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關(guān)于高考的作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于高考的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考的作文 篇1
今天距離高三結(jié)束，只剩下17天了，17天后的此時(shí)，我已經(jīng)逃離了煉獄般的高三，逃離了噩夢(mèng)一樣糾纏著我的高考，就像郭敬明說過的：“過了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。”然，我不用過了這個(gè)七月，只要過了這個(gè)6月9日，可為何少了這么多天，還是如此難熬，如此迫不呢？
最后日子里的音樂
臨近高考，我最常聽的三首歌是病醫(yī)生的《夜上濃妝》，許巍的《曾經(jīng)的你》及何潔的《你一定要幸福》。三種不同風(fēng)格的歌，在我心底演繹出相同的心情。
病醫(yī)生的《夜上濃妝》。如果這首歌是屬于搖滾風(fēng)，那么很慶幸，這是我所聽到的第一首搖滾，可見，我不是個(gè)酷愛搖滾的人。郭敬明說過這首歌的旋律是詭異的。然，聽了一次又一次，并未覺得，可我卻一次又一次地對(duì)朋友說：這首歌的旋律很詭異。
許巍的《曾經(jīng)的你》。沙啞得像唱壞的嗓子，不斷地吟唱著，那沙啞、蒼桑的聲音像酒般流進(jìn)心田，醉了前世，醉了今生，醉了所有。在清醒與沉睡間，心中多了一份堅(jiān)持：“勇往直前地走在路上”�！罢虅ψ咛煅摹钡睦硐朐诂F(xiàn)實(shí)的拍打下，支離破碎。不停地揀拾著那閃著淚光的碎片，刺破了指頭，血與淚融合著。把它當(dāng)寶般珍藏，珍藏在處于清醒與沉睡間的我的懷里。
何潔的《你一定要幸�！贰Ｈツ昃烷_始聽了。在醫(yī)院的晚上。一個(gè)人走在路上。聽著。歌里的場(chǎng)面欲加顯得真實(shí)。輕的調(diào)。輕的吟唱。輕輕地把安靜的我喚醒。輕得讓整個(gè)世界都安靜了。
最后日子里的`高三
高三的同學(xué)們都忙著拍照，照片真的能把那一瞬間定格嗎，所有的一切？我不知，也不想知。我沒有拍，因?yàn)槲也恢?/p>
我曾問過她，當(dāng)最后的日子過完了，我是否會(huì)像她那樣眷戀學(xué)校，眷戀班級(jí)，眷戀一起走過一千多個(gè)日子的同學(xué)。她說：“不會(huì)，因?yàn)槟悴皇沁@種人�！�
我真的不是這種人�？煽晌蚁肟纯催@個(gè)夏日是否會(huì)無(wú)限延伸，像三維坐標(biāo)軸般無(wú)限延伸，形成現(xiàn)實(shí)這個(gè)無(wú)限大的空間。
可我想聽聽那安靜中時(shí)光斷裂的聲音。我能聽到么？如果聽到了，我是否會(huì)覺得陽(yáng)光很刺眼呢？刺眼到讓我眼里噙著淚水。而心底那最柔軟的地方是否會(huì)像被高壓水泵抽干般，疼得厲害？
高考的作文 篇2
早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣息，五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期，我也與哥哥一起，奔向天福廣場(chǎng)。
進(jìn)入民俗文化展，首先映入眼簾的是學(xué)生作品，有用紙剪下的皮影，花紋復(fù)雜，刻畫細(xì)致，滿滿的吉祥之意；有捏泥作品，如意公主打扮得美美噠，帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮；一只只招財(cái)貓也是呆萌可愛；“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩，把當(dāng)時(shí)舞龍的場(chǎng)景呈現(xiàn)得淋漓盡致；十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴；還有讓我最回味無(wú)窮的要數(shù)雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子，五顏六色，煞費(fèi)苦心，大家都贊不絕口！
再往里走，是關(guān)于皮影的.畫。有的是大人小孩手把手?jǐn)[弄皮影的場(chǎng)景；有的是兩個(gè)皮影娃娃對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)景；還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場(chǎng)景，讓我拍手叫好！墻角處有四幅圖畫，《祖國(guó)萬(wàn)歲》、《出淤泥而不染》等，各種燈籠色彩艷麗，涂的時(shí)候輕重錯(cuò)落有致，棒極了！
在一個(gè)房間內(nèi)擺設(shè)著許多照片：架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅，非遺文化的強(qiáng)大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動(dòng)：關(guān)愛未成年人、關(guān)心老人、國(guó)防教育、植樹等等，這些都是我們需要盡到的義務(wù)！同時(shí)，在這里，也可以看到我們家鄉(xiāng)孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤(rùn)，不由自主地賞心悅目！
讓我佩服得五體投地的，是學(xué)生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出，別出心裁的，一幅全家照讓我記憶猶新，女兒的笑，媽媽的鼻子，爸爸的眼角，坐在電視前，無(wú)一不栩栩如生，活靈活現(xiàn)。還有那火車上的場(chǎng)景，那張無(wú)價(jià)的車票，那笑瞇瞇的吉娃娃，那在雪底上放鞭炮，在門前堆雪人的小男孩，更能體現(xiàn)童真童趣！
展覽館里，我還看到了二十四孝，有鄭興奉母、百里負(fù)米、鹿乳奉親等等；還有二十四義，有義虎報(bào)恩、馮諼焚券、仲連蹈海；從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無(wú)私、禮讓三先、國(guó)泰民安的道理，不由心生歡喜。
這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿，文化展不僅向我們展示了孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更展現(xiàn)了孝義人民獨(dú)具匠心的風(fēng)采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護(hù)好，更要傳承下去，多多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從現(xiàn)在做起，從我們做起！
高考的作文 篇3
開始的開始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，終于，在這樣的人生中有你這個(gè)知己足夠了。
——題記
“嘣”不知是誰(shuí)推門而入打破了我們之間的沉默，然后對(duì)方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開了，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個(gè)人。
我們的初識(shí)不知是從何時(shí)開始的，我只記得那時(shí)的你光彩照人，親切無(wú)比，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時(shí)起我們從相識(shí)走到相知到現(xiàn)在的形影不離。
緣分總是這樣微妙，來得讓人不知所錯(cuò)，當(dāng)時(shí)那句“能做個(gè)朋友嗎？”還沒有說出口，我們卻早已是朋友了，當(dāng)我們彼此敞開心扉的那一刻我們?cè)缫咽呛玫綐O點(diǎn)的知己。
然而再好的朋友也會(huì)有矛盾。不知因?yàn)槭裁�，我們開始疏遠(yuǎn)對(duì)方，彼此閃躲，想起從前的`快樂，眼淚一滴一滴落下來。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了。
我們沒有質(zhì)問彼此為何一躲再躲，然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗�。每天孤單地來來往往，像一只被拋棄的大雁在空中找不到時(shí)方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不斷。
這樣的堅(jiān)持也僅僅是一段時(shí)間，終于忍不住，我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是因?yàn)槲覀冎g少了一份理解一份包容，多了一些懷疑。慢慢地，我們開始相互理解，相互包容，走到了今天的無(wú)話不談，相互信賴。
困難固然可怕，但是我們的友情更加堅(jiān)固，如今已沒有什么會(huì)再次打擊我們，只因我們之間多了理解、包容和尊重，有了這些，即使再難也會(huì)走下去。
友情就是這樣，在你毫無(wú)防備的情況下闖入你的內(nèi)心，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒打開你的心門，從此扎根在心底，開始生長(zhǎng)，讓你拔也拔不掉。
朋友之間多些理解和包容會(huì)讓彼此更快樂。在這個(gè)世上或許沒有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會(huì)過得快樂而充實(shí)。
我認(rèn)為，生命中除親情以外，友情是最珍貴的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想讓友誼天長(zhǎng)地久，付出真心基礎(chǔ)，相互尊敬、理解、包容才是根基。
也許，這一生遇到這樣一個(gè)朋友是我最幸運(yùn)的事，于是我這只孤雁開始迎風(fēng)起航。即使剩下我們兩人又怎樣！
高考的作文 篇4
你說，你記得黃碧云寫過一句觸動(dòng)心靈的話——如果我們有一天湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。也許是應(yīng)著醫(yī)生工作安排的某一組數(shù)字，你努力睜大雙眼，想看清這個(gè)新奇而又模糊的世界，呱呱墜地，便開始了你在人間盲目又孤獨(dú)地旅行。一天一天，林花謝了春紅，太匆匆，時(shí)間在湖光瀲滟中遁走，此時(shí)的你，行囊里有什么?
你在年華里終于睜大了眼睛，看見了這個(gè)花紅柳綠的世界，卻看不到人間深處的紅燈綠酒，紙醉金迷。你自顧自地活著，牙牙學(xué)語(yǔ)到兩手爬行到雙腿站立——自你學(xué)會(huì)站立后，直到你學(xué)習(xí)了一個(gè)無(wú)比深?yuàn)W的詞語(yǔ)：幸福。你便帶著幸福的行囊開始了奔跑，用麻木的兩只腳奮力向前追逐，只知道，只相信，幸福就在某處等著你，你唯有拼盡全力，片刻不歇。眼里只有幸福，只有追逐，它很著急，你也很著急。
你學(xué)會(huì)了追逐，同時(shí)也開始面對(duì)挫折，摔一次，爬起來，拍拍塵土，繼續(xù)奔跑。又摔一次，告訴自己，不能氣餒，再爬起來，拍拍塵土，繼續(xù)奔跑。再一次摔倒，又一次摔倒……磨爛的衣服和擦傷的皮膚隱約像兩個(gè)字，名喚——“放棄”。你堅(jiān)定地告訴自己，我的字典里沒有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)。接著，你把“信念”放進(jìn)自己的行囊。你用信念榨成紅藥水涂在傷口上，它便開始安定，不再潰爛，你沒有認(rèn)識(shí)“放棄”，你認(rèn)識(shí)了夸父——那一個(gè)逐日的男人，也是一片絢爛的桃林，你沒有停止，繼續(xù)奔跑于無(wú)人荒野之上。
你又遇到麻煩了，遠(yuǎn)看平坦筆直的大道，身臨其境時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。你在這條路上跌跌撞撞，又被芒草割傷，新增了傷口。此時(shí)，你的`行囊又多了一樣?xùn)|西：毅力。你信了，繼續(xù)信心滿滿，快馬加鞭地向幸福趕去。
在途中，你遇見了尼采在歌唱“我是太陽(yáng)”。你終于停下來了，靜靜地思考，佇立回首，突然就發(fā)自內(nèi)心地笑了——幸福并不是終點(diǎn)，幸福是過程，是旅途。原來所到之處并不是荒無(wú)人煙，而是歌舞升平的天堂，每一處都洋溢著幸福的氣息，即使燈火闌珊的地方也透出微笑。
你笑了，大聲地笑了，人間便是天堂，生活就是天堂!
讓我們?cè)谧约旱男心抑醒b著幸福，去奔跑追逐吧!
高考的作文 篇5
我深知此行艱險(xiǎn)，但我實(shí)在放不下那里的孩子，我想，我可能還會(huì)回來吧。你們?cè)谶@邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我�！粝逻@封短信，開始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無(wú)人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂�？諝庵羞�夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切，都跟上個(gè)月去西藏的情況似極了。走了約摸二十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。對(duì)面的男子已疲憊得不似樣，頭倒在桌子上。然后，我打開窗戶，想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來。這時(shí)，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，從四川自貢搭火車去邊壩，不過短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概似一年那么長(zhǎng)。
那些因大骨節(jié)病而無(wú)法翻山越嶺的孩子們，他們有的還非常小，有的已滿了二十歲了，上個(gè)月，我作為一名教師，因?yàn)橹Ы桃粋�(gè)月的行動(dòng)而來到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的特殊學(xué)校。
他們長(zhǎng)高了沒有？該是娜拉又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我按照慣常的思路思考，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的.大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖的，只是患病的時(shí)期不同才會(huì)形成高矮差異。想到這里，覺得喉嚨里有東西，我開始哽咽起來，才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來，他們齊刷刷地盯著，會(huì)是誰(shuí)呢？他們絕沒有想到是我，這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出�！袄蠋�，你不應(yīng)該回來的�！边@個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語(yǔ)同我講話。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說過悄悄話，說他們從來不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵砹艘粋�(gè)月就走了，再也沒有回來過。那時(shí)我就告訴他：“不會(huì)的，至少我不會(huì)�！�
是啊，我怎么會(huì)離開呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山和奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們，然后打算聯(lián)系扎拉古大哥，讓他給孩子送米來。這時(shí)，名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f：“老師，你還會(huì)走掉，去好多好多人的城市嗎？”我輕撫著她的頭發(fā)，“呣啦�！辈粫�(huì)的，這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的結(jié)果，我不后悔。
我倚著門，看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動(dòng)的經(jīng)幡，它不也默默在山頭，給人帶來福氣和好運(yùn)嗎？心安處，即在邊壩�！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，以此地為吾長(zhǎng)吾死之地吧。
高考的作文 篇6
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。造物主給每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給他們同樣的思維能力和行為能力，還給了每人一天公平的24小時(shí)。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行?
成功的秘密在哪里?
不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
在數(shù)十年前，福建某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸主賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。
數(shù)十年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師等科技專業(yè)人才。
弟弟呢?居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家，擁有東南亞相當(dāng)份量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過數(shù)十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的`成就，卻有如此的差別呢?
哥哥說，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服�？傊兹瞬豢献龅墓ぷ�，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒有問題，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來謀生。
看見弟弟這般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸運(yùn)。弟弟卻說，幸運(yùn)是沒有的。初來菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。
這便是海外華人的真實(shí)奮斗歷史。它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。
高考的作文 篇7
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué);到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的`前程;
理想如水，看清了努力的方向;
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
高考的作文 篇8
又到六月考試季�？荚囉殖闪撕芏鄬W(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂�？墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W(xué)生擁有呢?擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢?即使了，一時(shí)快樂，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。
每到考試時(shí)我就手忙腳亂。考試前一天，心里下著小雨，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我;考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人。考試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無(wú)數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們最大的負(fù)擔(dān)?
分?jǐn)?shù)到底是什么?在家長(zhǎng)的'眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”�？墒悄銈�?cè)谡f這些話的時(shí)候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來的課外書、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過氣。面對(duì)即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好;了，又擔(dān)心下一次被別人超越;考差了，自己羞愧萬(wàn)分，深感無(wú)顏見江東父老。
分?jǐn)?shù)給我的壓力也很大。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說：“63�！贝葠鄣母赣H不見了。父親一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責(zé)問，只是躲在一角默默流淚。此時(shí)，我是多么痛恨考試，痛恨分?jǐn)?shù)啊!
考試原本只是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生自己和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行改進(jìn)。可是殘酷的分?jǐn)?shù)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，讓他們成為考試的籠中鳥。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你左右了我的喜怒哀樂，給我?guī)砹顺恋榈榈呢?fù)擔(dān)，你說我該拿你怎么辦啊?如果分?jǐn)?shù)不是那么重要該有多好!
高考的作文 篇9
寒冷的風(fēng)無(wú)情的刮過臉頰，灼熱的疼痛使得意識(shí)漫漫的清楚起來。嘴角早已停止了抽泣，卻還能明顯感到哭過的痕跡。
哭過了，哭停了，哭夠了，周圍的寂靜，天空的漆黑，使得更感寂寞。坐在這兒多久了呢？他們尋找的腳步聲已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。唯一能做伴的就只有這條銀白的路了。
太過靜謐的環(huán)境，讓全身的汗毛豎立起來。該往哪去呢？若大的世界，到底哪才是真正的方向？這樣的深夜，現(xiàn)在才覺到害怕。跑出來時(shí)的'那點(diǎn)激情與執(zhí)著，此刻已經(jīng)四散開了。
人生真的無(wú)奈---
不管跑到哪里，終究會(huì)回到原點(diǎn)。逃避永遠(yuǎn)不是解決的辦法。記不得這是第幾次了，潛意識(shí)中習(xí)慣了。十幾年的生活，從不曾平靜過，到底什么才是真正的幸福。為什么擁有一個(gè)家所需要的一切，卻不曾感到幸福。有的，只是一次次錐心的疼與痛。
一個(gè)人，踽踽獨(dú)行在路上，迎面走過的或匆忙或悠閑的腳步。他們臉上浮現(xiàn)的是幸福的味道。許多人眼里，自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，是受上帝眷顧的孩子，可是這份愛卻不完整得到的是全部人的愛，可這愛卻只傾注在自己身上，而忽略了給予愛的人彼此之間的情感。
不曾間斷的爭(zhēng)吵，震耳欲聾的吼叫，無(wú)休止的冷戰(zhàn)，摧毀的是快樂的城堡，取而代之的是痛苦的圍墻-----
曾經(jīng)試圖的，在現(xiàn)實(shí)面前竟是那樣的蒼白無(wú)力。，不堪一擊。或許這原本就是一個(gè)孤單的年代，誰(shuí)又能真的與寂寞絕緣呢？
想過的太多，倦了。青春的疼痛讓太多人失去了很多。有人說，冷也罷，熱也罷，活著就好生活如人飲水，冷暖自知。
擁有的太多，難免彷徨；失去的太多，迷失方向。多姿的青春如何能不生生的疼，生生的痛！
或許到了耄耋之年的時(shí)候，再次回首青春，那些經(jīng)歷過的疼痛會(huì)是一種幸福。
沉重的腳步回響在天際，翻黃的路燈下，黯淡的，孤單的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。快到了，它也許正張開臂膀在迎接落跑的人呢！
該過去的就不能挽留，那樣于是無(wú)補(bǔ)。只是那些刻印在骨髓里的東西，就只能乖乖的呆在那里，隨著生命的流逝失去。
生活還要繼續(xù)時(shí)間不會(huì)為任何人住足停留，怎樣的疼痛也無(wú)法改變這個(gè)世界。太陽(yáng)依舊在，青春依舊在，我們依舊在----
張開我們緊握的雙手，擁抱明天，生活依舊精彩！
高考的作文 篇10
“孩子穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的翅膀。就可以升往天界了”萬(wàn)物之神巴神和藹的對(duì)春哥說道。
從亙古時(shí)代就有這樣一個(gè)傳說，當(dāng)天界之神要開始換屆交接時(shí)，阿迪王就會(huì)作用神的信物傳給下一代神的接班人。
作為人族的傳奇，春哥，身上有著太多的傳說。就連大帝都這樣稱贊春哥：春歌純爺們，鐵血真漢子，父親好兒子，人民好兄弟，胸口碎大石，雙拳能站人，雙臂能過馬，菊花開瓶蓋，夜御百女槍不倒，菊花百戰(zhàn)色仍紅。
毫無(wú)懸念，天界選擇了春哥，或者說是春哥選擇了天界。
“我真的能夠擁有阿迪王嗎？”春哥還是有點(diǎn)不敢相信。
畢竟阿迪王作為天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能擁有原地復(fù)活的能力，穿一次那就可以得到源源不斷的`最新種子。所以阿迪王對(duì)于人族來說永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。
可是春哥也是傳說，所以他就有這個(gè)資本得到阿迪王。
“從此，天人兩屆將歸你所統(tǒng)治�！卑蜕窨粗焊缃舆^了阿迪王，滿意的笑著隱遁消失了。
歷史開始改寫，春哥教開始出現(xiàn)，世界各地都能聽到：“信春哥，得永生”的禱告語(yǔ)。
成為了眾望所歸的神之后的春哥，穿上了阿迪王，擁有了隱形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚；他謙虛，但是受萬(wàn)人敬仰，他可以把神賜給人類的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪稱花之藝術(shù)的超級(jí)招式。誰(shuí)也別想超越他，他永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。
此時(shí)，在天界傲天下的春哥，腳下穿得正是那雙神之圣物，阿迪王。
春哥坐在大殿之上，微笑的打開電腦，啟動(dòng)了迅雷，又開啟了QQ郵箱，果然，郵箱里充滿了新的種子，而且還是無(wú)馬的。
春哥笑了，開心的笑了。
“我從此再也不要用那每秒10K的ADSL來下片了，我再也不用整天的求別人發(fā)送種子了，我也不會(huì)干花一個(gè)禮拜的時(shí)間最后卻下載了葫蘆娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改變�！贝焊绲纳畛鋵�(shí)了。
“感謝你，阿迪王�！泵看慰赐晷缕螅焊缈倳�(huì)在心里狠狠的感激一番阿迪王。
高考的作文 篇11
大李執(zhí)著于科學(xué)研究，篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，沉醉科學(xué)的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù)，大國(guó)工匠實(shí)至名歸。然而，論及風(fēng)采，倒是小劉的生命軌跡更使人動(dòng)心。
蟲鳴鳥叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機(jī)記錄下這動(dòng)人點(diǎn)滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉(xiāng)愁，也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎，講述的是一對(duì)冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)
歷，完全的真人真景，所到之處既有寧?kù)o質(zhì)樸的異域村落，也有驚心動(dòng)魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅Ｈ讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤剑此麄兊腵節(jié)目，就好像置身在世界各地，滿足之余，也會(huì)心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬(wàn)千。
如果你不出去看看，你會(huì)以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目，背包客還是要窮游世界，是因?yàn)橐H眼所見紅霞盛開在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛;之所以有了圖冊(cè)畫報(bào)，還是有人親往沙漠探險(xiǎn)，是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過畫冊(cè)傳達(dá)至讀者的感官。中國(guó)旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話，道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋，也不覺得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被。”走出去、在路上，釋放萬(wàn)重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會(huì)蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì)，生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。
一心只讀圣賢書并非不好，這是積淀的過程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方才開始。帶著充實(shí)的心靈和大腦，拿起裝滿憧憬和希望的背囊，對(duì)庸常生活來一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴，這份恬靜美好足以玩味一生。
風(fēng)采，對(duì)于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風(fēng)采，便是懷抱初心、無(wú)可憑仗，只有一副好身體，無(wú)處可去，便到處“流浪”，當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行，而你我已凌波微步
高考的作文 篇12
遠(yuǎn)方一詞，充滿著迷幻神秘與未知。人們之所以向往遠(yuǎn)方，是因?yàn)樗麄儗⑦h(yuǎn)方分別賦予了各種內(nèi)涵。遠(yuǎn)方可以是隔絕喧囂的靜謐，遠(yuǎn)方可以是美好希望的幻光，遠(yuǎn)方給予我們不盡的精神享受與動(dòng)力，讓我們不斷前進(jìn)，向那個(gè)迷幻美麗的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
遠(yuǎn)方，是我們遠(yuǎn)離喧囂的地方，為我們浮躁疲憊的心靈帶來無(wú)盡慰藉�！安灰獑栁覐哪睦飦恚业墓枢l(xiāng)在遠(yuǎn)方，為何流浪?流浪遠(yuǎn)方，流浪……”齊豫吟唱的遠(yuǎn)方是大多數(shù)人疲憊心靈的棲息地。遠(yuǎn)方的家是我們心的著落，遠(yuǎn)方靜謐的感覺總能讓我們放緩急促的步伐去感受遠(yuǎn)方的空靈，生活的撫慰，并帶走我們被塵土蒙蔽的心靈，讓它一空如洗。三毛深情寫下:“你曾否有過一個(gè)遠(yuǎn)方，寄托你的一切憂傷?”我們匆忙趕路，卻慶幸有一個(gè)心靈的.遠(yuǎn)方與之為伴，這個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方讓我們暫時(shí)躲避煩躁，寄存憂傷，并在它的撫慰下，不斷從容安穩(wěn)的繼續(xù)奔跑。
遠(yuǎn)方，是我們對(duì)未來無(wú)盡美好的幻想，它支撐我們?cè)竭^荊棘密布的艱難道路，讓我們獲得無(wú)盡的精神動(dòng)力與勇氣。普羅米修斯告訴人們:“人生最大的魅力就在于擁有幻光與希望，是這些幻光來中和人生的苦痛，為傷口療傷�！钡拇_，當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情冰冷，道路的艱難險(xiǎn)阻時(shí)，遠(yuǎn)方那閃耀著光明與希望的美好未來總會(huì)適時(shí)露出它最美的一隅，用那振奮人心的美麗激發(fā)我們堅(jiān)定的信念與面對(duì)挫折的勇氣。它用它那似遠(yuǎn)似近的身影輕聲鼓勵(lì)那些沮喪的人們，試圖放棄的人們:“任何事情的最終結(jié)果都一定是美好的，如果現(xiàn)在沒有遇到美好，那么這條路你還沒走完。”于是，失落的人們拾起扔掉的勇氣，彷徨的人們重燃內(nèi)心的堅(jiān)定，擦干淚水，拖著滿身的創(chuàng)傷不斷向前。
然而，如果一味的沉浸在遠(yuǎn)方的精神幻想中，我們便失去了現(xiàn)實(shí)，失去了走向遠(yuǎn)方的道路。臧克家說:“人生充滿的幻光，若只是把幻光當(dāng)成幻光，人生便陷入了無(wú)盡的苦海�！苯乾F(xiàn)實(shí)，是我們必須勇敢面對(duì)的現(xiàn)實(shí)道路，而遠(yuǎn)方則是讓我們能在現(xiàn)實(shí)中尋找動(dòng)力，失落中尋找撫慰的一首回味無(wú)盡的詩(shī)。所以，只有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與遠(yuǎn)方的著微妙的個(gè)聯(lián)系，把兩者有機(jī)的結(jié)合起來，才能譜成一曲生命的美妙樂章。
我想，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)方，無(wú)論它是你承載著你的夢(mèng)想或是寄托著你心靈的憂傷，我們都能從遠(yuǎn)方的遐想中獲得生活本身應(yīng)有的富足與安然。就讓我們每個(gè)人的遠(yuǎn)方都充滿希望的光，并讓它照進(jìn)生活，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
高考的作文 篇13
我是一個(gè)愛好空想的陽(yáng)光男孩，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見自己在為來世界里游玩、探險(xiǎn)。我最大的欲望是能穿梭時(shí)空，到未來的時(shí)光里游玩，看看那時(shí)候的好山好水；看看那時(shí)的中國(guó)。
一天薄暮，突然，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。天上的烏云，好似一條巨龍從天而降，不知什么時(shí)候天空閃了一道比萬(wàn)里長(zhǎng)城還長(zhǎng)的閃電，追風(fēng)逐電般的“飛”入我家。我走出房間一看，把我驚呆了。
我看見一位身穿白衣的生疏人人，他的胡子長(zhǎng)的都遇到了地面。他是多的老啊，我細(xì)心一看他居然腳踩祥云。我想：他不會(huì)是天外來客吧！。合法我納悶時(shí)他忽然談話了：“小壯士，我知道你有一個(gè)幻想，我是來帶你去將來世界的不曉得你敢不敢去。”我一聽高興萬(wàn)分立刻說：“好！好！……”這時(shí)天空呈現(xiàn)了一個(gè)彩色的地道，我被一種強(qiáng)烈的引力吸了進(jìn)去。一眨眼我已到里一個(gè)陌生的世界。
啊，這就是我始終憧憬的未下世界嗎？
我被面前的氣象所驚呆了，這里并不我相像的那么漂亮。這里到處都是黑煙，河水變得像墨水一樣黑，天空灰蒙蒙的。路旁看不到一棵樹，街上垃圾滿地。
這是為什么呢？那位仙人又涌現(xiàn)了，他對(duì)我說：“這是由于你們地球人不愛惜環(huán)境，地球受到了重大的傳染，南北倆極冰川熔化，海平面上漲70%，當(dāng)初的海洋只有以前的'非常之一，良多處所都遭遇地震、洪水、火山暴發(fā)等天然災(zāi)禍�！蔽衣犃松裣傻脑挼拖铝祟^本來這都是我們本人造成的，登時(shí)我覺得臉上火辣辣的。
正當(dāng)所有人都籌備分開的球，去尋找別的星球生涯時(shí)。一位中國(guó)迷信家他并，誒有廢棄，自己一直在發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“救命者”的導(dǎo)彈。這個(gè)導(dǎo)彈只有一爆炸地球就能夠得救。大家都以為不可能的時(shí)候，不知怎么了載人飛船突然出故障了，不能飛翔。就在打家失望時(shí)一個(gè)洪亮的聲音鼓起了人們的勇氣：“我勝利了，我成功了？”大家又有了生存的盼望，可是可憐在次產(chǎn)生了。這顆導(dǎo)彈因環(huán)境的關(guān)聯(lián)不可以發(fā)射。我四肢直冒冷汗，心想：嗨，我真不該來這里。我該怎么辦啊，仙人你在哪�。∪祟惗荚诘群蚴攀郎竦牡絹�，在大地被海水吞沒的前一秒時(shí)，一個(gè)人不警惕遇到了導(dǎo)彈的開關(guān)導(dǎo)彈爆炸了，地球又變會(huì)了原來俏麗的樣子。就在大家正在歡呼雀躍時(shí)，一個(gè)啼聲把我叫醒：“臭小子，起床了上學(xué)遲到了�！蔽乙豢幢硪呀�(jīng)8：00了，我背起書包“哇！哇！”邊叫邊往學(xué)校跑。
在路上我邊跑想：固然，這是一場(chǎng)夢(mèng)但這卻提示人類假如咱們不好好維護(hù)環(huán)境那地球終有一天也會(huì)變成這樣。
高考的作文 篇14
據(jù)說，左宗棠很喜歡下圍棋，而且，還是個(gè)高手。
有一次，左宗棠微服出巡，看見有一茅舍，橫梁上掛著匾額“天下第一棋手”，左宗棠不服，入內(nèi)與茅舍主人連弈三盤。
主人三盤皆輸，左宗棠笑道：“你可以將此匾額卸下了!”
隨后，左宗棠自信滿滿，興高采烈地走了。
沒過多久，左宗棠得勝歸來，又路過此處，他又好奇地找到這間茅舍，赫然看到“天下第一棋手”之匾額仍未拆下。左宗棠入內(nèi)，與主人再下三盤。
這次，左宗棠三盤皆輸。
左宗棠大感訝異，問茅舍主人何故?
主人答：“上回，您有任務(wù)在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣，現(xiàn)今，您已得勝歸來，我當(dāng)然全力以赴，當(dāng)仁不讓啦!”
世間真正的高手，是能勝，而不一定要?jiǎng)伲兄t讓別人的胸襟;能贏，而不一定要贏，有善解人意的意愿。
生活又何嘗不是如此呢?
聰明不一定有智慧，但是智慧一定包括聰明;
聰明的人得失心重，有智慧的`人則勇于舍得。
真正的耳聰是能聽到心聲，真正的目明是能透視心靈。
看到，不等于看見;
看見，不等于看清;
看清，不等于看懂;
看懂，不等于看透;
看透，不等于看開。
常常聽人說：“沒文化真可怕!”可“文化”到底是什么呢?是學(xué)歷?是經(jīng)歷?是閱歷?
都不是�？吹搅艘粋�(gè)很靠譜的解釋，說文化可以用四句話表達(dá)：根植于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
高考的作文 篇15
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情！
昨天是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的.不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對(duì)他明年的期待與支持！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
高考的作文 篇16
在遙遠(yuǎn)的愚人谷，災(zāi)難席卷著大地。千百年來祖先們遺留下的一切：豐腴的土地、簡(jiǎn)單的耕種技術(shù)，乃至易于滿足的心，都遭受了無(wú)情的打擊。干旱，千年不遇的干旱，降臨在這片土地上。牲畜、人，甚至樹木，都在這炙熱的惡魔倒下。生存的希望，越來越渺茫了。
人們寄希望于守舊老人，因?yàn)樗麄冏钅茴I(lǐng)會(huì)祖先的思想。大家拜倒在守舊老人門前，可他們竟也毫無(wú)辦法。人們哀嘆著，哀嘆祖先留下的書上為什么沒有啟示，哀嘆命運(yùn)為什么對(duì)他們這樣不公平，哀嘆那干涸的知識(shí)小溪、遍地的餓殍……人們絕望了。
“跟我走吧！”唯一曾走出過愚人谷的阿勇喊道，“我曾站在山巔之上，眺望遠(yuǎn)方，那里有奔騰不息的江河，也有繁盛茂密的森林，還有肥沃寬闊的平原，我們可以去那里生活！”人群中一陣悸動(dòng)。
守舊老人瞇起干澀的眼睛，用狐疑和不屑的目光瞄著阿勇，質(zhì)問道：“你怎么知道遠(yuǎn)方?jīng)]有猙獰的怪石、成群的虎狼、遍地的'毒草呢？隔著那么遠(yuǎn)的距離，再美的風(fēng)景，也可能是錯(cuò)覺�。 比藗兂聊�，包括阿勇。
然而，第二天早上，村里的年輕人都聚集在阿勇周圍，請(qǐng)求他帶領(lǐng)他們走出去。守舊老人用憐憫和鄙夷的目光望著這些滿懷希望的人，他們已經(jīng)沒力氣反對(duì)了。
年輕人出發(fā)了，守舊老人并沒有跟隨他們，因?yàn)榫嚯x——既是路程上的，也是思想上的——太過遙遠(yuǎn)。他們?nèi)匀慌踔嫦冗z留下來的典籍，在字縫里搜尋解決這場(chǎng)災(zāi)難的方法。
高考的作文 篇17
夫人之生也，與世推移。固其中有勃然不可挹搖者，明達(dá)內(nèi)蘊(yùn)，英敏外發(fā)。盡一時(shí)之鍾秀，集天地之靈毓。用之則行，能安兆民而定社稷；捨之則藏，能主風(fēng)流而當(dāng)景望。斯才之粹美，上下百代，不可多得。任世之君子也。君子不器，若必欲名之，請(qǐng)喻以劍器。
達(dá)則兼美，窮則獨(dú)善。古之明訓(xùn)也。唯高才多恓恓而窮，勝輝無(wú)赫赫之光，亦若有必然者。抑將如此，是有命歟。固志士仁人不歧不求，無(wú)怨無(wú)尤。亦焉免于于傷心憂時(shí)，豈但時(shí)之不與，將斯土斯民之殷殷也，鳴鶴在陰，變風(fēng)云之歙歙；唳于九皋，感草木之聲聲。
而既嗚之于聞，會(huì)當(dāng)有心之聽。唯冥心四嚮，紛總離眾，將何盈耳之與。噫其鳥鳴川行，林簌云停，斯但怡情自放，淡沖蘊(yùn)神。又安足比諸胸中泊然不可磨滅之氣，英雄失路托足無(wú)門之悲。雖空谷清嘯，盪江迴琴。又安能刀名中散之砧，偷顧青目之罇。復(fù)悄悄然而不可得于知音，乃錚錚兮彈長(zhǎng)鋏而自鳴。
若夫龍淵匣含而潛吟，意從斯往，御氣而行。翩若驚鴻，矯若游龍。明泓一瞥，紫電青鋒。而決云翳，摩碧空，據(jù)虎岸，舞虬龍。風(fēng)木蕭蕭滄浪滾，半劍飄東半劍西。其大化無(wú)形，窮變應(yīng)極。而龍吟于彈指，抒朗于神氣。俠情奔涌，會(huì)當(dāng)有用之期；倚天鳳矩，發(fā)芙蓉于胸臆。側(cè)耳默聆，霜月冰骨，萬(wàn)籟俱寂，凜凜有聞�？梢缘Z殷重之素志，亦聊藉枯桑之秋懷。
高考的作文 篇18
堤上繁花如錦幛，盛開的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅(jiān)定自己的信念，不留戀沿途的風(fēng)景。
帶著對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)未來的信念，出發(fā)！理想與追求，使我加快腳步。憧憬著美好的未來，歌一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，詠一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅(jiān)定自己的信念，出發(fā)吧！
一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計(jì)算的失誤，一次老師的責(zé)罵，這些都不足以阻礙我前進(jìn)的.腳步�？�！遠(yuǎn)處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴；看！江河中潛游的魚兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤；看！擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。
學(xué)業(yè)的進(jìn)步，老師的夸獎(jiǎng)，排名的上升……一次次的成功，并沒有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅(jiān)定的是什么，從容面對(duì)生活中的一切，繼而對(duì)自己說：“小姑娘，你沒有忘記自己所堅(jiān)持的信念，帶著它出發(fā)吧！”
痛苦與挫折使我堅(jiān)定信念，成功與希望使我明白信念，那堅(jiān)定的信念，使我前進(jìn)的腳步更加穩(wěn)健有力！
我愿學(xué)那蠶，吐絲結(jié)繭；學(xué)那蟲，羽化成蝶。堅(jiān)守自己的信念，創(chuàng)造屬于自己的美好未來，相信不管是明天，后天，還是久遠(yuǎn)的未來，我依舊會(huì)堅(jiān)守那一份信念。
懷揣著堅(jiān)定的信念，出發(fā)！
高考的作文 篇19
一轉(zhuǎn)眼高考已經(jīng)過去兩個(gè)月了，假如不看日歷，我不會(huì)知道高考已經(jīng)這么久了。忽然想想自己高考時(shí)期的日子，仍然覺得很有意思。
我們的學(xué)校在鎮(zhèn)里面，是一所普通高中，高考的時(shí)候需要坐車去縣里，定一間賓館或者酒店，然后和縣里某所學(xué)校的同學(xué)一起高考。我從來就不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，當(dāng)我還是高二學(xué)生的時(shí)候，就盼望的高考到來的時(shí)候和同學(xué)們一起在縣城里逛來逛去。高考如愿以償?shù)牡絹砹�，我們�(nèi)昙?jí)同學(xué)一起坐著車，和班主任一起到了縣城，班主任交代一些事情之后我們就各干各的事情了。
我和一名叫黃丹的同學(xué)分在一間房間里住，環(huán)境其實(shí)還不錯(cuò)，遠(yuǎn)離街道旁的喧囂，早晨還能聞聲公雞的鳴叫�，F(xiàn)在我已經(jīng)想不起來我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)詳細(xì)做了些什么，只記得我們一起看電視，一起看復(fù)習(xí)資料，一起哈哈大笑，那三天和她一起感覺真的很好，也許以后都不會(huì)有機(jī)會(huì)和她一起這么瘋瘋癲癲的`玩耍了，可我還是很興奮。
在考場(chǎng)上，我沒有覺得有壓力，中考進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，可是高考我真的沒有多大感覺，平淡如水，可能是真的長(zhǎng)大了，吧這些都看淡了，高考成績(jī)出來，我發(fā)揮的還可以，起碼尋常的考試從來沒有這么高。
日子就這么平靜的過著，我不知道自己在懷念些什么，只是偶然會(huì)懷念一下，高考真是個(gè)好日子，有免費(fèi)車接送，還有免費(fèi)的礦泉水發(fā)給我們，我慶幸，我參加了高考。這是我永久的回憶，我喜歡這感覺。
高考的作文 篇20
大概自己是這個(gè)世界上最沒有資格談?wù)摳呖嫉娜税�，畢竟參加過兩次高考，最后卻都以失敗告終，這樣的人來談?wù)摳呖�，確實(shí)沒有資格啊。但有的時(shí)候想一下，人生經(jīng)歷過得那些，得到或者失去，成功或者失敗，有的時(shí)候也不過如此。
自己現(xiàn)在所住的院子里，有兩個(gè)小孩是今年要參加高考的。其中有一個(gè)也是補(bǔ)習(xí)生。和學(xué)生的家長(zhǎng)討論起來關(guān)于高考的事，這位家長(zhǎng)說，用著兩天來決定人的一輩子，高考太重要了。
關(guān)于高考的重要性，其實(shí)不用自己多說。萬(wàn)人過獨(dú)木橋得說法，也不見得有多夸張。
但拿高考的成敗來論人的一輩子，確實(shí)有些太過夸張了。畢竟就是說，考上了優(yōu)秀的大學(xué)，也不一定就可定會(huì)有完美的未來。而那些高考落榜的人，不一定就是生活的.失敗者。
高考對(duì)于十年寒窗的莘莘學(xué)子來說卻是至關(guān)重要，但是高考的成績(jī)卻不能成為判定一個(gè)人一生成功或者失敗的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。我見過一些高考落榜者，最后也成為了成功人士。我也結(jié)果那些考上優(yōu)秀大學(xué)的人，最后也依舊落得一無(wú)是處。
高考只是人生一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相對(duì)而言，考上大學(xué)的人確實(shí)要比那些落榜的人人生多一些成功的可能性。但是更多的還是高考以后的人生路，或者以后的人生該怎么走，也不全由那兩天決定。
因此，就是說高考固然重要。但也不能以高考的成敗來衡量一個(gè)人一輩子的成功與否。如果真的是這樣子的話，那么人生也太過簡(jiǎn)單了。
高考的作文 篇21
一個(gè)男的和老婆離了婚，妻子把什么都帶走了，只留下空空的房子，和一條老去的狗。這個(gè)男人望著這條他從小帶大的狗，這條狗也像懂人事一樣的盯著他看，眼中全是安慰，只是不能說出來似的。
這個(gè)男人受到很大的鼓舞，他心說，不能讓一只狗都瞧不起我啊。于是振作了起來，每天都出去找工作。終于皇天不負(fù)苦心人，他找到了一份苦力的工作，每天工作很辛苦，但是大狗很懂事，這個(gè)男人早走的時(shí)候給他弄一點(diǎn)水，弄一點(diǎn)飯，這條狗就堅(jiān)持一天，也不四處去翻垃圾或是什么東西吃，就只乖乖的在家等著男人兼看家。
到了一天晚上，天氣非常的熱，男人好不容易睡著了，就感覺到這條狗在叨他的`胳膊，他非常煩燥，因?yàn)樘鞖鉄崴掷哿艘惶炝�，就打了這條狗一下，誰(shuí)知并沒有打走這條狗，這條狗反倒像是發(fā)瘋了似的拼命的叨他的胳膊和腿。這個(gè)男人被叨疼了，從坑上抄起一把掃坑的笤帚就追出去打這條狗。
這條狗并不跑遠(yuǎn)，就在院子中央站定，讓這個(gè)男人打，這個(gè)男人看狗這樣老實(shí)，就不打了想回屋，但是他一轉(zhuǎn)身這個(gè)狗又叨他，沒辦法，他開始打這條狗。剛打了幾下，就感覺到地動(dòng)山搖，不一會(huì)兒那破房子就倒塌了。這個(gè)男人一下子明白是怎么回事，看著跟著自己多年的狗，男人扔下笤帚抱著狗狗就哭了起來。大喊，是你救了我啊。
高考的作文 篇22
踏上讀書這條“不歸路”，沒有理由放棄，十幾年的付出與努力，為的只是一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)。
或許你生在不富裕的.家庭，或許你被人看不起，或許從沒人注意過你。這一切都是無(wú)法改變的，所以只有改變自己，才會(huì)有自己的一片天地。高考是絕對(duì)的公平，它是很多人的開始，更是很多人改變自己的一次好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們過了混混沌沌的高一，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的高二，來到了人生重要的戰(zhàn)場(chǎng)，要么勝要么敗，既是興奮又是殘酷，但能有勇氣來到這個(gè)決戰(zhàn)中，我相信，這些人已不畏艱巨，滿懷自信地。
每一夜的挑燈夜戰(zhàn)，每一天的低頭奮發(fā)，每一種激勵(lì)人的心聲，都為高考打著旗號(hào)，我們帶著夢(mèng)想楊帆起航，臉上充滿勝利的光芒，自己為自己鼓掌，不斷超越自我，不斷發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。老師的辛勤付出，認(rèn)真教育，細(xì)心解題；父母默默地鼓勵(lì)與關(guān)心。他們充滿著期待，充滿著渴望，同時(shí)也充滿著心疼，同時(shí)也在為著我們高興，因?yàn)楦呖�，我們長(zhǎng)大了；因?yàn)楦呖迹覀儾辉谀敲春?jiǎn)單地認(rèn)為世界是多么的美好；因?yàn)楦呖�，讓我們覺得勝利是多么令人激動(dòng)人心；因?yàn)楦呖�，更相信了�?mèng)想原來離我們這么近，又這么遠(yuǎn)。我愛高考，也怕高考，更想高考，讓我們一起決戰(zhàn)高考。
高考的人，頭頂都帶著夢(mèng)想的關(guān)懷，在高考面前，沒人說不，即使輸了，也要光明正大的輸，但我們要贏，不僅要贏，還要贏得漂亮，讓我們披荊斬棘，決戰(zhàn)高考吧！
高考的作文 篇23
不知道什么時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)夢(mèng)想家，有點(diǎn)異想天開！
心里總有一個(gè)聲音在呼喚自己不要想太多，不要想太多，不要真的失控，不要知道自己有一天會(huì)不會(huì)崩潰。心——就像大海，無(wú)邊無(wú)際，看不見邊！
不知不覺中，我和我的日記成了好朋友。QQ開始用文字描繪未來的藍(lán)圖，開始用文字記錄我的煩惱，開始用文字發(fā)泄我的情緒。雖然我總是什么也不說，但我的眼睛卻在偷偷的哭。QQ可以欺騙任何人，但不能欺騙自己。我難過到想忘記自己的存在，忘記一切！
雖然不能再成為劉翔，但可以享受跑步的'樂趣；雖然不一定成功，但會(huì)成長(zhǎng)；我寧愿笑著哭，也不愿哭著說后悔！
我真的很高興，也很感激！不管世界怎么變，QQ的生活里總有一些人對(duì)我真的很好。他們的出現(xiàn)告訴我，我不是一個(gè)人，這給我平淡的生活增添了一份暖色，很平靜！
如果，如果人生缺少了，還會(huì)錯(cuò)過嗎？如果，不能說如果，那么她和他會(huì)分開嗎？如果，生活相信如果，那么我和他還有未來嗎？誠(chéng)然，生活是不相信如果的，每一次的失誤和錯(cuò)過更不可能重來，只留下結(jié)果！
而快樂隨著我們成長(zhǎng)，悲傷不請(qǐng)自來，人生遺憾太多。是不是我們90后的聲音讓我們長(zhǎng)大了覺得難過？
可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了就沒有童話了吧。記憶會(huì)逐漸模糊，沒有人能很快忘記痛苦，但他們會(huì)時(shí)�；貞浧鹪�(jīng)帶給自己快樂的瞬間！
如果，如果不是，是否也是一個(gè)美麗的童話？90后能不難過嗎？很累，很累！
高考的作文 篇24
‘滴答、滴答’，聽，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完?yáng)|西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無(wú)忌憚地流下來。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對(duì)我！我如此傷心，更是為了我的同胞！人們?nèi)绱藷o(wú)忌憚地用水，我們水已經(jīng)不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答�！笔茄�！水對(duì)于世間萬(wàn)物來說尤為重要，人類對(duì)水的利用更不必多言。但我們對(duì)于這我們離不開的、寶貴的水卻不以為然，似乎已適應(yīng)了它的存在，認(rèn)為它將是無(wú)條件、理所當(dāng)然也被人類利用。
我們不愛惜水，隨意浪費(fèi)。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們?nèi)绱擞盟僧?dāng)有朝一日，水離我們遠(yuǎn)去，我們又將如何生存？我們打開水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的生活，但當(dāng)我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉(zhuǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，這對(duì)于水兄弟，是何等的殘忍？當(dāng)我們?cè)诳诳蕰r(shí)，捧起那清涼的水一喝，直入肺腑，是何等的.享受。
我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，雖然水量位居世界第六，但因?yàn)閲?guó)民人數(shù)多，因此人均用水量并不多，平均起來為世界倒數(shù)。這更需要我們節(jié)約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環(huán)利用，延長(zhǎng)水的壽命，造福子孫后代。水是一種無(wú)可替代的物質(zhì)，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
高考的作文 篇25
系有時(shí)卻1日不如1日，然而，你要知曉親情真的非常重要，不要等到失去的那一天，才會(huì)了解珍惜。
當(dāng)大家一每天長(zhǎng)大，爸爸媽媽的年齡也隨之增加，調(diào)皮的大家只知曉東西買好的，吃的、吃好的，卻渾然不知，這部分錢，都是爸爸媽媽的血汗錢，大家有目前如此美好的生活都是爸爸媽媽靠著雙手打拼下來的，大家不只不知感激，有時(shí)還和爸爸媽媽頂幾句嘴，然后你們知曉爸爸媽媽的心有多痛不痛？他們的心里會(huì)想：我們的小孩如何如此不懂事，太令大家寒心，大家辛苦地把它們養(yǎng)大不求回報(bào)，但也不可以如此吧！唉！你們要知曉有些東西失去，可以通過努力追回來，然而親情，一旦失去就沒辦法復(fù)原。
當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候想來你1、個(gè)想到的就是，當(dāng)你遇見困難遇見挫折時(shí)想來你想到的.還是。是啊，家有母親燒的美味佳肴，有奶奶慈祥的微笑，也有爸爸寬廣的胸膛，可以為你遮風(fēng)擋雨。在家，你做什么錯(cuò)事，家人并不責(zé)怪你，這是為何呢？由于他們都了解親情的重要程度，把愛全部濃郁在你的心里，把你當(dāng)作是他們的一塊肉來保護(hù)你。然而你們呢？卻不會(huì)怎么樣去愛你的爸爸媽媽，怎么樣去了解你們爸爸媽媽內(nèi)心的痛苦去幫他們排憂解難，假如你剛剛迷失了親情，沒關(guān)系，只須你能了解親情的重要程度，我相信你們的爸爸媽媽會(huì)原諒你，由于他們覺得你還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子，他們還會(huì)愛你，你們還是世界上幸福的家人。
無(wú)論春夏與秋冬季節(jié)，無(wú)論在何時(shí)何地，親情是非常重要的。
高考的作文 篇26
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不可以�！}記
失敗是成功之母這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，沒哪個(gè)人的成功的道路是一帆風(fēng)順的，趁著年青，要多吃一些苦，如此才能豐富你的閱歷和才能，等待著一個(gè)適合的機(jī)會(huì)，整裝待發(fā)。
不只大家一般人是如此的，名人之所以成為名人，也因這樣。
貝多芬，一名偉大的作曲家、音樂家，一生創(chuàng)作了很多的音樂作品，如英雄交響曲，又道哪個(gè)是真的的英雄？貝多芬便是英雄。身為一個(gè)音樂家，最大的悲哀莫過于耳朵失聰，這是何等的諷刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在如此的狀況下，哪個(gè)又曾想，卻鑄就了一帶音樂大師。
他沒放棄夢(mèng)想，只須命還在，這又算得了什么呢？所有皆有可能。
還有當(dāng)代歌星周杰倫，出道之前他只是唱片企業(yè)的一個(gè)跑龍?zhí)祝钃醪涣怂_(dá)成歌唱夢(mèng)想的勇氣，他堅(jiān)持寫歌，他給劉德華寫的`歌，劉德華一眼也沒看，他給張惠妹寫的歌，張惠妹把它扔進(jìn)了垃圾桶，后來他的老板告訴他給他一個(gè)機(jī)會(huì)，只須他在一個(gè)月內(nèi)創(chuàng)作一百首歌，選其中的三十首當(dāng)作專輯，他做到了，之后他一炮而紅，大街小巷都聽著他的歌。
這部分人都有一個(gè)一同點(diǎn)，那就是經(jīng)歷挫折但并未放棄，所以要想成功，先找點(diǎn)挫折去吧！
高考的作文 篇27
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己愈來愈渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手�！}記
你永遠(yuǎn)跟不上年代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的常識(shí)。伴隨常識(shí)的增加大家的成績(jī)沒上升反而降低。真應(yīng)了那句機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)并存。大家在不停的懊惱，沒成功時(shí)的'得意，大家迎來了失敗時(shí)，其他人的冷眼。多少人想說一句，生活步伐這么快，你們?nèi)绾慰梢杂茫瑯拥臏?zhǔn)則來看大家呢？
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，大家平等。這條賽道非常漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知曉，哪個(gè)是最后勝利者。你暫時(shí)的遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)不可以代表你會(huì)成為東方不敗，可大家已經(jīng)取得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春季的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉(xiāng)為什么獨(dú)鐘明月，由于“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依舊沒了解世界，人心易變。她要改變自己看世界的見地。漸漸理解為何錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在？冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)由于其他人的針鋒相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要隨便評(píng)判是天使還是惡魔。
高考的作文 篇28
高考，是一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)斗，有人說：高考決定著我們每一個(gè)考生的命運(yùn)，所謂的成敗在此一舉也就是說的這樣吧，高考時(shí)我們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人考的好，就可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，有的人考的不好，也許是會(huì)發(fā)揮失常再或者就是根本就沒有好好學(xué)習(xí)，那這類人也許會(huì)遺憾終生。
高考，就像是一場(chǎng)決戰(zhàn)，我們的考場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，寒窗苦讀數(shù)十年，其實(shí)好好想想也就是為了這一刻，在這一刻，我們?cè)谙蛭覀兊膶W(xué)習(xí)做一個(gè)交代，是我們最重要的時(shí)刻。
高考，同時(shí)也是我們最緊張的時(shí)刻，高考前的每一天每一個(gè)小時(shí)甚至每一分鐘每一秒，我們都看的很珍貴，我們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑，我們總是希望，時(shí)間，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我們，因?yàn)槲覀兿胍煤玫貜?fù)習(xí)，我們想要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去取得更好的成績(jī)。我們不分晝夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的去學(xué)習(xí)，就是為了在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上可以吃茶風(fēng)衣，我們可以在考卷上揮灑自如，我們可以如魚得水，我們最終可以考的我們最理想的成績(jī)，這是我們的愿望，是我們的夢(mèng)想，是我們值得努力的去奮斗的.力量。
人們都說，考考靠，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，真的是這樣，高考的分?jǐn)?shù)就是我們的命根子，是我們未來的希望，是我們執(zhí)著的追求，我們總是在時(shí)時(shí)刻刻的為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，我們要為自己加油，要相信，我們可以的。加油，加油，加油。
高考的作文 篇29
突然一天下午我走在大街上，看到遠(yuǎn)處一所學(xué)校門前堆積了不少家長(zhǎng)，心里有些驚奇，后一想，原來今年的高考，已在我不知不覺中進(jìn)行了，不然想起我的那些高中生活。
我記憶中永恒的--桐花開放的季節(jié)，滿天點(diǎn)綴的淡紫色和空氣中彌撒的精靈一樣淡紫色的香氣。
游走在慈恩學(xué)堂甬道的紅磚之上，一雙刷洗的發(fā)白的舊球鞋，輕輕踢動(dòng)著磚路旁剛剛長(zhǎng)出的嫩綠的小草，透過朝陽(yáng)奶白的光輝看著操場(chǎng)上或朗朗或默默愜意背誦的學(xué)子，看著墨綠球籃邊或急或緩跳躍投籃的身影，看著匆忙自宿舍奔往教室的馬尾辮，深深嗅著久違了的味道，桐花，紅磚甬路旁淡紫色的精靈一樣的香氣，像是少女飄過的`幽香，滿園淡紫色的桐花是飄動(dòng)的風(fēng)鈴，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)來風(fēng)不急，風(fēng)過不留聲。
踏著桐花的香氣，路過青磚紅瓦的教學(xué)區(qū)，有一棵飽經(jīng)滄桑的榕樹，榕樹的歷史已經(jīng)沒人知道了，我的母親曾經(jīng)說在她求學(xué)的時(shí)候就有這棵榕樹，榕花這個(gè)時(shí)間還不會(huì)來，摩挲著滄桑的樹干，有綠色的嫩芽長(zhǎng)出來，春天實(shí)實(shí)在在的來了。
身邊跑過雀躍的同窗，遠(yuǎn)處唧唧喳喳的幾個(gè)女孩子抱著書本快步踏進(jìn)了教室。加快步伐，帶著久違的香氣，走在桐花飛舞的清晨里。生怕掉進(jìn)那個(gè)彌撒著淡紫色香氣的回憶。
還在教室里努力拼殺的學(xué)子們，好好把握你們的高考，我想，此時(shí)你們家長(zhǎng)的心情，不止在水深火熱中吧。
高考的作文 篇30
在所有的情感當(dāng)中，我們從親情中感受的溫暖最多，親情所給予的溫暖也是最溫暖的，然而也最容易被淡忘的。生活是多么的艱難，世事無(wú)常，所以在生活中，在不同的時(shí)刻能夠感受到不同的溫暖，這是一件很讓人快樂的事。我在乎的是每一個(gè)讓我溫暖的時(shí)刻，無(wú)論它是多么短暫有人說，一種情感可以相通;我更愿意相信，有一種生命可以相連。這就是時(shí)光眼里的溫暖吧!但有一件事，是我難以忘懷的。
小時(shí)候我學(xué)會(huì)了騎自行車就和村上的好朋友去騎車。我們騎到村委會(huì)的.里，正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，我看到我和其中的一個(gè)好朋友正好都要轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎口只能走過一個(gè)人。我突然急剎車轉(zhuǎn)彎過去，我的腳不小心被那里的水泥花壇給劃破了，血不停的流著。我的好朋友看到我的腳流血了就馬上跑到樓上叫我爸爸。當(dāng)爸爸聽到這件事后不顧一切地往樓下沖去，把我抱起來放進(jìn)了汽車?yán)�，他把我送到了村里的衛(wèi)生室，醫(yī)生說我的傷口很大要縫5針，我最怕的就是針這個(gè)字了，爸爸一直在我旁邊鼓勵(lì)我，后來爸爸叫我抓住他的手�？p完之后，我雖然沒哭，但是我看了看爸爸的手臂上卻都是我的指甲印。我感到以前我那冰冷的心一下子變的溫暖了……
當(dāng)溫暖像一首歌時(shí)，在愛與愛之間傳唱的時(shí)候;當(dāng)溫暖像一團(tuán)火時(shí)，在心與心之間接力的時(shí)候，讓我們盡情地感受并且播種。
高考的作文 篇31
屬于我的溫暖時(shí)光有很多。在我痛苦的時(shí)候，在我疲憊的時(shí)候，在我寒冷的時(shí)候，都有溫暖陪伴著我。
記得一次體育課上，我們正測(cè)試400米。我心急地向前沖去，一不小心摔倒在地，膝蓋破了皮，絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘，向我跑了過來，伸出了她那雙溫暖的手，把我慢慢地扶起來，一步一步地把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直輕拍著我的背，一直微笑著安慰我：“同學(xué)，堅(jiān)持一下，很快就好了�！蹦菚r(shí)候，我感覺心是暖暖的，傷口似乎也不疼了。
一個(gè)靜謐的'夜晚，我還在趕著寫回家作業(yè)，時(shí)間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè)，正想鉆進(jìn)暖和的被子里睡大覺，這時(shí)爸爸端著一杯熱牛奶，走進(jìn)我的房間里：“慧，睡覺前喝一杯熱牛奶，既能長(zhǎng)高又能暖和。”我接過牛奶，三口兩口就喝完了。溫暖的牛奶從我的口腔流徑食道，最終停留在胃部，我感覺全身都暖和起來。那一晚，我睡得特別香。
一個(gè)寒冷的冬夜，我正準(zhǔn)備去洗澡，剛走進(jìn)浴室，媽媽跑了進(jìn)來，急切地說:“慧，等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調(diào)高一點(diǎn)，你再洗�！币粫�(huì)兒功夫水就熱了，溫?zé)岬乃疀_在我身上，渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳，恍如仙境一般。
這些都是屬于我的溫暖時(shí)光，這些溫暖的時(shí)光不僅驚艷了我的歲月，更滋養(yǎng)了我的心靈。
高考的作文 篇32
據(jù)悉，上海世博會(huì)中國(guó)館位于世博會(huì)規(guī)劃核心區(qū)，處于世博會(huì)園區(qū)浦東區(qū)域主入口的突出位置。規(guī)劃中的中國(guó)館由建筑面積為2萬(wàn)平方米的中國(guó)國(guó)家館、3萬(wàn)平方米的中國(guó)地區(qū)館以及3000平方米的港澳臺(tái)館三部分組成。在世博會(huì)舉辦期間，中國(guó)館是上海世博會(huì)主題演繹的主要展示區(qū)和重要載體。
中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。國(guó)家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開，以舒展的平臺(tái)基座的形態(tài)映襯國(guó)家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場(chǎng)；二者互為對(duì)仗、互相補(bǔ)充，共同組成表達(dá)盛世大國(guó)主題的統(tǒng)一整體。國(guó)家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領(lǐng)，形成壯觀的`城市空間序列，形成獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志性建筑群體。世博會(huì)期間，國(guó)家館將在“城市、讓生活更美好”主題下，展示“城市發(fā)展中的中華智慧”，展現(xiàn)出一幅偉大的中國(guó)城市文明圖。地區(qū)館將為全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)提供展覽場(chǎng)所，展示中國(guó)多民族的不同風(fēng)采，以及全國(guó)各地的城市建設(shè)成就。世博會(huì)后，國(guó)家館將成為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地，地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館，和世博會(huì)主題館一起，作為舉辦各類展覽和活動(dòng)的場(chǎng)所，并與周邊的世博建筑共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)等功能為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。
高考的作文 篇33
世間的愛有很多種，真愛就是批評(píng)，批評(píng)給人前進(jìn)的動(dòng)力，讓你知道自己的缺點(diǎn)。有人說，對(duì)你百依百順，才是真正的愛�？墒牵瑦劭隙ㄊ菫槟阒耄瑸槟愫�，但批評(píng)不也是為你好嗎？
以前我很喜歡別人贊美我，我不喜歡聽別人的批評(píng)�？墒亲詮哪谴我院�，我改變了這種看法，那時(shí)候我才明白，什么是真正的愛，知道了批評(píng)的好處。
那是三年級(jí)的一次考試，我的語(yǔ)文英語(yǔ)都取得好的名次，總分沒有取得好的`名次。就是因?yàn)閿?shù)學(xué)考差了。因?yàn)檫@事，我被語(yǔ)文老師批評(píng)了。語(yǔ)文老師對(duì)我說：“你語(yǔ)文是挺好的，但是老師希望你能成為一名好的學(xué)生，我也想你各科成績(jī)都很好，可你的數(shù)學(xué)要努力，有什么不懂的就問數(shù)學(xué)老師，下次不要再被數(shù)學(xué)成績(jī)拖后腿，而搞的總分沒有排到好的名次，語(yǔ)文一科好并不能成為真正的好學(xué)生。老師我多么希望你能成為我綻放的花中最美的花。并不是我想批評(píng)你，只是讓你知道錯(cuò)誤要改正，我多么希望別的老師對(duì)我說，你們班里的孫彤不錯(cuò)哦，加油，老師看好你�！蔽乙仓缓命c(diǎn)頭答應(yīng)，自從這次后我數(shù)學(xué)很好了，這次考試我得了一百分，這都是語(yǔ)文老師的功勞��！
我現(xiàn)在喜歡批評(píng)了，我很樂意聽取別人的意見，批評(píng)不也是一種愛嗎？我現(xiàn)在是喜歡批評(píng)多一點(diǎn)。語(yǔ)文老師，謝謝你，我知道了真正的愛是什么——批評(píng)。朋友，你是否和我一樣也喜歡上批評(píng)了呢？批評(píng)給了我前進(jìn)的動(dòng)力啊。我改變了對(duì)批評(píng)的看法！
高考的作文 篇34
我們今天演講的是《贊美是一種美德》。人們常說，贊美是一個(gè)微笑，贊美是一聲夸獎(jiǎng)，也有人說：“贊美是一陣掌聲……贊美是對(duì)他人的肯定，贊美是對(duì)他人優(yōu)點(diǎn)的欣賞，贊美是對(duì)他人精神的激勵(lì)，但是我覺得，贊美是讓人改過自新的催發(fā)劑�！�
怎么說呢？臺(tái)灣作家，林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章最后，情不自禁地感嘆了一句：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格那樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的`大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的哪幾句話，打破了我生活中的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履�？從此他脫胎換骨，重新做人。”
培根說：“贊美者心中有朝霞、露珠常年盛開的花朵，漠視者心結(jié)心誠(chéng)、四�？萁�、叢珊荒蕪”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┵澝腊�，贊美是一種給予、一種馨香、一種溝通與理解、一種依賴與祝福。
社會(huì)中，每個(gè)人都渴望得到別人的贊美，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該去贊美別人。贊美別人。贊美與被贊美是一種互動(dòng)的力量之源，贊美者必具有愉悅之心仁愛之懷，成人之美之善念，被贊美者必產(chǎn)生自尊心之心奮進(jìn)之力，向上之志！因?yàn)�，學(xué)會(huì)贊美應(yīng)該是做人的一種美德！
高考的作文 篇35
窗外，落葉蕭蕭，秋風(fēng)颯颯，枯黃的枝葉已布滿枝頭。呼，一陣風(fēng)兒吹來，葉片如蛺蝶般翻飛，我的記憶也似落葉般浮沉……
有一次，我們一家外出吃飯，時(shí)已值深秋，氣溫只有幾十度，我們冷得都擠在一團(tuán)。老爸將車停在路邊，說是要拿東西，我們便下了車，打開后備箱。你在一旁不滿地說：“天這么冷，拿什么東西啊!待會(huì)再拿吧�！闭f罷，就徑直走去關(guān)閉后備箱。
就在這時(shí)，你不知怎么了，身體忽得向后一傾，眼看著就要摔倒在地上了!我像條件反射是的，本能朝你沖去。
就在你即將倒在地上的那一刻，我，扶住了你。
你以驚恐的眼神望著我，我看了看還在驚魂未定的你，又望了望腳下的'地溝油，頓時(shí)恍然大悟的。我有點(diǎn)責(zé)怪地看著你：“你怎么這么不小心，我前幾天不是剛告訴過你要注意腳下安全嗎?”
你還是一臉茫然，悠悠地對(duì)我說道：“唉，老了，老了，以后出門就靠你來保護(hù)啦!”
話音剛落，我的心頭一震，鼻頭一酸，只剩兩個(gè)字，不住地在腦海中回蕩：“老了!”
以前說老了，總感覺離我很遙遠(yuǎn)�？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)再說起“老”這個(gè)字眼時(shí)，卻一副白發(fā)蒼蒼的模樣躍然在腦海中……
媽，你年紀(jì)一天比一天大，記性也一天隨一天差。媽，隨著時(shí)間的推移，你那光滑白皙的臉龐上，也平添了幾分皺紋……
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”是啊，如果真的到了那一天，我就會(huì)像小時(shí)候你悉心照顧我的那樣——照顧你……
高考的作文 篇36
8年后，我成為了一名高中生，明天是我改變?nèi)松年P(guān)鍵日子——高考！
六月末，天氣已經(jīng)有些泛熱，夏風(fēng)把我吹拂到考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)，我的心砰砰直跳，想到千千萬(wàn)萬(wàn)的人在這時(shí)改變?nèi)松唤只謴?fù)平靜。
“叮鈴——”考鈴響了。我坐在座位上等待老師進(jìn)入教室。一個(gè)黑影進(jìn)來了，我不敢抬頭，只聽到“啪”試卷“嚓——”的聲音。猶如撕碎了我的心。隨著那嚓嚓聲一個(gè)黑影走了過來，我定睛一看，呀！原來是我的小學(xué)作文老師——張祖慶。�。∥掖┰搅藛�？我在現(xiàn)實(shí)嗎？掐了一下自己，痛的。確實(shí)是張老師。當(dāng)我看到他熟悉的面孔瞬間放松了，變得一點(diǎn)也不緊張。“同學(xué)們我會(huì)回來的，我又穿越了�！狈路鹇牭搅藦埨蠋熡哪淖魑穆曇簦M(jìn)入了輕松的課堂。
“請(qǐng)考生答題�！睆V播在整個(gè)學(xué)校回蕩。但我一點(diǎn)也沒有忐忑，好像又回到了我的.小學(xué)作文考試。
我一看試卷的作文——寫你的未來。什么，我曾經(jīng)從張老師手下學(xué)到過的作文。我馬上回憶起老師的板書：今生到不了的“未來”；可想而暫不可及的“未來”；寫一個(gè)特別的“未來”；現(xiàn)在是過去的“未來”……
我輕輕松松就搞定了作文，抬頭朝張老師神秘地一笑，張老師也向我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說：“張老師，謝謝您，是您教會(huì)了我寫作文。”
其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件十分漫長(zhǎng)的事，只要你慢慢積累，就如曾國(guó)藩說的：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒�！备呖家膊皇请y關(guān)。
高考的作文 篇37
中國(guó)就像一只昂首挺胸的雄雞，屹立在世界的東方，他是人類文明的發(fā)祥地，也是文明的搖籃。
中國(guó)——不僅歷史悠久，而且還有燦爛的文化，養(yǎng)育了一代代勤勞，善良，智慧的中華兒女�？v觀人類發(fā)展史雄奇瑰麗的古埃及文明已隨風(fēng)而逝，曠古絕今的古巴比倫藝術(shù)早已灰飛煙滅，壯麗輝煌的古印度文化也已落日西斜，唯有巍峨雄壯的華夏文明依然屹立于世界之林。
憶往昔，中國(guó)聞名于世。他有盤旋于崇山峻嶺的雄偉的.長(zhǎng)城，有享譽(yù)世界的藝術(shù)寶庫(kù)-秦始皇兵馬傭，敦煌莫高窟，還要指南針，印刷術(shù)，火藥，造紙術(shù)等。
看今朝，中國(guó)舉世矚目。實(shí)行改革開放，一國(guó)兩制，香港，澳門的回歸，增進(jìn)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，可歌可泣！還有中國(guó)人民眾志成城，抗擊“非典”，控制疫情，制止禽流感擴(kuò)散，得到世界衛(wèi)生組織的好評(píng)。
2008年5月12日，一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的汶川大地震，更讓中國(guó)人們的心緊緊的聯(lián)系在一起，鮮血流到了一起。中國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)金牌，躋身世界前列，成就了北京奧運(yùn)。
更鼓舞人心的是2008年10月15日的“神舟五號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，圓了一個(gè)千年的飛天夢(mèng)想，成為世界第三航天大國(guó)。中國(guó)不僅有引以為榮的過去，還有值得自豪的現(xiàn)在，更有令人向往的未來。
中國(guó)，你真了不起。
高考的作文 篇38
我們讀到了一個(gè)平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。
一位漆工做了一件好事：在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng)，最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。
這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。
船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時(shí)漆好，就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
其次，責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞，補(bǔ)沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的.不是金錢，而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。
漆工的行為讓我們肅然起敬。
救人一命，勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”，船的漏洞“那是順便補(bǔ)的�！�
兩句平淡的話，揭示了漆工在平時(shí)的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計(jì)報(bào)酬，視信譽(yù)、責(zé)/>-->dquo;漆工”，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁！
高考的作文 篇39
合作如蘭，揚(yáng)揚(yáng)其香;采而佩之，共贏四方。——題記
既然僅是一場(chǎng)預(yù)賽，微笑合作可以代替廝殺，為什么還要去苦苦相爭(zhēng)?合作，便是那最好的選擇。既然簡(jiǎn)單的擁抱，互相換位就可以順利過橋，為什么還要去抵角而落?共贏，其實(shí)是最好的結(jié)果。所以說，化干戈為合作，君子之行也。
那“大江東去浪淘盡”的紅墻上印著蜀吳合作的絕唱，那“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁下刻著孔周二人共贏的華章。本是對(duì)立的他們，卻可以拋下競(jìng)爭(zhēng)，用合作換取共贏。流芳千古的赤壁之戰(zhàn)，留給后人的不是草船借箭的機(jī)智，也不是敵對(duì)形勢(shì)的陰謀，化而成為一場(chǎng)借東風(fēng)的大戲，羽扇綸巾，風(fēng)華絕代，笑容中曹軍灰飛煙滅。合作，拋下敵對(duì)身份的合作，換取利益最大化的共贏。若非蜀吳二國(guó)拋卻競(jìng)爭(zhēng)，又如何見曹軍赤壁下的落荒而逃?倘若孫劉二人不知合作之妙，又怎見振奮后人的赤壁之勝?
傅瑩曾說：“單槍匹馬的時(shí)代已經(jīng)過去，當(dāng)今時(shí)代的.主題無(wú)疑是合作。”可是反觀當(dāng)下一些自私自利的年輕人，他們堅(jiān)信自己能獨(dú)當(dāng)一面，拒絕合作。在他們的眼中，比賽只有競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)局只能是一方獲勝。可是你可知道馬云的阿里巴巴不是一人締造的，陳歐聚美優(yōu)品的宗旨也絕不是讓對(duì)手逃跑。若要走得快，我們可以單人前行;若要走得遠(yuǎn)，我們便只能選擇合作。
高考的作文 篇40
教師在講臺(tái)邊上侃侃而談，學(xué)生埋頭苦記，認(rèn)真思考，有效的教學(xué)使我們短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息;課外的練習(xí)是我們的逐漸積累，是一項(xiàng)持久的工作;但是，在我看來，一切都沒有在社會(huì)生活中實(shí)踐，這一貫穿于一生的學(xué)習(xí)對(duì)于語(yǔ)文素養(yǎng)的作用大。
語(yǔ)文，又叫國(guó)文，是我國(guó)的國(guó)學(xué)，其傳承與發(fā)展關(guān)乎我國(guó)的文化軟實(shí)力的增強(qiáng)。在課堂的學(xué)習(xí)給我們帶來的知識(shí)也許只能在最近的考試中發(fā)揮作用，卻不能長(zhǎng)久運(yùn)用。在課外的練習(xí)，如果只是練習(xí)而不能靈活運(yùn)用，便了無(wú)效用。
在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不僅能自己學(xué)習(xí)，更能在與他人的交往生活中作用，不僅自己的語(yǔ)文素養(yǎng)得以提高，對(duì)于別人也同樣如此，一傳十十傳百，我國(guó)的語(yǔ)文素養(yǎng)整體水平不也是提高了嗎?又何愁我國(guó)的`國(guó)際影響力得不到體現(xiàn)呢?
現(xiàn)在社會(huì)中有一部分以無(wú)知為榮，以跟風(fēng)為時(shí)尚的人，盲目地崇洋媚外，甚至連“洋，外”的全稱都不能完整表達(dá)，根本原因不就是語(yǔ)文，國(guó)文素養(yǎng)不夠，自身根基不牢，才被影響的嗎?作為中學(xué)生，作為祖國(guó)未來的接班人，我們每個(gè)人都有義務(wù)學(xué)好語(yǔ)文，不僅要提升自身，更要用自身為模范來影響別人。在我看來，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅應(yīng)在課堂中，更應(yīng)該在生活中。
胡適先生說過，如果沒有獨(dú)立的人格，那這個(gè)人將不會(huì)自由。如果這樣，國(guó)家也不會(huì)富強(qiáng)，學(xué)好語(yǔ)文，從生活實(shí)踐中做起
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