往昔之所以為往昔散文
往昔之所以為往昔
希望
我一直以為，有些一瞬會凝結(jié)成永恒。可能今日與往昔滲透了太多的改變，以至于讓我不敢相信現(xiàn)在的生活。他們所失去的生活，正是我現(xiàn)在過的生活，我現(xiàn)在過的生活，是他們所失去的生活么。我不得而知。只是知道很多都變了，一樣的環(huán)境，只不過物是人非了罷。
昨天是否或多或少地飄了點雪，只知道一年過去，我們的教室又上了一層，唯一的一次，幾乎所有的人都沖出了教室。我并不是為之所動的人，繼續(xù)地寫詩，直到粽子也跑了出去，我知道一定發(fā)生了什么。果然我遲鈍了，感覺是去年的情景，但又有了一種“狂歡，是一群人的孤單”的感覺。出去悠閑了一會，不知不覺地就回來了。大概是所謂的曲終人散。
但我依然覺得，這與去年有異曲同工之妙。去年的雪是更大，是堆積了起來，但這不是需要在乎的。只記得當時，王一下課就會出去，我當時剛認識你們，不知道看上去那么靦腆的你們會這么干。外面的人很多，不知是什么促使我們跑出教室。當時我觀察到了所有的細節(jié)，我不喜歡動，所以就在走廊里散步。已經(jīng)依依稀稀地看見一群群的朋友，三三兩兩的男女。我只知道當時的情緒與感覺是那么純真——盡管我只是一個局外人。當時我還記得別的教室門口放著“雪人”，我們樓下也能聽到。初次的.認識，是否讓我們都感到很新奇，是否都讓我們感到留戀。在受到多次的鼓動后，我當場寫了首詩，被當場的誰拿走了我不知道，內(nèi)容我也記不清——但一定會有人記得。
今年的時候，大家不會再那么頻繁地交流，但都是不約而同地寫道：“今年的雪比往年更晚一些�！碑敃r我根本沒心思去解釋這個環(huán)境問題。貌似拿了本書就走了出去，想起了“白雪茫茫，轉(zhuǎn)世的惆悵。”我笑笑，那是我還沒下雪的時候?qū)懙摹鯐羞@感覺？但時間改變一些東西卻是千真萬確。盡管看似平和的事情，我們不知道背后有什么�！斑@是我的權(quán)利，不是背叛的定義�！蔽蚁肫鹆伺笥阉鶎懙模墒潜撑训降滓环胖迷谡l的身上，僅僅是愛情？是否太狹義了。并不是一兩個人出現(xiàn)問題，在集體上，我們會感到特別欣慰。我甚至欣慰粽子等跟我在一個班。彥跟我有話可說，我們一起創(chuàng)作。好的事是顯而易見，但是我們畢竟沒有以往的單純了——甚至是那情緒。雖說我?guī)缀鯖]什么改變，但我看到很多人都變了，我還是照例干著干那，時常幽怨，時常哲理一下，很多人正慢慢地向悲傷靠近。想的多了，什么都多了。
每個人都慢慢地熟悉了環(huán)境，接待了新的事或人，就像自己的世界一樣。這種事漸漸地也不會向別人傾訴，感覺這是自己的一種驕傲的資本，深怕被別人搶走了。不僅僅是我，我們都認識了別人，并且我們都沒有說。但我知道我還是最坦誠的人。后來你們找我交流，我笑，為什么都是二中的人？嗯？你們不說是誰，我也不再過問。我知道你們怕他們被搶走。
往昔之所以為往昔——記憶至少存在。不知道還有誰記著，不論今天，還是未來。如果知道一瞬間會凝固成永恒，我們還會這么做么。還會這么甘之如飴么。我不知道回答，也不用知道。不知道為何雪停了，它改變了很多。不管是往昔還是那場雪——抑或是回憶，我感謝它。
你說我不懂，我竊以為沒有必要。哪知道只言片語，并不代表即將會。
你說我與眾不同，我誤解成我是唯一。哪知道回憶這東西，一砸就碎。
不管你是否理解，抑或不管不顧，抑或如獲珍寶。不管世界是否認可，抑或停止時間，抑或加快腳步。
簡而言之，我感謝你。
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