閱讀帶來(lái)感想的散文

　　從來(lái)都是不善于寫作的，也許這就是不愛(ài)閱讀的結(jié)果吧，可最近加入以來(lái)閱讀了些許大家的作品，寫的都各有特色，讀著讀著感覺(jué)自己也喜歡上了文學(xué)，也不知道這是為什么，也許是讀大家的佳作讀上癮了吧，看著大家的作品，也想著要寫一些屬于自己的東西，可又不知道寫些什么，想想就寫寫近來(lái)閱讀大家文章的所感所想吧。

　　加入讓我有緣結(jié)識(shí)大家，能讀到大家的作品讓我倍感榮幸。讀著佳作，沉浸其中，讓它引領(lǐng)著我一路地走來(lái)，走進(jìn)文學(xué)的殿堂，感受著文學(xué)的博大與精深，人們常說(shuō)華夏五千年，五千年文化沉淀下來(lái)的便是精髓。而傳承這些文化的首要載體當(dāng)屬文字，所以古人教導(dǎo)我們說(shuō)要讀書(shū)識(shí)字，只有這樣才能領(lǐng)會(huì)其中的道理，想必這就是將這些文化傳承下來(lái)的過(guò)程吧。

　　閱讀豐富了人們的精神生活，無(wú)聊的時(shí)候擇其作為陪伴也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。它可以豐富我們的學(xué)識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人相處共事，提升我們的修養(yǎng)，通過(guò)閱讀讓我們學(xué)會(huì)了解自己，認(rèn)知自己。五千年的文化博大精深，包羅萬(wàn)象，一個(gè)人的精力有限，要都靠自己去品、去感悟，那是比較困難的。所以我們可以通過(guò)閱讀，多讀讀大家的心得，通過(guò)文字相互溝通，互相分享，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)那么吃力，還可以提高效率。

　　“品人可以明心，讀史可以明志”五千年文化沉淀下的更多的是智慧，要說(shuō)知識(shí)可以改變命運(yùn)，那么智慧更應(yīng)是可以主宰命運(yùn)了吧。之前閱讀了海虹的關(guān)于治國(guó)方面的文章，文中所講很有道理，感覺(jué)那是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的做法。正如曾老師所說(shuō)的，過(guò)去一兩百年西方發(fā)展比較快，我們向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)技術(shù)，之前我們很重視外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也許就是這個(gè)原因吧。而現(xiàn)如今大家好像已經(jīng)感覺(jué)到我們的智慧他們是無(wú)法及此的，所以現(xiàn)在又有一種說(shuō)法就是，將來(lái)會(huì)在全世界起主導(dǎo)作用的文化將是我們這五千年傳承下來(lái)的`文化。大家如果注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在外國(guó)人對(duì)我們的文化越來(lái)越感興趣，學(xué)習(xí)研究我們文化的外國(guó)人也越發(fā)多了起來(lái)，我們似乎也降低了對(duì)外語(yǔ)的重視程度，在未來(lái)的幾年外語(yǔ)也許就會(huì)退出高考的歷史舞臺(tái)。

　　人們常說(shuō)，活到老學(xué)到老，正所謂人活著就是要學(xué)習(xí)的，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)才能跟進(jìn)時(shí)代的步伐，才不會(huì)拖社會(huì)發(fā)展的后腿。閱讀就是一種很好的學(xué)習(xí)方式，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，閱讀可提升人們的素養(yǎng)、使人們變得有涵養(yǎng)，閱讀亦可促進(jìn)人文社會(huì)的發(fā)展。