散文：明天還有新功課

　　記得才上學(xué)時(shí)，《國(guó)語(yǔ)》課的課文：“今天的事今天作，不要等明天，明天還有新功課”，十九個(gè)字，印象很深。

　　如果想偷懶把今天的作業(yè)推到明天，把今天的工作推到明天，把今天的家務(wù)事推到明天，便會(huì)偶爾想起這十九個(gè)字的“諄諄教導(dǎo)”。

　　從小養(yǎng)成“今天的事今天作”的習(xí)慣。過(guò)去年代沒(méi)有現(xiàn)在文明，學(xué)生完不成作業(yè)老師會(huì)用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹板打手心，還戲稱(chēng)吃“竹筍炒肉”。父母則會(huì)打屁股。我父親算還文明，用四個(gè)指關(guān)節(jié)敲我的頭，叫做“吃鹽酥豆”。所以總是牢牢記住“明天還有新功課”，不敢懈怠。

　　明代有一“明日歌”：“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人常被明日誤，老大年歲后悔多；不待明日老將至，百年明日能幾多”；挺在理的。

　　是呀，一生中能有多少個(gè)明日？如果事事推明日，明日還有明日，還有明日的`明日，豈不糊里糊涂，不知不覺(jué)的“老冉冉兮至矣！”

　　學(xué)生明日推明日，作業(yè)便不能完成，學(xué)不到知識(shí)和本領(lǐng)；農(nóng)民明日推明日，便會(huì)誤了農(nóng)時(shí)，莊稼長(zhǎng)不起來(lái)；工人明日推明日，生產(chǎn)不不出東西來(lái)，便會(huì)扣獎(jiǎng)金，拿不到工錢(qián)吃飯、穿衣、買(mǎi)房子；軍人明日推明日，“鳥(niǎo)過(guò)才拉弓”，便會(huì)延誤戰(zhàn)機(jī)，甚至成敵人的俘虜；官員明日推明日，國(guó)計(jì)民生便會(huì)被耽誤，百姓落入水深火熱……

　　現(xiàn)在沒(méi)有這樣的課文了，道理卻天天在講，無(wú)論大人小孩、官員百姓都懂。老師只要管好自己的學(xué)生，家長(zhǎng)只要管好自己的孩子，農(nóng)民會(huì)自己管理自己，工人自然有廠(chǎng)長(zhǎng)和車(chē)間主任管，下級(jí)官員肯定有上級(jí)官員管。上級(jí)官員誰(shuí)管呢？也許要靠他們的夫人管。

　　夫人如果是精明懂理的人，自然會(huì)把責(zé)任負(fù)起來(lái)，那是百姓的福份呵。如果夫人不是個(gè)賢內(nèi)助，同美相妒，忙著A、B、C的爭(zhēng)風(fēng)吃醋，或出國(guó)旅游觀(guān)光，害得丈夫不能今天的事今天作，明天還要等明天，百姓便倒霉了。

　　聽(tīng)說(shuō)明代還有《今日歌》，與那個(gè)《明日歌》相對(duì)應(yīng)。

　　一首是：“今日就今日，說(shuō)作馬上作；今日若不為，此事何時(shí)作？人生百年幾今日，今日不為麻煩多；莫推過(guò)了今日做，光陰荏苒霎時(shí)過(guò)�！�

　　另一首是：“且急追今日，今日何不做？今日若不為，此事何時(shí)做？人生百年幾今日，今日不為后悔多；莫言姑待明日至，明日還有明日事。”不知哪是真哪是假。

　　但愿《今日歌》能成為鼓勵(lì)上進(jìn)的歌。尤其百姓的事，救急如救火，該真正的“分秒必爭(zhēng)”“力爭(zhēng)上游”，古人則主張“黎明即起”。

　　如有人形容說(shuō)：“時(shí)間是金錢(qián)”“時(shí)間是生命”“時(shí)間是威信”“時(shí)間是事業(yè)”“時(shí)間是勝利”……如果只滿(mǎn)足于明天的“遠(yuǎn)景”，明天的“規(guī)劃”，明天的“目標(biāo)”，明天的“暢想”，而不緊緊的抓住今天，就要成“調(diào)口味”，日子久了，百姓便會(huì)失望，自己也會(huì)失去威信的，且記得“船到江心補(bǔ)漏遲”。

　　福晉，阿哥，格格們倒是不必?fù)?dān)憂(yōu)，這里是指百姓的事。福晉，阿哥，格格，包括“哥們”的事，一定會(huì)今天的事今天做的，一定是會(huì)未雨綢繆的，明天后天的事早安排得熨熨帖帖了。

　　古人講究“為官一任，造福一方”，有的官員改了一個(gè)字，韻腳沒(méi)變，“為官一任，造福一幫”，一字之差遙遙千里呵。

　　有《今日歌》《明日歌》，就缺了《今日明日后日歌》。今日天氣晴朗，空氣宜人，神清氣爽，精神盎然，且編造二首取樂(lè)：

　　“今日做不成，明日也難說(shuō)；你們不要慌，遲早總會(huì)做！今天沒(méi)做明天做，明天不做有后天；不急不急不要急，后天還是老功課！”

　　喜歡明天還要等明天的一些人，也許心里還有個(gè)“小九九”：

　　“春天不是做事天，夏日炎炎最好眠；秋有蚊蟲(chóng)冬又冷，悠哉游哉等明年。今天不做有明天，明天忘了有后天；今明后天一回事，天天都是叫今天”。

　　一個(gè)兩歲的孩子一早起來(lái)便問(wèn)他爸爸：“明天是什么時(shí)候呀？”爸爸告訴孩子：“晚上睡了覺(jué)，天亮后起來(lái)就是明天�！焙⒆佑謫�(wèn)：“昨天的明天是什么時(shí)候呢？爸爸昨天說(shuō)的明天是不是今天呀？”那爸爸忽然醒悟，昨天答應(yīng)過(guò)“明天”帶孩子去公園玩。

　　已經(jīng)二十一世紀(jì)了，連兩歲的孩子也不是那么容易糊弄的了��！

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