忘帶蠟筆之后散文
又一節(jié)美術(shù)課到了，我踩著鈴聲進(jìn)教室，突然像被什么東西敲了一下頭，猛然令我醒悟：糟糕，忘帶油畫(huà)棒了。
我忐忑地隨著人流坐到座位，看著同學(xué)們高高興興的從書(shū)包里拿出各種繪畫(huà)工具，而我卻急出一身冷汗。萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶繪畫(huà)工具，批評(píng)一通，我這小臉往哪擱呀。我硬著頭皮端正地坐著，心卻像個(gè)調(diào)皮的小東西咚咚亂跳，仿佛就要跑出來(lái)似的。我左右看了看，問(wèn)同桌：“帶蠟筆沒(méi)？”“沒(méi)帶。”我又轉(zhuǎn)頭問(wèn)后面的同學(xué)：“帶蠟筆沒(méi)？”“沒(méi)有�！蔽覐�(qiáng)做鎮(zhèn)定的想了想：對(duì)呀，老師上周也沒(méi)通知我們帶繪畫(huà)工具的嘛，我回家之后再涂色也不遲，反正還有一周的時(shí)間才交呢。我雖然當(dāng)時(shí)這般強(qiáng)詞奪理，但總算給自己安上個(gè)理由，吃了半粒定心丸。
老師進(jìn)來(lái)了，她讓我們畫(huà)卡通人物，還強(qiáng)調(diào)我們必須先用鉛筆畫(huà)輪廓，再用勾線(xiàn)筆描一遍之后才能涂色。哈哈！老師這番話(huà)正中下懷啊。于是，我選了我最喜歡的“哆啦A夢(mèng)”來(lái)畫(huà)。我先用鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地修來(lái)修去，再用勾線(xiàn)筆慢慢吞吞地描，反正畫(huà)完了閑著也是閑著，還不如畫(huà)得細(xì)致一點(diǎn)呢，呵呵。
畫(huà)完之后，我十分滿(mǎn)意的'用雙手舉過(guò)一尺多遠(yuǎn)，扭著脖子細(xì)細(xì)一觀，嘿！這個(gè)機(jī)器貓竟被我畫(huà)得像個(gè)小孩似的，無(wú)拘無(wú)束的模樣，當(dāng)真便是可愛(ài)之絕。正當(dāng)我和它眼對(duì)眼笑瞇瞇的時(shí)候，突然響起了下課鈴......
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