我的老師今年九歲散文
1.
我的老師，小名叫大寶，今年九歲，是我的小侄兒。
對于他的一切，不由得我不佩服。因?yàn)樗莻�(gè)真性情，身心都全部敞開的人。
為什么這么說呢？聽我慢慢道來。
五歲那年，因感冒引發(fā)心肌炎，小侄住進(jìn)了醫(yī)院。對面床的孩子太小，剛剛幾個(gè)月，護(hù)士扎針手怯，扎了三次仍未找準(zhǔn)。心疼孩子的母親同護(hù)士大吵起來。
一旁輸液的小侄兒氣得大哭，指著護(hù)士她們說道：“我，我沒有槍，我有槍就打你們�！�
我趕忙相勸，“大寶，人家打架不關(guān)咱的事兒�！�
小侄兒淚花滿臉，反問：“姑姑，為什么不關(guān)我的事？他們會嚇壞小弟弟的。”
是啊，大人吵架，卻忘了顧及身邊的孩子。我為小侄一顆純真的心而感動。許多時(shí)候，看不慣別人的行為，知道他們是錯(cuò)誤的，我卻沒有這樣的勇氣奮臂疾呼。小侄的的勇氣讓我為自己羞愧。
2.
四歲起，小侄在弟弟的帶領(lǐng)下，去市里學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》課程。往返百里地，正是好玩好動的年齡，我一度擔(dān)心他很快就會厭倦，不能堅(jiān)持。為了敷衍小弟，薄薄的一本《弟子規(guī)》讀本，我背了兩年，仍只會前面兩個(gè)章節(jié)。一個(gè)星期，小侄卻倒背如流，課程也仍堅(jiān)持上到今天。
他做每件事，都不會塞責(zé)。比如弟弟每天放學(xué)后給他兩個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間，他會傾情投入，玩得忘乎所以。一根樹枝，綁上個(gè)木片，他也會玩得滿頭大汗。見到我，他興奮地叫嚷：“姑姑，來，咱倆拼刺刀！”我只好加入戰(zhàn)團(tuán)，也像他一樣滿場瘋跑，那天，回來同弟弟談起，我說這是多年來我第一次這么開心的大笑。
因?yàn)榻?jīng)歷的太多，生活總讓我感到苦痛，每天像個(gè)思想者，因?yàn)楸池?fù)的多，所以，快樂似乎就顯得太少。
而大寶的快樂就顯得那么豐富。別人扔掉的卡片，甚至每次乘車的票根，于他都是寶貝。一張紙，他每天畫、畫、畫，上面畫滿了他想象中的房子，汽車，大樹和小鳥。陽光在樹頂盛開成笑臉，房頂煙囪冒著細(xì)細(xì)的藍(lán)色的煙霧。
他筆下的世界，總是那樣美好。整整三個(gè)月，他每天都在研究同一張?zhí)粕浇煌ǖ貓D。我去，他要我看，整片的交通地址，每個(gè)路口他都標(biāo)得很清楚。他用他的眼睛，仔細(xì)的觀察著世界。
3.
上學(xué)后，和小朋友玩耍，難免發(fā)生沖撞。別的小朋友被撞，常常會去家長、老師那里告狀。大寶卻從沒這樣做過。
我問他：“別人撞過你沒有？”
他說：“撞過�！�
我又問：“你為什么不告訴老師呢？”
他反問：“小朋友又不是故意的�！�
我再問：“那你疼不疼？”
他回答：“忘了�！�
別的小朋友打了他，他也從沒跟弟弟提起過。他從不會記著別人對自己做的不好的事。恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長……孩子的心如此透明，這是我們大人都很難做到的。
我曾經(jīng)問弟弟：“如果大寶這樣發(fā)展下去，將來進(jìn)入社會怎么辦？”
不料，弟弟卻輕描淡寫地：“老天自會庇護(hù)�！�
4.
每次去市里學(xué)習(xí)，弟弟會給大寶買一碗他喜歡吃的素炒面，每次他都吃得碗底朝天。如果不小心掉到了桌子上，他會毫不顧忌地?fù)炱鸱诺阶炖铩Ｒ贿叧砸贿呎f：“不吃很可惜呀，要愛惜糧食�！毕胂氡蛔约航�(jīng)常倒掉的飯菜，我再也不敢隨意丟棄了。掉了飯粒，趕忙撿進(jìn)嘴里，老師的榜樣力量是無窮的`。
一次弟弟的朋友請他們?nèi)ジ呒壘频赀M(jìn)餐，回來大寶卻吃得不太開心。
我問他：“大寶，你怎么不吃，怎么回事？”
他說：“不如媽媽做的好吃……”
弟妹的手藝，我實(shí)在不敢恭維。但孩子卻覺得媽媽做的飯菜最香。只因?yàn)槟抢锩姘藡寢尩膼郏氲皆?jīng)對母親的挑剔，我怎么能不汗顏。
5.
三年了，在我母親過世前，每天晚上，大寶都會給奶奶洗腳。小小的人，蹲在地上，認(rèn)真地搓洗著奶奶有些變形的腳趾，曾讓我淚花閃動。作為女兒，我給母親洗腳的次數(shù)并不多。
看著母親笑的皺紋都開了花，我相信，那一刻她是真的很幸福。
我的老師做事一絲不茍，每天都會記錄自己的得失。如果做了好事，就在玻璃瓶里放進(jìn)一顆綠豆；如果做了錯(cuò)事，就放進(jìn)一顆黑豆。一個(gè)月后，細(xì)細(xì)審查，看自己做的好不好。沒有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，老師卻做的很認(rèn)真。
一個(gè)月四元零花錢，他會仔細(xì)計(jì)劃。一星期五角，我想這是一般孩子都很難做到的�，F(xiàn)實(shí)的世界，誘惑那么多，我亦如此，常常被迷惑。他卻不為所動，偷偷給他零花錢，他不要，硬塞給他，他會要你一定報(bào)告給他父親。有時(shí)，我覺得弟弟這樣對他太苛刻。弟弟反問：“姐，你看他幸福不幸福？”一句話，問得我語塞，的確，大寶比一般的孩子要幸福快樂的多，因?yàn)樗麤]有那么多的欲望。
6.
大部頭的《釋迦牟尼傳》他看了四五遍。《論語》，《莊子》他都認(rèn)真通讀，就連厚厚的《本草綱目》，他也看得津津有味，我卻只對里面的花花草草感興趣。古體字，他認(rèn)識的比我多，有的不知道，我會錯(cuò)過去，他會拿了字典，自己查找。你說，我該向老師學(xué)習(xí)的多不多。
那次買了新鮮的地瓜丸，讓弟妹炸好給母親吃。弟妹做好后問我，不知道熟沒熟。我拿起一個(gè)就放進(jìn)嘴里品嘗，小侄疑惑地問弟弟：“爸爸，奶奶沒吃，姑姑為什么先吃？”
我大窘。
我的老師事例還不止于此，每次和他見面，我都要倍加小心，怕被“老師”發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。弟弟叫他“警察”。
我常想，如果生活中這樣的警察多一些，我們的世界會不會更美好呢。
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