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        語文版九年級下冊語文《莊子》練習(xí)題和答案

        時間:2021-04-12 16:11:36 九年級下冊 我要投稿

        語文版九年級下冊語文《莊子》二則練習(xí)題和答案

          1.給下列加點字注音。

        語文版九年級下冊語文《莊子》二則練習(xí)題和答案

          倏( ) 紀渻子( )

          恃氣( )幾矣( )

          2.下面各組中加點字的意思或用法相同的一項是( )。

          A.謀報渾沌之德/其德全矣

          B.日鑿一竅/十日而問

          C.雞已乎/已無變矣

          D.嘗試鑿之/望之,似木雞矣

          3.文學(xué)常識填空。

          莊子,名________,________時期人。我國古代著名的________家、________家。他的寓言有________、________等。

          4.翻譯句子。

          (1)十日而問:“雞已乎?”

          (2)異雞無敢應(yīng)者,反走矣。

          5.《渾沌之死》中“七竅”指什么?“倏”與“忽”為什么要給渾沌鑿開“七竅”?

          6.《呆若木雞》中當斗雞“望之,似木雞矣”時,也就達到了所謂“其德全矣”的境界,請你說說其中“德”的內(nèi)容。

          課內(nèi)品讀

          閱讀下面的文字,完成第7~10題。

          紀渻子為王養(yǎng)斗雞。十日而問:“雞已乎?”

          曰:“未也,方虛驕而恃氣!

          十日又問。曰:“未也,猶應(yīng)響影。”

          十日又問。曰:“未也,猶疾視而盛氣。”

          十日又問。曰:“幾矣,雞雖有鳴者,已無變矣!

          望之,似木雞矣,其德全矣,異雞無敢應(yīng)者,反走矣。

          7.解釋加點詞。

          猶________________

          無敢應(yīng)者________________

          幾矣________________

          8.翻譯句子。

          (1)方虛驕而恃氣。

          (2)猶應(yīng)響影。

          9.紀渻子馴養(yǎng)斗雞的過程未寫出來,這是為什么?

          10.同學(xué)們耳熟能詳?shù)某烧Z中,有不少出自《莊子》,如“東施效顰”“螳臂擋車”等。請簡述兩故事的內(nèi)容。

          【類文閱讀】

          閱讀下面的文字,完成第11~14題。

          秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家!

          11.下面加點的詞語,解釋不正確的一項是( )。

          A.百川灌河 河:這里指黃河。

          B.河伯欣然自喜欣然:高興的樣子。

          C.不見水端端:端來。

          D.聞道百聞:聽說,知道。

          12.對下面加點的“之”字,解釋不正確的一項是( )。

          A.以天下之美為盡在己

          之:的。

          B.倏與忽時相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善

          之:的。

          C.此獨無有,嘗試鑿之

          之:他,指渾沌。

          D.窈窕淑女,鐘鼓樂之

          之:她,指淑女。

          13.翻譯句子。

          于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。

          14.下列對這篇文章的分析,不正確的一項是( )。

          A.本文故事以河神見海神為喻,闡發(fā)了莊子相對主義的認識論,說明個人的見識有限。

          B.出自本文的成語有:望洋興嘆、貽笑大方。

          C.河伯引用“聞道百,以為莫己若”一句意在謙稱自己并非如常人所說懂的道理很多。

          D.本文在寫河神認識的前后變化時,巧妙運用了對比手法,使得文章的主題更加鮮明。

          【表達交流】

          15.《混沌之死》這則寓言告訴我們順應(yīng)自然是生命真正的歸宿和最高境界。不按照規(guī)律辦事,違反了事物本性,往往會好心辦成壞事,結(jié)果與愿望相悖;貞浺幌挛覀儗W(xué)過的寓言故事中還有沒有這樣的例子?我們的.生活中,有沒有不按照規(guī)律辦事、好心辦壞事這樣的事情發(fā)生?說一說與大家共勉。

          【體驗中考】

          16.(2011·湖北恩施)在建始縣大沙河老渡口,有一位為來往行人義務(wù)擺渡的老人,他的名字叫萬其珍。不管刮風(fēng)下雨,只要有人需要,他就會出現(xiàn)在渡口。民國初年,萬家祖上逃荒至此,被村民接納。為報村民接納和幫助之恩,鄭重承諾,要為村民義務(wù)擺渡。為踐行這個承諾,祖孫三代在這個渡口堅守了百年之久,從未收過一分錢。堅守風(fēng)雨渡,義舉感鄉(xiāng)民。萬家堅守的既是河水的渡口,也是人心的渡口。

          假如記者采訪你,如何看待萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡這件事,你怎么回答?

          參考答案:

          1.答案:shū shěng shì jī

          2.解析:A項,第一個“德”意思是恩情,第二個“德”意思是精神;B項,第一個“日”意思是每天,第二個“日”意思是天;C項,第一個“已”意思是訓(xùn)練完畢,第二個“已”意思是已經(jīng);D項,兩個“之”都用作代詞。

          答案:D

          3.答案:周 戰(zhàn)國 思想 文學(xué) 《秋水》 《東施效顰》

          4.參考答案:(1)(齊宣王)十天后就問:“雞訓(xùn)練完畢了嗎?”

          (2)別的雞沒有敢應(yīng)戰(zhàn)的。(看見它)就轉(zhuǎn)身逃跑了。

          5.參考答案:指眼、耳、口、鼻七個孔。他們想報答渾沌對他們的友善。(謀報渾沌之德)

          6.參考答案:沒有驕傲之氣,沒有盛氣凌人之勢,把浮躁和妄動都收斂起來,把力量和氣勢都凝聚于內(nèi),貌似呆雞,看似呆氣,其實是精神內(nèi)斂,修養(yǎng)到家,具有大智若愚的靈氣,游刃有余的大氣。

          7.參考答案:仍然 應(yīng)戰(zhàn) 差不多

          8.參考答案:(1)正在憑著一股血氣而驕傲。

          (2)仍然對別的雞的啼叫和接近而有所反應(yīng)。

          9.解析:文章中凡略寫內(nèi)容多與主題關(guān)系不大。

          參考答案:這些內(nèi)容與文章主題無關(guān),因此省略不寫。

          10.參考答案:東施效顰:美女西施病了,皺著眉頭,按著心口。同村的丑女東施看到后,覺得很美,也學(xué)著西施的樣子,卻丑得可怕。后人用此比喻胡亂模仿,效果很差。

          螳臂擋車:路上一只螳螂看到車過來了,非但不躲,卻舉起前腿來擋車子,結(jié)果一命嗚呼。比喻不估計自己的力量,去做辦不到的事情,必然招致失敗。

          11.解析:C項中的“端”意思是盡頭。

          答案:C

          12.解析:B項“渾沌待之甚善”中的“之”是代詞,代指倏與忽。

          答案:B

          13.參考答案:于是河神欣然自喜,認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。

          14.解析:“聞道百,以為莫己若”一句不是在謙稱自己而是在反省自己的自高自大。

          答案:C

          15.參考答案:寓言故事:拔苗助長的故事

          鷹潭市一市民好心讓同事搭乘免費車,車禍中同事摔成重傷,花費醫(yī)藥費等6萬元。最終,傷者不但將肇事車主告上法院,還將好心同事告上法院。

          16.解析:從感恩、奉獻和守信的角度分析。

          參考答案:堅守承諾是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為報恩,萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡的精神值得我們學(xué)習(xí),我們要把這種堅守承諾、無私奉獻的精神發(fā)揚光大。

          相信大家通過語文網(wǎng)給大家提供的莊子二則練習(xí)題及答案,一定感覺自己進步了不少吧。

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