閑看庭前花開花落散文賞析
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。
——題記
遙遠(yuǎn)的引路人啊，遠(yuǎn)方的燈塔，你們究竟是為了什么？
華燈初上，夜未央，無數(shù)的阡陌人影縱橫交錯(cuò)，在茫茫無盡的人海中，有多少人值得我們記憶，又有多少人值得我們追憶。
斜陽唱晚，白駒過隙的流年，靜觀滄海變化，聆聽時(shí)光的溫柔。偶然回首，我們是否會(huì)想起那些在我們生命中匆匆而逝的過客，是否會(huì)有一些人讓我們難以忘記。在如花季的青春里，因?yàn)榕既�，我認(rèn)識(shí)了他，也注定我們會(huì)上演一場(chǎng)難舍的師徒情，我不敢用自己淺陋無知的筆墨來描述他，怕褻瀆了久違的神圣。原地執(zhí)著的徘徊，如果你成功了，也許是因?yàn)槟闩α�；如果你失敗了，也許是因?yàn)槟闩Σ粔��？�，誰又能想到伏案桌前的黯然傷痛；誰又能傾聽誨人不倦的苦思叮嚀。他什么也不是，只不過是冷風(fēng)中的一燭微光，燃燒自己，照亮遠(yuǎn)行的路；只不過是澎湃海洋中的一座燈塔，經(jīng)受海風(fēng)的摧殘，只為讓迷路的人再次找到回家的'方向。不至于讓遠(yuǎn)行的人、迷路的人擔(dān)驚受怕，只愿做一個(gè)無聞的港灣。
樹舍燦爛夏花，方得華實(shí)秋果，待您無聞之時(shí)，早已桃李天下。老師，遇見您，是我這輩子最大的幸運(yùn)，讓我一生有了轉(zhuǎn)折，從此與眾不同；同樣，也是我一輩子最深痛的遺憾，為了我，讓虛余的年華盡沾你身，而今，兩鬢已白。你丟掉了全部，放手了太多，只為一個(gè)與你毫不相干的人，只為他叫你一聲：老師！也許花開花落都是您這一輩子的留戀，花開之時(shí)你曾驕傲自豪過；花落之后，你也曾痛哭遺憾過。一切的一切，都使你操碎了心，燃盡了燈火，透支著生命。可，你卻毫無怨言，默默無聞。在功成名就之時(shí)，豁然轉(zhuǎn)身……
老師，原諒我的懦弱不堪。也許正是因?yàn)槲业臒o知與不成熟，才讓你徒添焦慮，兩鬢微白。微微輕嘆，患得患失，感激您，正是因?yàn)槟愕膶捜菖c體諒，和大海一樣的胸襟，煙波蒼茫，才讓我學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中立足。曾無數(shù)次的想親口感激您，可，每見到您時(shí)，總欲言又止，原諒我未張口說出的話，為您輕倒茶涼，愿您一路順風(fēng)。
老師，原諒我的放蕩不羈。也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，我的心態(tài)和言行也有了細(xì)微的變化�？傁脒^一種無拘無束、了無牽掛的日子，無所顧忌的去追求自己的夢(mèng)想，哪怕摔得遍體鱗傷，也要去尋求那一剎那的自由。對(duì)您，也有了過分的偏見。不過，還好，您及時(shí)的化作一把戒尺，給我當(dāng)頭一棒，使我認(rèn)清自己。感激您，您的一絲不茍、盡心盡責(zé)，終于使我有所觸動(dòng)，讓我有了機(jī)遇，再面對(duì)未來的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)！
老師，您的諄諄教誨使我受益匪淺，真的無法用言語來感激您，因?yàn)槟o予了我太多！有人說，老師的職業(yè)便是奉獻(xiàn)：生如夏花之燦爛，死若秋葉般靜美�？晌蚁胝f：上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
三尺遲暮畫屏香，暈?zāi)刚l模樣；青燈訴不盡衷腸，百年桃李終來訪。
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