止。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒：小貓咪的主人會(huì)不會(huì)在找它？它是不是想家了？我要讓它回家嗎？我應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我打開(kāi)了大門(mén)……
小貓咪回家了，我不舍�？墒牵诹硪活^，它正和主人幸福地生活在一起，主人也因此感到幸福，不是嗎？看著他人幸福，我又何嘗不幸福呢？
生活就是這樣，有舍才有得。放棄了看電視、玩電腦的快樂(lè)，就會(huì)得到獲得好成績(jī)的機(jī)會(huì)；放棄了看小說(shuō)、看漫畫(huà)的快樂(lè)，就會(huì)得到閱讀名著的獨(dú)特感受�？傊�，舍與得，都是一種幸福。
舍得的作文8
姍姍來(lái)遲的五月，驕陽(yáng)似火，曬得每個(gè)人臉上都是紅撲撲的。盛夏的風(fēng)輕柔得吹著，吹起了我的衣衫，也吹動(dòng)了我的心。
期中考試沒(méi)考好，已經(jīng)讓我夠氣憤了，母親答應(yīng)的出游也因此而泡湯了，加上這天氣，我焦躁難耐。整個(gè)夜晚，坐起又躺下，躺下又坐起，不知是生自己的氣還是生母親的氣。
要是不堅(jiān)持啃難題，先確保會(huì)做的不錯(cuò)，該多好；要是再細(xì)心一些，做的時(shí)候穩(wěn)扎穩(wěn)打點(diǎn)，少扣幾分，該多好；要是我默默想著，這就是考后綜合癥吧！終于渾渾噩噩進(jìn)了夢(mèng)中，似醒似誰(shuí)的半睡眠��！
叮鈴鈴！突如其來(lái)的鈴聲把我從床上拎起來(lái)了，我伸手一摸，鬧鐘上的按鍵就下去了，它也就安分起來(lái)。我不能睡過(guò)頭，得快點(diǎn)起來(lái)背文科的默寫(xiě)，可是看看窗外，漆黑一片，再看看鬧鐘，3：30，怎么會(huì)這么早？估摸著昨晚，無(wú)處撒氣，手里捏著它就在無(wú)意識(shí)中調(diào)動(dòng)了鬧鈴時(shí)間，只能自認(rèn)倒霉。
凌晨是寂靜的，電線桿靜默著，街上一個(gè)人也沒(méi)有。反正再睡也是徒勞，我準(zhǔn)備洗漱，可是客廳有微微的光。
是母親，她在廚房，背對(duì)著我，各類食材被攤開(kāi)在灶臺(tái)上。她麻利地拌面粉，揉面，打雞蛋，摘菜，清洗忙而不亂，她的后背似乎有韻律地動(dòng)著，一灘汗?jié)n就在兩個(gè)肩胛間，一切都是那么和諧，除了我內(nèi)心的微瀾疊起。
等我從衛(wèi)生間再次出來(lái)，客廳里傳來(lái)淡淡的特有的早餐的香味，那是媽媽怕粥太燙，晾著呢！每天那恰好入口的早餐就是這樣誕生的，我不敢跟媽媽打招呼，想到昨晚還怨懟她，心里五味雜陳。
背好默寫(xiě)，一縷晨光透進(jìn)窗簾，天空湛藍(lán)。我假裝才起，跟以往一樣開(kāi)始坐到餐桌前，媽媽的眼里滿懷關(guān)切和愛(ài)意。
在這樣的目光注視下，我決心放下期中的失利，從當(dāng)下開(kāi)始穩(wěn)扎穩(wěn)打，畢竟，有舍才有得！
舍得的作文9
成長(zhǎng)之路上有多抉擇前進(jìn)方向往往一念之間。
塵封記憶的帷幕被揭開(kāi)，涌出小學(xué)時(shí)的一段記憶�！皠e待著了，出來(lái)玩。”頭像伙伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門(mén)，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。
關(guān)上門(mén)，我向樓下喊道：“今天不去了�！被锇槌粤艘粫�(huì)兒，一但一會(huì)兒又有說(shuō)有笑的離開(kāi)了座位，房間拿來(lái)正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐著，一言不發(fā)，享受著親情的溫暖。
因?yàn)樯岬�，我收獲了親情。
回憶的木箱被打開(kāi)，涌出了小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一段回憶�！敖K于快到了�！蔽遗c父親正在登山，望著不遠(yuǎn)處的山頂，我咬咬牙，開(kāi)始最后的沖刺，終于登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數(shù)不清的石塊和雜草，屈指可數(shù)的幾棵小樹(shù)也無(wú)精打采。
喜悅的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那里反而郁郁蔥蔥。疑惑不解的我向父親詢問(wèn)，父親笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樗麄內(nèi)谌爰w�！蔽一腥淮笪�。又想起了自己。我過(guò)于強(qiáng)烈的自尊似乎已經(jīng)傷害了不少朋友。我為什么不能像樹(shù)一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？
因?yàn)樯岬茫沂斋@了友誼。
記錄回憶的影片開(kāi)始播放，映出了期末時(shí)的記憶。夜里，點(diǎn)亮臺(tái)燈，我繼續(xù)再書(shū)上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無(wú)意間督見(jiàn)了一本雜志。這么久了，不如休息一會(huì)兒，偷懶的念頭占上風(fēng)。拿起雜志，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時(shí)間不能浪費(fèi)�！豹q豫再三，還是放下雜志，回到房間，繼續(xù)在題海中沖殺。
因?yàn)樯岬茫沂斋@了自制。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義者也。”舍得，這偉大的思想，流傳上千年，而現(xiàn)在他會(huì)時(shí)刻提醒我糾正我?guī)椭摇?/p>
舍得的作文10
舍得舍得，沒(méi)有舍哪有得�！}記
小時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)表姐的書(shū)房。看著那高雅的鋼琴，我的心中便涌起一種奇妙的感覺(jué)。我深情地?fù)崦�，好像看到了我站在華麗的舞臺(tái)上表演的樣子，聽(tīng)見(jiàn)了觀眾雷鳴般的掌聲。
四歲時(shí)，我坐在琴行里。用心地練著這基本的音符，雖然枯燥，但是美麗。聽(tīng)著，看著大家贊美的語(yǔ)言和高高豎起的大拇指。我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要成為世界聞名的鋼琴家。
九歲時(shí)，三年級(jí)的我開(kāi)始有了一些想法。我向老師學(xué)習(xí)好聽(tīng)的曲子，對(duì)無(wú)趣的音階，卻總是練不好。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)已經(jīng)不再是小時(shí)候那樣。尤其是當(dāng)我準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候，老師讓我每天至少練習(xí)三到四小時(shí)的時(shí)候，我有些想放棄的念頭了。
十一歲時(shí)，我痛苦的練習(xí)鋼琴八級(jí)的曲目。盡管有每天三小時(shí)的量，卻經(jīng)常遭到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。這根本不奇怪。當(dāng)我無(wú)奈地手放在鋼琴上的時(shí)候，我的心在呼喚：你不想學(xué)了，你放棄吧，想想《基督山伯爵》想想《飄》，想想這些多么有意思的小說(shuō)吧。的確，這些是多么美好，但是心中的另一個(gè)很小的聲音說(shuō)道：你還是先考級(jí)吧。終于，我通過(guò)了八級(jí)，那個(gè)很小的聲音也對(duì)我說(shuō)：馬上要上初中了，現(xiàn)在多讀讀書(shū)吧。
我終于遵從了內(nèi)心的想法，放棄了鋼琴，而且毫不后悔地在書(shū)海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我還發(fā)現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)的喜愛(ài)，舍棄了鋼琴，我得到了更多。
有時(shí)我們應(yīng)該多多遵從內(nèi)心的想法�；氐絻�(nèi)心最淳樸，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有將一些對(duì)自己不那么有用的東西倒出來(lái)，才能裝進(jìn)更美好的事物。有時(shí)敢于放棄比敢于擁有更加值得贊美。
只有輕輕的行裝，才能走出更加精彩的人生之路。
舍得的作文11
十六年前，上帝眷顧了一個(gè)小男孩，賜予了他完美的籃球天賦，然而十六年后，當(dāng)這個(gè)男孩成為眾人追捧的職業(yè)籃球手時(shí)，上帝卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，用一扇門(mén)將他和那些輝煌分隔開(kāi)。
他，便是姚明。
當(dāng)這個(gè)籃球奇才站在舞臺(tái)上決定退役時(shí)，我看到了他眼中的一絲無(wú)奈與不舍，在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。正如他自己所說(shuō)——我感到有些無(wú)所適從。
是啊，面對(duì)相處十年的籃球場(chǎng)，教他怎么舍得離開(kāi)，叫他怎么忍心和他的職業(yè)生涯揮手告別。畢竟這片場(chǎng)地上浸滿了他澎湃的熱情和青春的汗血。
在十多年的磨練中，他已經(jīng)成為每個(gè)中國(guó)人的驕傲，而那只受傷的左腳卻成了他畢生的遺憾。
但上帝還是寵愛(ài)他的，不然又怎么會(huì)一次又一次的眷顧他呢。他自己也說(shuō)過(guò)，上帝為人關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為他打開(kāi)另一扇門(mén)。如今的姚明更是找到了一個(gè)更好的“歸宿”——上海大鯊魚(yú)隊(duì)，這個(gè)他夢(mèng)想的發(fā)源地，走進(jìn)nba的起始點(diǎn)。如今，他再次回到了這里，不同的是，他的身份不再是初出茅廬[注： 茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現(xiàn)比喻剛離開(kāi)家庭或?qū)W校出來(lái)工作。缺乏經(jīng)驗(yàn)。]的籃球運(yùn)動(dòng)員。
“籃球這項(xiàng)偉大的運(yùn)動(dòng)，為無(wú)數(shù)人帶來(lái)快樂(lè)，也包括我自己”，“我只是退役，并不代表我要離開(kāi)籃球”。
現(xiàn)在，這位中國(guó)藍(lán)壇的.驕傲，正以別樣的方式享受著籃球帶給他的歡樂(lè)。
所謂“舍得”是有“舍”才有“得”。當(dāng)姚明舍去職業(yè)籃球手的光環(huán)時(shí)，他得到的是更完美的籃球人生。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我期待，姚的光環(huán)會(huì)以另一種方式在藍(lán)壇被點(diǎn)亮。
舍得的作文12
時(shí)間總是流淌的很快，如濤濤不絕的江水一般，而且一去不復(fù)返！轉(zhuǎn)眼間，已是高一下學(xué)期了，再過(guò)一個(gè)多月就要期末考試了，要升高二了。升高二，意味著什么呢？
意味著我們離高考又近一步，意味著我們得面臨文理分班，意味著我們高一五班的同學(xué)分離。舍得嗎？不舍得啊！
依稀記得剛進(jìn)五班的時(shí)候，非常不適應(yīng)，心里想著，戀著的都是初中時(shí)候的班級(jí)，時(shí)不時(shí)的哪著作對(duì)比……
慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)之間磨合了，適應(yīng)了。
我覺(jué)得自己真的非常的幸運(yùn)，能夠和五班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起成長(zhǎng)，也因?yàn)橥�，讓我在這短短的時(shí)間里成長(zhǎng)了太多太多，讓我感悟了太多。
奇葩的老師，奇葩的同學(xué)，奇葩的室友，還有最奇葩的我自己……
有時(shí)一個(gè)人靜靜的在想，如果和現(xiàn)在的同學(xué)分班了該怎么辦，好不容易適應(yīng)了周圍的同學(xué)……
大眼睛，冒著“傻”氣的陳慧穎；善解人意，寶里寶氣的陳卉；迷死萬(wàn)千少女的符藍(lán)丹；低調(diào)冰雪聰明的呂文慧；偽淑女，才氣逼人的羅凌芝；被稱為最奇葩，最團(tuán)結(jié)，讓紅姐又愛(ài)又恨的523的我們和我們?cè)趯嬍抑g的一切的一切，叫我如何割舍！
憨憨的，又很可愛(ài)的鄭翔宇；搞笑能和我媲美吳雨薇；“悶騷”，又高又靚的何貞；有著蒙娜麗莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑聲讓我八輩子都忘不了的魯雅潔；強(qiáng)有力的屈曾臻；樂(lè)于助人的羅凱倫；眼睛一線天，非主流的高九如；霸氣外露的林欣；矮矮又可愛(ài)的雷林；愛(ài)問(wèn)為什么的達(dá)清瑤……叫我如何割舍！
謝謝你們陪我度過(guò)難忘的高一！正如老師所說(shuō)的：青春可悲的不可以重來(lái)，可喜的是不需要重來(lái)。希望經(jīng)過(guò)我們的努力，在高考后，無(wú)怨無(wú)悔！
青春美好的印記，愛(ài)你們不包郵。
舍得的作文13
留下一片空白。
正如齊白石的蝦，全幅畫(huà)卷中只有幾只蝦而不見(jiàn)一絲水汽，我們卻在空白處仿佛看見(jiàn)蝦在撥動(dòng)須肢，嬉戲漫游……
又如徐悲鴻的馬，在空白處我們看見(jiàn)了那奔騰而出的氣勢(shì)。
無(wú)論是八大山人的魚(yú)，還是顧愷之的《女史箴圖》，無(wú)一不在無(wú)畫(huà)境處而生意境。留下一片空白，在原來(lái)美好的畫(huà)卷中留白，正為在此處加入觀賞者的想象，各自獨(dú)創(chuàng)一幅自己的畫(huà)卷。
繪畫(huà)如此，雕塑又何嘗不是呢？
米羅斯的維納斯正是天才般的將自己的兩條玉臂不知遺落在哪個(gè)角落，才有了她永恒的美麗。
原來(lái)只需要留出一點(diǎn)空白，便可以將美發(fā)揮到極致。
那么我們?yōu)楹尾辉谛闹辛舫鲆恍┛瞻祝瑏?lái)感受這天地的大美。
雨夜，淅淅瀝瀝的雨落在林中，空明的心可讓我們聆聽(tīng)“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”的安閑；深秋，菊花正好，坐于竹籬邊，心中留出的一許空明可讓我們分享“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情，更讓我們多了一分“有暗香盈袖”的清雅。
松間夜行，在空明的心中可觀“明月松間照，清泉石上流”的清幽之景，可聽(tīng)潺潺溪水與山石相擊的清躍之音。
享受這優(yōu)雅的風(fēng)光，只需在你的心中留出一片空白，讓占據(jù)你心靈的憂慮，煩惱靠邊，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)月色如水，月光也是如此柔和，不再清冷。
想那柳宗元貶居永州之時(shí)，東坡貶謫黃州之機(jī)，正因他們心中留下了一片空白，沒(méi)有被政治，人生上的失意所侵占，才有了“回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐”的閑情，才有了“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的佳景。
讓心中留下一片空白，不至于讓我們?cè)诼吠局邢萑敫F境，因?yàn)槲覀冃械剿F處，還可坐看云起時(shí)。
閑聽(tīng)花開(kāi)花落，坐看云舒云卷。
留下一片空白，留下一片凈土。
舍得的作文14
人生必將有“舍棄”才會(huì)有“獲得”。許多人都渴望著擁有，可是，我們中間有誰(shuí)能坦然地面對(duì)“舍棄”呢？也許大多數(shù)人會(huì)選擇只得不舍，這可能嗎？殘酷的現(xiàn)實(shí)正在告訴我們，只得不舍是不可能發(fā)生的事情。
連續(xù)6年穩(wěn)居世界首富的比爾蓋茨在上大學(xué)時(shí)選擇了離開(kāi)大學(xué)，創(chuàng)造了屬于自己的公司，成為了世界首富。比爾蓋茨就是“舍棄”了自己的大學(xué)事業(yè)，從而“獲得”了成為世界首富的機(jī)遇。讓我們來(lái)想像一下，如果比爾蓋茨沒(méi)有選擇離開(kāi)大學(xué)，去創(chuàng)造屬于自己的公司，也許會(huì)成為一個(gè)博士后，成為一個(gè)科學(xué)家。那樣，世界肯定就少了一個(gè)有創(chuàng)造性的大公司和一位非常有前途的商業(yè)成功人士。
在我們的生活中也常常需要“舍棄”。有一次，我和媽媽下象棋。我越來(lái)越占下風(fēng)了，我艱難地讓我的馬走了最后一步。哈哈，將軍了！我正處于占下風(fēng)情況，畢竟我占下風(fēng)怕媽媽識(shí)破我的計(jì)謀，拿起“車”便沖進(jìn)了她的圈套里，她果不其然，吃了我的“車”，中了我的計(jì)。我大叫道：“將軍！”媽媽后悔不迭。我挽回了局面，來(lái)了個(gè)反敗為勝。后來(lái)我明白了：其實(shí)舍得也是一種投資。
你坦然地“舍棄”過(guò)嗎？你能做到坦然面對(duì)“舍棄”和“獲得”嗎？你能超越“舍得”這個(gè)人生境界嗎？你能做到“舍得”這種急流勇退的明智嗎？讓我們懂得放棄，更好地駕馭自己；讓我們學(xué)會(huì)有一種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著叫放棄；讓我們明白舍棄也是一種明智的做法。
舍得是對(duì)榮辱成敗的超越；舍得是對(duì)名利金錢(qián)的抵擋；舍得是比獲取更為艱難的抉擇；舍得是一種更為智慧的處世方式。
舍得的作文15
不諳世事的時(shí)候，總會(huì)有人不斷教導(dǎo)你，做事不能放棄，要堅(jiān)持到底，只有努力才會(huì)有收獲……
殊不知，舍，有時(shí)也是一種獲得。
仕途坎坷，幾番跌宕，得入翰林，以為有了大展才華之機(jī)，誰(shuí)知卻只是為帝王粉飾太平。雖人人都愿富貴終身，可他的不羈卻不容再?gòu)?qiáng)作“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝”的詩(shī)句。于是毅然舍去燕雀夢(mèng)寐之富貴，選擇了悠悠山水一抒胸中豪情，大書(shū)鴻鵠之志。雖曾大笑“我輩豈是蓬蒿人”，但唐詩(shī)之卷中千古傳頌的不是帝王至尊，而是他詩(shī)仙李白�。∵@得，即是因他放棄了淹沒(méi)才華的富貴枷鎖，才寫(xiě)出了成就半個(gè)盛唐的豪邁詩(shī)篇；也是因?yàn)閷?duì)虛榮華貴生活的放棄，才使得詩(shī)仙留名千古，其作萬(wàn)古流芳。
又如陶潛，不堪官場(chǎng)之勾心斗角與世俗紛雜，放棄了奴顏所能得的五斗米，選擇了歸隱山林，體會(huì)到了田園生活的樂(lè)趣。如今不見(jiàn)當(dāng)年五斗米，唯有陶淵明高潔的情操傳為佳話。
在別人悠然享樂(lè)時(shí)，是埋首書(shū)海還是去享一時(shí)歡愉？對(duì)此，我想很多學(xué)生也都有切身體會(huì)。我從8歲開(kāi)始練習(xí)二胡，勤練基本功，努力抵制他人嬉戲時(shí)帶來(lái)的難以抵擋的誘惑。雖也曾想去一享娛樂(lè)所帶來(lái)的歡快，但在父親“現(xiàn)在的舍是為了將來(lái)的得”的教導(dǎo)下，還是忍痛放棄了玩樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)還不諳世事，但也隱隱感覺(jué)到父親話里的深遠(yuǎn)道理。如今，當(dāng)別人面對(duì)“特長(zhǎng)”一欄一籌莫展時(shí)，我卻能瀟灑地填上自己的專長(zhǎng)。幼時(shí)的舍棄，如今也有了豐厚的回報(bào)——二胡十級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)，經(jīng)常在自己營(yíng)造的音樂(lè)世界里享受二胡帶來(lái)的快樂(lè)！沒(méi)有舍又怎能得？想到此，一抹微笑便綻在嘴角，更綻在心頭。
無(wú)論是流傳千古的名人志士，還是今天面對(duì)種種選擇的我們，面對(duì)誘惑，要知道：舍者，得也！
舍得的作文16
青草舍棄了鮮花的芬芳，在四季中演繹著生命的頑強(qiáng)；銀月舍棄了耀眼的光芒，在黑暗中傾灑著朦朧的溫情。舍去美麗與光芒，你留下的不一定是丑陋和黯淡；舍去了欣賞風(fēng)景的一扇窗，你將會(huì)得到引迎入幸福的一扇門(mén)。舍得，讓幸福生活更長(zhǎng)久。
從小時(shí)候起，每當(dāng)我跟隨父母去街市買東西時(shí)，各種各樣的新鮮玩意兒總會(huì)映入我的眼簾，觸動(dòng)我的好奇心。然而，當(dāng)我吵鬧著要了這個(gè)，還要那個(gè)是時(shí)，父母總是以拒絕的方式告訴我不能這山盼著那山高。漸漸的，我從他們的話中明白了生活中要有舍有得，這樣才能放平心態(tài)，擁抱生活。生活如此，人生更是如此。保持冷靜的頭腦，勇于放棄，從舍得中開(kāi)啟幸福生活。
在學(xué)習(xí)階段的我們，學(xué)會(huì)舍棄，勇于舍棄，對(duì)我們開(kāi)啟幸福人生尤為重要。因此，我們懂得了要舍棄游戲，選擇學(xué)習(xí)，努力拼搏。舍得一晌貪歡，贏得數(shù)年后的無(wú)怨無(wú)悔，最終收獲屬于自己的一份幸福。
舍棄了春日的爛漫，舍棄了夏日的奔放，舍棄秋天的豐碩，舍棄了冬季的清冽，也許還會(huì)有輪回的驚喜。舍得，舍得，有舍才有得。不要害怕失去，只有從舍棄中方能嗅到生活的芬芳。
古今中外，那些有著豐功偉績(jī)或被人尊敬的人物，他們的成功無(wú)不得益于對(duì)舍得二字的衡量。越王勾踐舍去榮辱名利臥薪嘗膽，創(chuàng)下了三千越甲可吞吳的歷史絕唱；陶淵明舍去了五斗米的薄利返回自然，給后人留下了流傳千古的詩(shī)詞名篇。
眾所周知，“孔融讓梨”的故事流傳千古，給人啟迪。他舍棄的只是一點(diǎn)點(diǎn)小利益，卻得到了更多的兄弟情誼。
舍棄該舍去的，珍惜所擁有的，在舍棄中開(kāi)啟屬于自己的長(zhǎng)久幸福。
舍得的作文17
舍得，有舍才有得。
舍得是承擔(dān)，舍得是忍耐，舍得是痛苦，舍得是喜悅�！蹲髠鳌分杏芯湓挘骸熬源耸迹匾源私K�！蹦氵x擇了一個(gè)人，一個(gè)事物的某一點(diǎn)，就要承擔(dān)你的選擇所帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，選擇了一個(gè)人的勇猛，就要容忍他的暴戾；選擇了一個(gè)人的智慧，就要容忍他的奸詐。選擇了，舍得了，無(wú)非是真正地知道你自己想要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧，一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，因而獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險(xiǎn)的時(shí)候，果斷地拋棄了自己的尾巴，因而保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，就必然有“得”有“舍”。從某種意義上來(lái)講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結(jié)果。
舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢(qián)，名利和情感的。這無(wú)可厚非，因?yàn)橛緛?lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們真正把握了舍與得的機(jī)理與尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
諸葛亮自出茅廬，匡扶漢室，鞠躬盡瘁，死而后已，舍棄了私益，獲得了百世芳名；韓信早年不過(guò)一介混混，落魄街頭，他放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱，以后青年得志，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，終究助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王候……舍與得之間，蘊(yùn)藏著不同的機(jī)會(huì)，真正有智慧的人，必然善于取“舍”，而有時(shí)不“舍”便會(huì)“失”，即使有得也是得不償失。
舍棄，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞壱馕吨辉贀碛�，但是想擁有一切或者不�?huì)放棄，最終將一無(wú)所有。請(qǐng)記住，舍，是為了更好地得。
舍得的作文18
所謂舍得，正是有舍才有得，只有舍棄一些舒適的條件，優(yōu)渥的環(huán)境，安逸的生活甚至是一些金錢(qián)、時(shí)間、名利，我們才能到達(dá)成功的彼岸。
牛頓的一聲極盡輝煌，研究出了牛頓三大定律，總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了物理界經(jīng)典的力學(xué)巔峰。可是他在人生最后的24年中，他又在干什么呢？是在繼續(xù)研究，還是在數(shù)學(xué)方面取得巨大突破？不，都不是。他被金錢(qián)和名利迷住了雙眼，沉醉于鮮花和掌聲之中，沉浸在美酒佳肴之中，終止了科學(xué)探索歷程。在他60歲以后，開(kāi)始頻繁地出入各種宴會(huì)，接受各種稱號(hào)，佩戴各種勛章，擔(dān)任各種職務(wù)，從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng)，還忙于與科學(xué)界其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利，導(dǎo)致了他人生后24年毫無(wú)建樹(shù)。牛頓正是因?yàn)樯岵坏艚疱X(qián)名利和上流社會(huì)的生活，才得不到他科學(xué)事業(yè)上的又一朵美麗的花。
居里夫人，她和她的丈夫從數(shù)噸重的煤渣里提煉出來(lái)幾克鐳，她兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也獲得了其他書(shū)中榮譽(yù)，但她看得很談，她的朋友來(lái)作客，看到他的小女兒正在玩一枚獎(jiǎng)?wù)�，便�?wèn)：“夫人，您應(yīng)該知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù)，怎么能給小孩子玩呢？”居里夫人說(shuō)道：“我只是想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將會(huì)一事無(wú)成�！闭且�?yàn)榫永锓蛉擞羞@樣的思想，她才會(huì)得到兩次諾貝爾獎(jiǎng)。
的確，得到是一件令人高興的事，你有理由“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，也有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，一日看盡長(zhǎng)安花”，但切勿沉溺其中，樂(lè)不思蜀。過(guò)分陶醉只會(huì)侵蝕你的斗志，渙散你的精神，模糊你的視線，阻擋你前進(jìn)的腳步，只有舍才有得。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎？”榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)以及舒適和富裕也是如此，我們希望得到它，也為得到它而欣慰，但絕不能把它當(dāng)成沉重的包袱背起來(lái)，因?yàn)槟鞘鞘刮覀兏唢w的阻力。
舍得的作文19
其實(shí)自己當(dāng)時(shí)在小班的前一個(gè)同桌，其實(shí)也就是那一個(gè)像前任的那一個(gè)男孩子，自己真的就是對(duì)他傾心盡力，就覺(jué)得很想要對(duì)他好吧，但是有的時(shí)候又挺擔(dān)心他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的特殊待遇的，因?yàn)榭傆X(jué)得這種人其實(shí)他就有在刻意的逃避他人對(duì)他的好，雖然說(shuō)自己在看他的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì)把對(duì)前任的那一些感情侵犯在他身上，畢竟他們兩個(gè)人的性格也是真的像，所以有的時(shí)候自己也會(huì)把他的性格當(dāng)成前任的那一種性格來(lái)理解了。
可能自己對(duì)前任的那種性格有一定的誤解，所以現(xiàn)在對(duì)他也有一定的誤解吧，就把它想得太深情了，把它想得太坦蕩了，他還是一個(gè)小孩子是吧？可是他一個(gè)小孩子怎么裝出一個(gè)像大人那樣子生存的情緒以及狀態(tài)的，真的，有的時(shí)候看他就完全像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老叔叔，真的就像在感情里面歷經(jīng)磨難的大哥哥就那一種狀態(tài)，真的就是大佬的樣子，就真的還是挺喜歡的，只是在最后他沒(méi)有去跟自己道一聲別，而且在走之前也沒(méi)有很認(rèn)真的跟自己說(shuō)，他就不來(lái)了，然后跟自己說(shuō)一些舍不得的話，他真的就完全沒(méi)有他，沒(méi)有那種不舍得的情緒感覺(jué)。
而且自己也有加他的QQ，給他發(fā)消息的時(shí)候他也沒(méi)有給自己回復(fù)，明明是用手機(jī)在線的，可是那個(gè)時(shí)候可能就是真的就是這個(gè)年紀(jì)的小朋友，有一些人就真的是與世隔絕吧，他們不會(huì)說(shuō)去社交軟件上與其他人取得聯(lián)系，疾病有其他人聯(lián)系他疾病有老師聯(lián)系他，但是他就覺(jué)得沒(méi)有必要去回復(fù)消息吧，而且自己和其他老師也都有覺(jué)得他是一個(gè)特別讓人疼惜的小孩子，所以都有給他準(zhǔn)備禮物，但是他最后沒(méi)有來(lái)，所以呢，最后也就讓他的同桌幫忙拉過(guò)去了，因?yàn)樗耐酪矂偤谜J(rèn)識(shí)他的家，而且他的同桌也是很自愿的，其實(shí)他的同桌就是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較感性的人吧，就有很多不舍的情緒都表現(xiàn)出來(lái)。而且對(duì)他的同桌的想念情緒也有表現(xiàn)出來(lái)。
舍得的作文20
舍得，舍得，顧名思義，有舍才能有所得。生活中，我們也要有所舍棄才能有所收獲。我們要學(xué)會(huì)舍得。
學(xué)會(huì)舍得，才能像越王勾踐一樣一雪前恥。越國(guó)被吳王打敗，越王勾踐就淪為了吳王夫差的馬前卒，任憑吳王夫差差遣。多年以來(lái)他臥薪嘗膽，反省自我。最終打敗了吳王獲得了勝利！那么，是什么使越王勾踐獲得再戰(zhàn)的勝利，一雪前恥呢嗎是他學(xué)會(huì)舍得，是他能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，在吳王那里忍辱負(fù)重多年才獲得如今的勝利。假使越王勾踐不能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，那又將如何呢？他將無(wú)法取得再戰(zhàn)時(shí)的勝利；他將無(wú)法一雪前恥；他將無(wú)法使自己的子民過(guò)上安逸的生活；他也將不能為后人所熟知……是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)舍得，因而能舍棄尊嚴(yán)，多年被吳王夫差差遣。但也正是這樣他才能獲得再戰(zhàn)的勝利。由此我們可以知道要學(xué)會(huì)舍得才能一雪前恥，獲得勝利。
學(xué)會(huì)舍得，才能像諸葛亮一樣成功收服人才。諸葛亮抓獲孟獲七次，但七次他都堅(jiān)持放走孟獲。最終，孟獲被他對(duì)人才的愛(ài)惜所打動(dòng)歸順了諸葛亮。是什么讓諸葛亮成功收服了孟獲？是什么使孟獲心甘情愿歸順了諸葛亮？是諸葛亮學(xué)會(huì)舍得。當(dāng)他第一次抓獲孟獲時(shí)就決意要處死孟獲，那么蜀國(guó)將會(huì)缺少一位難能可貴的人才。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)舍得很重要。
學(xué)會(huì)舍得，我們就不會(huì)和割麥人一樣，因苛求完美而導(dǎo)致整塊麥田都顆粒無(wú)收的結(jié)局。等一穗麥子變黃而一田麥子因此落地，這是一種得不償失的做法。然而割麥人為什么又這樣做了呢？為什么顆粒無(wú)收呢？這是因?yàn)楦铥溔颂^(guò)苛求完美，他沒(méi)有學(xué)會(huì)舍得。假使割麥人學(xué)會(huì)了舍得，不再那樣苛求完美。那么他將會(huì)是大豐收，也不至于落到顆粒無(wú)收的下場(chǎng)��！何況若大的田也不至于僅僅關(guān)注那一穗麥子是否黃，不顧及其他。因此，我們要學(xué)會(huì)舍得。舍得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
舍得的作文21
也許，人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿不在乎的一面！也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)！也許是存在安全感吧！所謂的所謂，都只是在于自己的執(zhí)著而已！這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天！希望能夠維持的很久，因?yàn)樾闹性泻芏嗟牟簧帷＿@樣的不舍，卻總是讓人不安！希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻瑓s總是以此為回報(bào)的方式！也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀，那又何必成就與他人！也許得不到的將會(huì)是最好的吧！也許只有舍才會(huì)有的吧！
舍得
也許，只有舍才會(huì)有的吧！也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)！為了改變自己，因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果！相反，自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了，心中有了太陽(yáng)之后！我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！相信，只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟！唯有舍才有得。也許自己，舍棄的太多，便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的！現(xiàn)在我想改變自己，為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣，心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)！相信，世界并沒(méi)有拋棄自己，因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想！
追求
或許，追求中才能夠找尋一切吧！或許，追求中才能夠得到的更多吧！追求是每一個(gè)人所向往的，所追求的。這將會(huì)是一種自由！誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅�，才�?huì)有更多的回報(bào)！才會(huì)有更多的收獲！那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好！因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾！那就做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子！這樣的人生才將會(huì)是更好的！大膽向前，不許后退！相信，明天的明天，將會(huì)更好！想要得到一切，做好現(xiàn)在，一切都將是好的！
也許，有舍也會(huì)有得吧！也許，只有這樣，我們才會(huì)擁有好的一切！為了心中的所想！做好一切事情都會(huì)是值得的！舍得才將會(huì)是擁有一切！但愿一切都將美好！
舍得的作文22
《呂氏春秋》里有這樣一句哲言：“不去小利，則大利不得；不去小忠，則大忠不全。”可見(jiàn)，要想獲得，就必須學(xué)會(huì)舍得。
陶淵明是魏晉時(shí)期一位偉大的詩(shī)人，以寫(xiě)田園詩(shī)聞名。他不喜歡做官，但由于生活所迫，多次出入官場(chǎng)，先后出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍、參軍、建威參軍等小官職，四十一歲任彭澤令。黑暗的官場(chǎng)實(shí)在不適合陶淵明，他只做了不到三個(gè)月就放棄了，開(kāi)始了他的隱居生活。雖然生活貧困，可鄉(xiāng)野的自由使他獲得了心靈的釋放，在此期間，他創(chuàng)作了大量的田園詩(shī)。因?yàn)樗钌崃松硇臅簳r(shí)的愉悅，所以得到了最崇高的精神收獲，為后人留下了寶貴的文化財(cái)富。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我認(rèn)為最愚蠢的行為就是太執(zhí)著于自己得到的東西，把自己的東西捏著不放，不愿意放棄。說(shuō)一個(gè)很幼稚的話題，小時(shí)候，孩子們經(jīng)常在一起玩耍，當(dāng)你擁有三個(gè)香蕉，你拿出其中兩個(gè)與伙伴們分享，表面上你失去了兩個(gè)香蕉，你虧了，但實(shí)際上你所獲得的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兩個(gè)香蕉。你獲得了兩個(gè)人的友誼，你獲得了別人對(duì)你的好印象。如果別人有好吃的，也會(huì)不忘與你分享，你會(huì)獲得好多種不同滋味的享受，既有物質(zhì)上的也有精神上的，也會(huì)從中獲得孩子們之間最純真的快樂(lè)�？墒且坏┠悛�(dú)自享用了，你雖然得到了一碗一勺，可是你卻失去了更多。
還有這樣一則寓言故事，印度的熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個(gè)小木盒子，把猴子愛(ài)吃的堅(jiān)果裝在里面。木盒子上開(kāi)有一個(gè)小口，剛好夠猴子把爪子伸進(jìn)去，但是抓住堅(jiān)果后的猴爪就抽不出來(lái)了。人們之所以能夠用這種方法捕到猴子，是因?yàn)楹镒佑幸环N頑性，那就是不肯放下已經(jīng)到手的東西。這則寓言故事告訴我們：不學(xué)會(huì)舍得，已經(jīng)不是沒(méi)有獲得的問(wèn)題了，嚴(yán)重的可能會(huì)危及自己的生命。
俗話說(shuō)：放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)。失去了一縷陽(yáng)光，你將會(huì)得到無(wú)限光明。因此，舍得即為獲得。我們不能鼠目寸光，應(yīng)該往長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)想，不能讓目前的所獲所得，成為我們繼續(xù)前進(jìn)的一道障礙。
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