高一語文期中試卷及參考答案(下冊(cè))
【高一語文期中試卷及參考答案(下冊(cè))】
一、(15分，每小題3分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )
A、威嚇(hè) 監(jiān)生(jiān) 熾熱(chì) 少不更事(gēng)
B、拓本(tuò) 字帖(tiě) 桑梓(zǐ) 鍥而不舍(qiè)
C、間或(jiàn) 新正(zhēng) 欄檻(jiàn) 渚清沙白(zhǔ)
D、跬步(kuǐ) 慰藉(jiè) 叨擾(dāo) 命途多舛(chuǎn)
2.下列多組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.寒暄 凋敝 一籌莫展 針貶時(shí)弊
B.舟楫 戕害 真知灼見 出類拔萃
C.紕繆 撕打 矯揉造作 云銷雨霽
D.崔嵬 聯(lián)袂 黃梁美夢(mèng) 蜂擁而來
3.下列句子空白處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
�、俳衲�1月1日，中國(guó)26年來糧食接受聯(lián)合國(guó) 的歷史畫上了句號(hào)。
�、谠趚z高原的雪山中也有變速這風(fēng)光，也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿，這實(shí)在是一件令人嘖嘖 的事。
③“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊， 仍在修復(fù)當(dāng)中。
A. 饋贈(zèng) 稱道 日前 B. 捐贈(zèng) 稱奇 目前
C. 饋贈(zèng) 稱道 目前 D. 捐贈(zèng) 稱奇 日前
4.下列各句中沒有語病的一句是( )
A.在共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的大背景下，俄羅斯不愿與美國(guó)發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對(duì)抗，兩國(guó)外交達(dá)成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。
B.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。
C.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫。它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象。
D.市廣電局宣布：未來三個(gè)月將在市區(qū)居民小區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)字化會(huì)議精神，居民小區(qū)電視信號(hào)由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。
�、迪铝懈骶渲�，標(biāo)點(diǎn)符合使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”
B.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。
C.動(dòng)物的游戲行為成為行為成為研究中最有爭(zhēng)議的領(lǐng)域。爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，是動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲?
D.星系更多地使人想起一堆動(dòng)人的發(fā)現(xiàn)物——貝殼，或許是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里創(chuàng)造的永恒的產(chǎn)物。
二、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6—8題。
人體設(shè)計(jì)之高明，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類文明已經(jīng)達(dá)到的程度。在我們引以自豪的大腦皮質(zhì)中，思維是通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由大約六十億個(gè)神經(jīng)元組成，包含著數(shù)不清的連接。這些神經(jīng)元排成6層，每層都有一百多萬列;而每一列又有約一千個(gè)細(xì)胞。如此完美的設(shè)計(jì)，所產(chǎn)生的作用大于其各部分之總和，以至產(chǎn)生了“自我意識(shí)”。單從性能上看，大腦能把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴編碼記憶存儲(chǔ)在細(xì)胞構(gòu)成的存儲(chǔ)器中。任何時(shí)候只要需要，就會(huì)在不到一秒的時(shí)間內(nèi)檢索出來!
然而人體里雖然有數(shù)千個(gè)令人感嘆的精美之品，但同時(shí)也存在一些類似鐵皮加鉚釘?shù)拇质柚校行┥踔量雌饋硎遣豢绅埶〉?
近視，讓至少有1/4的人飽受其苦，而擺脫不了眼鏡這個(gè)累贅，除非大著膽子去動(dòng)手術(shù)。像眼睛這樣高檔的攝像機(jī)造物主都設(shè)計(jì)出來了，卻為何不能再配備一只小巧的生物眼鏡以便我們需要時(shí)，在眼睛中自動(dòng)地“架上”?龐大而復(fù)雜的血管網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠?qū)B(yǎng)分精確地輸送到全身10萬億個(gè)細(xì)胞中的每一個(gè)細(xì)胞，卻會(huì)忘記打掃沉積在動(dòng)脈壁上的膽固醇，結(jié)果使缺陷的設(shè)計(jì)引發(fā)心肌梗死等諸多疾病。
大自然這樣的曠世大師不可能留下如此多的敗筆。這些看似不合理的有缺陷的設(shè)計(jì)，一定會(huì)有一個(gè)合理的解釋。
為什么斷掉的手指不能再生，而只能愈合呢?有兩個(gè)可能的原因：第一，自然選擇無法精確地將極少數(shù)幾個(gè)擁有斷指再生能力的原始人選擇出來。第二，如若具備這種斷指再生能力，那可能要付出很高的代價(jià)。權(quán)衡利弊，自然選擇淘汰了這種過度的盡管是有用的再生能力。為什么我們的骨骼是空心的，而空心的骨骼更易被折斷?原因是實(shí)心的骨骼會(huì)更沉重，使行動(dòng)更遲緩。這對(duì)以狩獵為生的原始人類來說是致命的。他將無法逃脫猛獸追逐，也無法追上自己要捕獲的佳肴。且實(shí)心骨骼將使體重增加，進(jìn)而需要消耗更多的食物。這對(duì)時(shí)刻處于食物短缺危機(jī)之中的原始人是不利的。
6.下列對(duì)“自我意識(shí)”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：( )
A.是指能夠認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)的意識(shí)。
B.是指人的大腦產(chǎn)生的能認(rèn)識(shí)自身肢體缺陷的一種意識(shí)。
C.是指人體各部分的完美組合而產(chǎn)生的高級(jí)思維活動(dòng)。
D.是指人體各部分的完美組合而產(chǎn)生的高級(jí)自我修補(bǔ)的能力。
7.根據(jù)文意，下列不屬于“類似鐵皮加鉚釘?shù)拇质柚?rdquo;的一項(xiàng)是( )
A.讓至少1/4的人飽受痛苦的近視眼。
B.容易引發(fā)心肌梗死等諸多疾病的動(dòng)脈血管。
C.容易折斷的空心的骨骼。
D.把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)滴記憶都儲(chǔ)存起來的大腦。
8.根據(jù)本文提供的信息，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.自然選擇還將不屈不撓地對(duì)人體進(jìn)行不間斷地小修小補(bǔ)，一直到最終十全十美為止。
B.隨著自然進(jìn)化，人體中那些“粗疏之作”的部分將可能得到改進(jìn)。
C.當(dāng)我們戰(zhàn)勝舊的病癥時(shí)，新的疾病有可能正潛滋暗長(zhǎng)。
D.優(yōu)化人體部件的最佳方案，也容忍某些遺憾，過去如此，將來還會(huì)如此。
三、(共12分，每小題3分)
閱讀下面一段文字，完成文后9—12題。
孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王知如此，則無望民之多于鄰國(guó)也。
不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也?”王無罪歲，斯天下之民至焉。
9.對(duì)下列加點(diǎn)字的理解，不正確的是一項(xiàng)是( )
A.棄甲曳兵而走 曳：拖著。
B.直不百步耳 直：只是，不過。
C.數(shù)罟不入洿池 數(shù)：讀作cù，數(shù)量多。
D.狗彘食人食而不知檢 檢：制止，約束。
10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.① 寡人之于國(guó)也，盡心焉而已 ②不入虎穴，焉得虎子
B.①斧斤以時(shí)入山林 ②而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)
C.①頒白者不負(fù)戴于道路矣 ②以其無禮于晉
D.①兵刃既接，棄甲曳兵而走 ②朝濟(jì)而昔設(shè)版焉
11.下列加點(diǎn)字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.五畝之宅，樹之以桑
B.七十者衣帛食肉
C.吾師道也，失庸知其年之先后生于吾乎
D.序八州而朝同列
12.與“申之以孝悌之義”句式不同的一項(xiàng)是( )
A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)
B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也
C.謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也
D.夫庸知其年之先后生于吾乎
絕密★啟用前
2013—2014學(xué)年第二學(xué)期高一期中考試試題
語 文
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(4分)
(2)圣人之所以為圣，愚人之以所以為愚，其皆出于此乎?(3分)
(3)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉用心一也。(3分)
14.閱讀下面一首詩，回答后面的問題。(8分)
臺(tái) 城 [韋莊]
江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。
無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。
【注】韋莊(836——910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。
(1)“六朝如夢(mèng)鳥空啼”中的“夢(mèng)”“空”二字歷來為人所稱道，你能說出其中的妙處嗎?(4分)
(2)詩的第三、四兩句，最為讀者稱道，請(qǐng)你從修辭手法運(yùn)用的角度，作一點(diǎn)賞析。(4分)
15.補(bǔ)寫出下列詩句中的空缺部分。(6分)
(1)叢菊兩開他日淚， 。
(2) ，不盡長(zhǎng)江滾滾來。
(3) ，相逢何必曾相識(shí)。
(4)此情可待成追憶? 。
(5) ，善假于物也。
(6)一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也? 。
五、(12分)
16.下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請(qǐng)你幫助修改。(4分)
本公司歡迎各界朋友前來請(qǐng)教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈(zèng)《實(shí)用投資指南》一冊(cè)。
要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入答題欄表中。
不得體的詞語
改 正
17.用一句話概括下列文字的主要內(nèi)容。(不超過40個(gè)字)(4分)
2月19日，三幅巨型奧運(yùn)村鳥瞰圖在中軸路上一亮相，立即有許多人駐足欣賞。最大的一幅宣傳畫寬40米、高10米，圍觀的人禁不住伸手摸：“嘿，布的，跟真的一樣。”負(fù)責(zé)噴繪宣傳畫的季先生告訴記者，宣傳畫的`確是布的，之所以看起來跟照片一樣，是因?yàn)橛昧穗娔X噴繪技術(shù)。這種“宣傳布”織得很密，經(jīng)過特殊處理，自潔性很好，布沾上灰塵后，下雨一沖刷就可以跟新的一樣，基本不褪色。
季先生11年前曾經(jīng)為亞運(yùn)會(huì)畫過宣傳畫。那時(shí)是幾個(gè)人拎著油漆桶，爬上腳手架，在鐵皮上按照畫好的格子刷顏色。那種廣告牌特別怕風(fēng)吹雨打，很容易失真，而且不能復(fù)制。
18.將下列句子按正確的順序排列起來。(4分)
①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持，更將繼續(xù)惡化。
�、诙糁惯@一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個(gè)人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。
�、圻@絕非危言聳聽。
④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。
�、菘茖W(xué)研究表明，氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19-22題。
溫情感動(dòng)歲月
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)心靈的震顫，我知道那就是感動(dòng)。何姐已過不惑之年，她是典型的東北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一個(gè)女人整天煙不離手、酒不離口的，說起話來豪爽大氣，有時(shí)甚至有些粗魯。所有認(rèn)識(shí)她的人都這樣給她下定義。時(shí)間久了，就形成了思維定勢(shì)�？墒牵幸惶焖浅ＵJ(rèn)真地對(duì)我說：“不，他們都不了解我。其實(shí)，我這人兒粗中有細(xì)。”
“啊?不會(huì)吧。”見我露出顯然是懷疑的神色，她一笑，笑得那么神秘而自信。這種表情是我和她認(rèn)識(shí)這么久以來從沒有見過的。
于是，她給我講了那個(gè)故事：
“我有個(gè)老師姓高，私下里同學(xué)們都叫他老高。那會(huì)兒，從小學(xué)四年級(jí)一直教我們到初中畢業(yè)，那可是七八年的感情。他對(duì)我們真是好哇，就像父親。帶我們上山、下鄉(xiāng)，接受再教育，待我們就像自己的孩子，沒說的!那時(shí)我就像個(gè)假小子，整天悠悠蕩蕩，和男生打成一片，不像別的女生心細(xì)會(huì)關(guān)心人。我想，那時(shí)他對(duì)我的印象就和你們現(xiàn)在一樣吧。”
她停頓了一下，吸了口手中半截的香煙，慢慢地呼出來，在煙霧中她的臉有些模糊。
“快說啊，后來怎樣了?”我追問。
她抬眼看看我，接著講起來：
“但是，有一次，我徹底讓他改變了對(duì)我的印象。那是畢業(yè)多年以后的事了，幾個(gè)老同學(xué)湊在一起要去看老高，他們中有幾個(gè)做生意發(fā)了，所以在路上買了不少禮物，各種高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，烏龜王八精什么的，還有進(jìn)口水果，香蕉、蘋果、大鴨梨的整了不少。我們大包小包地拎著去老高家。老高見了我們那高興勁就別提了。一番寒暄后，同學(xué)拿出了各色禮品，臉上滿是得意，好像在說，怎么樣，老高，沒白教我們一場(chǎng)吧。老高一樣一樣接過放在身邊的桌上。最后，輪到我了，我就這么一下子掏出了我的禮物一盒上好的龍井。老高愣了一下，然后就接過去緊緊地拿在手里。他有些奇怪地問：‘丫頭，你怎么知道我喝茶?’我說：‘還記得嗎，你帶我們一班同學(xué)去下鄉(xiāng)，都住在老鄉(xiāng)家。那時(shí)條件挺苦的，我們都喝老鄉(xiāng)從井里打上來的水。可您，不管白天干活有多累、多渴，您都會(huì)用大鍋點(diǎn)把柴燒點(diǎn)水泡茶葉沫子喝。當(dāng)時(shí)，我就想，您一定特別愛喝茶，等我工作掙了錢一定要給您買點(diǎn)好茶葉，解解饞。我說的對(duì)嗎?’老高連連點(diǎn)頭：‘是啊，那時(shí)掙錢不容易，還要養(yǎng)家，只好喝點(diǎn)茶葉末了。你這鬼丫頭，心那還真細(xì)呀。’
他臉上泛著笑，眼睛亮亮的。我知道他是被理解感動(dòng)了，因?yàn)槲疫�細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了藏在他眼角的淚……”
聽著她的講述，語氣平淡，像在講別人的故事，我卻被他感動(dòng)了，我甚至可以想象當(dāng)時(shí)老高的驚奇與欣喜。是啊，每個(gè)人都渴望被人理解，有了理解，這世界才會(huì)有更多的感動(dòng)。
我不會(huì)忘記這個(gè)故事，還有那包上好的龍井。
19.第二段為什么要寫何姐喳喳呼呼粗心大意?聯(lián)系上下文，這樣寫有什么作用?(4分)
20.怎樣理解文中寫到的何姐的“粗”?(4分)
21.本文用對(duì)比手法寫人物很有特點(diǎn)，請(qǐng)說明文中用了哪幾種對(duì)比并指出其作用。(4分)
22.試分析何姐的“細(xì)”細(xì)在何處，為什么令人感動(dòng)?(6分)
七、(60分)
閱讀下面的材料，按要求作文。墻壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它第六次失敗的記錄。然而過了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步往上爬了……
第一個(gè)注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不撓啊!我們遇到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎?”
要求：請(qǐng)任選“第一個(gè)人”、“第二個(gè)人”、“智者”說的話作為話題，寫一篇作文。文體自選，題目自擬，不少于800字。
參考答案
1.C(A jiān→jiàn; B tiě→tiè tuò→tà; D dāo→tāo)
2.B(A貶→砭，C撕→廝D梁→粱)
3.答案：B
析：適用對(duì)象不同。“饋贈(zèng)”是贈(zèng)送(禮品)，“捐贈(zèng)”是贈(zèng)送物品給國(guó)家或集體。這里“中國(guó)26年來糧食接受聯(lián)合國(guó)”是贈(zèng)送物品給政府，因此用“捐贈(zèng)”。
析：詞義輕重不同。“稱道”是稱述，稱贊;“稱奇”是稱贊奇妙。“稱奇”比“稱道”語義重。這里用“稱奇”。
③析：范圍大小不同。“目前”指說話的時(shí)候，“日前”指幾天前。這里指直到說話的時(shí)候“仍在修復(fù)當(dāng)中”，因此用“目前”。
4. A(B項(xiàng)，“站在”缺少賓語中心語，應(yīng)在“小康”后加“的高度”;C項(xiàng)，前一分句“誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫”句式雜糅，“已成為”與“迫在眉睫”相矛盾，后一分句“它”應(yīng)指代誠(chéng)信，偷換主語;D項(xiàng)，“推動(dòng)”與“精神”搭配不當(dāng))
�、礐(問號(hào)改為句號(hào))
二、(共9分，每小題3分)
6.C(本題考查對(duì)概念的理解能力。A、B、D三項(xiàng)理解不全面，未能抓住本質(zhì)屬性。且由原文中“如此完美的設(shè)計(jì)……以至產(chǎn)生了‘自我意識(shí)’，也可推知C。”)
7.D(本題考查準(zhǔn)確篩選文中信息的能力。D項(xiàng)所述為大腦性能，與題干要求不相符合。)
8.A(本題考查根據(jù)文中的內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。A項(xiàng)中“一直到最終十全十美為止”說法不妥，文中推斷的結(jié)論是“所有能夠完美的地方都完美了”。)
三、(共12分，每小題3分)
9.C數(shù)：密
10.B(B按照。A語氣詞;怎么，哪里。C介詞，在;介詞，對(duì)。D連詞，表修飾;連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。)
11.D(D使動(dòng)用法。A、B、C三項(xiàng)均為名詞用作動(dòng)詞)
12、(B判斷句;A、C、D介賓短語做狀語后置)
四、(24分)
13.(1)七十歲的老人能穿絲棉吃肉食，百姓不挨餓不受凍，做到這些卻還不能稱王天下，那是不會(huì)有的事。(共4分，文意1分， “衣”“王”名詞做動(dòng)詞各1分，“未之有也”賓語前置句1分。)
(2)圣人成為圣人的原因，愚人成為愚人的原因，大概都出自這里吧?(共3分，文意1分， “所以”“其”各1分)
(3)蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，(卻能)向上吃泥土，向下飲地下水，(這是)因?yàn)樾乃紝Ｒ?的緣故)。(共3分，文意1分， “爪牙之利”“筋骨之強(qiáng)”定語后置句1分，“上”、“下”名次做狀語1分)
14.(1)(共4分)詩的第二句中一個(gè)“夢(mèng) ”字寫出六個(gè)短促的王朝一個(gè)接一個(gè)地衰敗、覆滅史實(shí)，突出了變幻之速(2分)。而一個(gè)“空”字，則借鳥的歡啼之聲，巧妙地表達(dá)出詩人面對(duì)歷史遺址的感慨、悵惘的心情(2分)。
(2)(共4分)示例一：運(yùn)用擬人的手法，用臺(tái)城柳不管王朝(人間)興亡，不解詩人感慨，反襯出歷史衰敗的無奈，角度巧妙，耐人尋味。示例二：將臺(tái)城柳的煙籠長(zhǎng)堤的生機(jī)勃勃與王朝的衰敗形成對(duì)比，突出了歷史無情，角度巧妙，耐人尋味。(點(diǎn)明修辭手法2分，表達(dá)效果與答案示例有關(guān)或與詩句較切合即得2分)
15. (1)孤舟一系故園心。(2)無邊落木蕭蕭下。
(3)同是天涯淪落人。 (4)只是當(dāng)時(shí)已惘然。
(5)君子生非異也。 (6)仁義不施而攻守之勢(shì)異也。
五、(12分)
16. (4分)
不得體的詞語 請(qǐng)教 不吝賜教 鼎力相助 惠贈(zèng)
改正 垂詢 竭誠(chéng)為您服務(wù) 全(大)力相助 敬贈(zèng)
17.(4分)參考答案：2月19日，用電腦噴繪技術(shù)噴繪的三幅巨型奧運(yùn)村鳥瞰圖在中軸路上亮相。
18.(4分)④①③⑤② 這段話要抓�、劬涞�“這”和②句的“這一趨勢(shì)”這兩個(gè)指示代詞，“這”指代①句環(huán)境將繼續(xù)惡化，而導(dǎo)致環(huán)境將繼續(xù)惡化的原因是④句，“這一趨勢(shì)”指代⑤句地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。
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高一語文期中的試卷及答案02-09
高一語文期中試卷12-06