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        初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案

        時間:2025-05-21 10:06:07 少芬 九年級下冊 我要投稿
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        初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案

          在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題,通過這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機會認識事物的方方面面,認識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎?下面是小編精心整理的初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案,希望能夠幫助到大家。

        初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案

          初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案 1

          閱讀下文,完成9~12題。

          滿清末造,革命黨人歷艱難險巇,以堅毅不撓之精神,與民賊相搏,躓碚者屢,死事之慘,以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最,吾黨菁華,付之一炬,其損失可謂大矣。然是役也,碧血橫飛,浩氣四塞,草木為之含悲,風(fēng)云因而變色,全國久蟄之人心,乃大興奮,怨憤所積,如怒濤排壑,不可遏抑,不半載而武昌之大革命以成,則斯役之價值,直可驚天地、泣鬼神,與武昌革命之役并壽。

          顧自民國肇造,變亂紛乘,黃花崗上一抔土,猶湮沒于荒煙蔓草間,延至七年,始有墓碣之建修,十年始有事略之編纂;而七十二烈士者,又或有紀(jì)載而語焉不詳,或僅存姓名而無事跡,甚者且姓名不可考,如史載田橫事,雖以史遷之善傳游俠,亦不能為五百人立傳,滋可痛已!

          鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予。時予方以討賊督師桂林,環(huán)顧國內(nèi),賊氛方熾,杌隉之象,視清季有加;而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭者,其不獲實行也如故,則予此行所負之責(zé)任,尤倍重于三十年前。倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗,助予完成此重大之責(zé)任;實現(xiàn)吾人理想之真正中華民國,則此一部開國血史,可傳世而不朽;否則不能繼述先烈遺志且光大之,而徒感慨于其遺事,斯誠后死者之羞也。

          余為斯序,既痛逝者,并以為國人之讀茲編者勖。

          9.下列加粗的詞釋義全都正確的一項是 (  )(4分)

          A.浩氣四       塞:阻塞。

          史遷之善游俠 傳:為……作傳。

          B.顧自民國造 肇:開始。

          可驚天地 直:只、僅僅。

          C.以堅毅不之精神 撓:屈。

          賊氛方 熾:旺盛,這里形容氣焰囂張。

          D.視清有加 季:一個朝代的末了。

          而予三十年前所主之三民主義 唱:領(lǐng)唱。

          解析 A項,塞,充滿;B項,直,簡直;D項,唱,同“倡”,倡導(dǎo)。

          答案 C

          10.下列加粗的虛詞用法和意義相同的一項是 (  )(4分)

          A.①堅毅不撓之精神②不半載而武昌之大革命

          B.①助予完成此重大責(zé)任②斯誠后死者羞也

          C.①尤倍重三十年前②猶湮沒荒煙蔓草間

          D.①草木之含悲②余斯序

          解析 B項,都是結(jié)構(gòu)助詞,的。A項,①介詞,憑;②連詞,因而。C項,①介詞,比;②介詞,在。D項,①連詞,因為;②動詞,寫。

          答案 B

          11.下列句子與例句句式相同的一項是 (  )(4分)

          例句:鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予

          A.斯誠后死者之羞也

          B.并以為國人之讀茲編者勖

          C.則予此行所負之責(zé)任,尤倍重于三十年前

          D.全國久蟄之人心,乃大興奮

          解析 C項,與例句均為狀語后置句。A項,判斷句;B項,省略句、定語后置句;D項,一般陳述句。

          答案 C

          12.翻譯文中畫線的句子。(15分)

          (1)時予方以討賊督師桂林。(4分)

          譯文:______________________________________________________

          (2)否則不能繼述先烈遺志且光大之,而徒感慨于其遺事,斯誠后死者之羞也。(6分)

          譯文:________________________________________________________

          (3)余為斯序,既痛逝者,并以為國人之讀茲編者勖。(5分)

          譯文:_________________________________________________________

          答案 (1)那時候,我正為了準(zhǔn)備北上討伐敵人,在桂林統(tǒng)帥軍隊。

          (2)不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚光大,而只能僅僅對他們的英勇事跡發(fā)表感慨,這實在是我們后死人的羞恥啊!

          (3)我寫這篇序文,既為沉痛地悼念先烈,也用它來作為對國人中閱讀這本書的人的勉勵。

          【參考譯文】

          清朝末年,革命黨人歷盡艱難險阻,以堅強剛毅不屈不撓的精神,跟人民的敵人交鋒搏斗,所受的挫折不止一次,犧牲情形的悲壯,以辛亥年三月二十九日包圍攻打兩廣總督衙門的戰(zhàn)役為最突出。我黨的精華,付于一把大火,那個損失可以說是太大了!然而這個戰(zhàn)役,碧血到處飛濺,浩然正氣充滿四方,草木為他們滿含悲傷,風(fēng)云因他們變了顏色,全中國人民長期隱藏抑制的情緒,這才大大振作奮發(fā)起來。對清統(tǒng)治者長期積聚的怨恨和憤怒,像洶涌的波濤沖擊山溝一樣,無法遏止抑制,不到半年武昌起義的大革命就因此成功。那么這個戰(zhàn)役的價值,簡直可使天地驚駭、鬼神哭泣,和武昌革命的`戰(zhàn)役一同長存而為后人紀(jì)念。

          但是自從民國開始建立,變亂紛紛而來,使得黃花崗上的烈士墳?zāi),還埋沒在荒野雜草之間。自烈士們犧牲以后拖延了七年之久,才有烈士墳?zāi)鼓贡男藿?拖延到十年之久,才有烈士事跡的編輯。而七十二烈士中,又有的雖有事跡記載卻記述得不夠詳細具體,有的只留存姓名而沒有(記下)事跡,更嚴(yán)重的是有的連姓名都不可查考,就好像歷史記載的田橫的事跡,即使憑著司馬遷的善于為游俠作傳(的手筆),也不能夠給五百個壯士一個個立傳,更是可痛心的了!

          鄒海濱拿他所編輯的《黃花崗烈士事略》這本書請求我為它寫個序言。那時候,我正為了準(zhǔn)備北上討伐敵人,在桂林統(tǒng)帥軍隊。看看國內(nèi),敵人的氣焰正囂張,(國家)傾危不安的跡象,比清朝末年還要厲害。而我在三十年前所倡導(dǎo)的三民主義、五權(quán)憲法,為許多烈士不惜犧牲生命而爭取的主張,還和過去一樣不能實現(xiàn)。那么我這次行動所肩負的責(zé)任,更比三十年前加倍重大。假如全國的人都以這些先烈的犧牲精神為我們的國家而努力奮斗,幫助我完成這個重大的責(zé)任,實現(xiàn)我們建立真正中華民國的理想,那么這一部創(chuàng)建民國的用鮮血寫成的歷史,就可以流傳后世而永垂不朽!不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚光大,而只能僅僅對他們的英勇事跡發(fā)表感慨,這實在是我們后死人的羞恥啊!

          我寫這篇序文,既為沉痛地悼念先烈,也用它來作為對國人中閱讀這本書的人的勉勵。

          初三語文《與妻書》練習(xí)題及答案 2

          一、基礎(chǔ)題。(4分)

          1.解釋加粗詞語。(2分)

          (1)謂吾忍汝而死 ______________________

          (2)汝能之乎 __________________________

          2.用現(xiàn)代漢語表述下列句子。(2分)

          (1)吾平生未嘗以吾所志語汝。

          _______________________________________________

          (2)卒不忍獨善其身。

          _______________________________________________

          二、整體感悟(3分)

          作者是一個革命者,又為什么說“吾平日不信有鬼,今則又望其真有”。這能否說明作者有迷信思想?

          _______________________________________________

          三、課文閱讀題(14分)

          閱讀課文第三自然段,回答下列各題。

          1.用現(xiàn)代漢語表述下列句子。(2分)

          (1)與使吾先死也,無寧汝先吾而死。

          _______________________________________________

          (2)即欲乘便以此行之事語汝。

          _______________________________________________

          2.“汝憶否”的作用是什么?(2分)

          _______________________________________________

          3.選文回憶了幾件事?概括每件事的主要內(nèi)容。(4分)

          _______________________________________________

          4.選文表達了作者什么樣的感情?(3分)

          _______________________________________________

          5.讀了選文后,相信你肯定會被感動的。把你的感受寫出來,不少于50個字。(3分)

          _______________________________________________

          參考答案:

          一、

          1.(1)拋棄(2)還是,或者。表示選擇。 點撥:詞語的解釋應(yīng)放在句子中進行思考。

          2.(1)我平時不曾把我所追求的`(理想)告訴你。(2)我終于不忍心只顧自己好。

          點撥:譯文不要丟掉重點詞語的解釋。

          二、不能。因為作者至愛妻子,就是死了也不能忘記,盼望有鬼之說更能體現(xiàn)愛妻之心。

          點撥:聯(lián)系本文的中心句“吾至愛汝”考慮。

          三、

          1.(1)與其讓我先死,不如你比我先死。點撥:注意關(guān)聯(lián)詞語“與……無寧”的解釋。

          (2)就想乘便把這次走的事情告訴你。

          2.引起對下文三件事的回憶。 點撥:從與上下文的聯(lián)系考慮。

          3.三件事。(1)夫妻間就“誰先死”的談?wù),說明自己本來不愿先死而“留苦”給妻子。(2)對月影之下訴真情的回憶,說明自己是真的`不能忘記妻子的。(3)追述最后分手之前,因害怕妻子承受不了將要失去丈夫的沉重的悲痛,未能將起義的事告訴妻子。 點撥:抓住事情概要。

          4.作者一心為妻子著想,對妻子無限愛戀的感情。 點撥:從三件事共同蘊含著的對妻子的“摯愛”考慮。

          5.略 點撥:可從作者對妻子無微不至的愛以及革命的大義進行思考,符合題意即可。


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