遠(yuǎn)足的抒情散文
清明時(shí)節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，蜂鳴蝶舞。正是外出踏青的大好時(shí)光。
其實(shí)，如今的人們，只要有時(shí)間、有錢又有興趣無(wú)論何時(shí)都可以出去旅游：春游、秋游、長(zhǎng)假游，五花八門；就是在我們老家，合作社也會(huì)在這個(gè)時(shí)候，組織老年人隨著旅行社出外旅游。學(xué)校組織的春游、秋游更讓同學(xué)們興致盎然�？墒俏迨嗄昵霸谖易x中學(xué)的的時(shí)候是很少有旅游的，那時(shí)的暑假、寒假，還有春秋兩季的農(nóng)忙假都得參加農(nóng)忙勞動(dòng)，有時(shí)回家務(wù)農(nóng)、有時(shí)學(xué)校組織集體參加勞動(dòng)。印象中的旅游只是小學(xué)時(shí)候的遠(yuǎn)足。遠(yuǎn)足，顧名思義就是長(zhǎng)距離的徒步旅行，那一次次遠(yuǎn)足時(shí)的情景至今歷歷在目。
初小時(shí)學(xué)校就辦在村里，兩個(gè)老師兩個(gè)班，那時(shí)是復(fù)式班，一、三年級(jí)一個(gè)課堂；二、四年級(jí)一個(gè)課堂。所謂遠(yuǎn)足就是老師帶著我們走出校門到離學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)的河塘邊、墳墩上去賞野花，挖野菜，或者去河邊釣魚釣蝦，去田頭捉黃鱔、摸泥鰍。然后從家里搬來(lái)鍋盤瓢盆，在老師的帶領(lǐng)下在野外生火做飯，雖然飯燒焦了、菜太咸了......可大家還是吃得津津有味。吃好以后就玩丟手絹或老鷹抓小雞。
升入高小以后，班主任謝老師第一次帶著我們?nèi)|錢湖遠(yuǎn)足。
這第一次出遠(yuǎn)門，足足盼望了一個(gè)月。從老師告訴我們將領(lǐng)著我們?nèi)|錢湖遠(yuǎn)足，到出發(fā)那天真的隔了五個(gè)星期。遠(yuǎn)足那一天，我們?cè)诩依锍粤嗽缰酗埦偷綄W(xué)校集合。回來(lái)以后，謝老師要我們寫一篇記述這次遠(yuǎn)足的作文。
至今我還模糊記得自己寫的那篇作文。不怕各位見笑，憑記憶湊合成下文：
今天謝老師要領(lǐng)著我們?nèi)|錢湖遠(yuǎn)足，我感到非常高興，昨天晚上我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，老是問(wèn)媽媽天亮了沒(méi)有，媽媽也知道我的心思，她對(duì)我說(shuō)：你好好的睡覺(jué)，到天亮我會(huì)叫你的，如果晚上不睡好明天就沒(méi)有力氣，跟不上別的小朋友，山也爬不動(dòng)，還怎么去遠(yuǎn)足？后來(lái)，她輕輕地拍著我，我才迷迷糊糊地睡著了。早上醒得特別早，老師說(shuō)十點(diǎn)左右到學(xué)校，早半晌我就吵著媽媽快給我吃飯，媽媽沒(méi)辦法只得讓我吃幾根苔菜貼年糕，（媽媽說(shuō)年糕耐饑）我就去了學(xué)校。不料我還是比別的同學(xué)到得晚，大家嘰嘰喳喳地又說(shuō)又笑，真是太有趣了。
十點(diǎn)多一點(diǎn)，謝老師叫大家排好隊(duì)走向停在河邊的一只大船，然后指揮我們小心翼翼地上了船。兩個(gè)農(nóng)民伯伯搖著船離開了下應(yīng),同學(xué)們一上船就熱鬧開了，又說(shuō)又唱，有的推來(lái)推去，好比田雞籮倒翻一樣，把船兒弄得搖晃不停，幾個(gè)女生嚇得哇哇直叫。農(nóng)民伯伯大聲地喊：不要?jiǎng)�！都坐到船底，不可坐船邊，要不，船翻了，你們都要掉到河里去！同學(xué)們這才安定下來(lái)。他們搖啊搖，不知搖了多長(zhǎng)時(shí)間終于到了莫枝堰。那真是個(gè)大地方，有很多小店和行販，人也很多，謝老師領(lǐng)著我們邊走邊看，一直朝壩頭走去。
壩的那邊就是東錢湖。��！東錢湖真大，看過(guò)去一望無(wú)邊，遠(yuǎn)處湖水和藍(lán)天連在一起，兩邊的高山倒映在湖面上，隨著水波搖曳，好看極了。山上綠油油的長(zhǎng)滿了各種大大小小的樹木和叫不出名字的野草，點(diǎn)點(diǎn)紅花像天上的星星被風(fēng)一吹就像在向我們眨著眼睛，好美好美�。�
車壩啦！隨著一聲吆喝，只見河里的一條大船被套上了一根很長(zhǎng)的繩索，繩子兩頭分別綁在兩個(gè)大磨盤上，每個(gè)磨盤又有四根挨擔(dān)，四個(gè)很壯實(shí)的大哥、大伯推著挨擔(dān)讓磨盤卷起繩子把船慢慢地斜著從河面拉上來(lái)，終于到了壩頂。謝老師說(shuō)：這就叫船到壩頭頂。最后船就順著湖那邊的壩身滑進(jìn)了東錢湖，船頭沖起很高的浪花，壯觀極了。
最后，謝老師領(lǐng)著我們?nèi)ヅ郎�，他要求同學(xué)們一定要一起走，不要爭(zhēng)先恐后，不要隨便摘花。我因?yàn)閭�(gè)子長(zhǎng)得矮小，總由個(gè)子高的同學(xué)拉著我。這山啊可真是太高了，我爬得滿頭大汗，兩腿發(fā)酸，可看到別的同學(xué)都興高采烈地越爬越快，也就咬咬牙緊緊跟著他們。到了山頂向四處一看，��！真令人心曠神怡，東邊是波光粼粼的湖水；西面是一望無(wú)邊的田野，金黃的油菜花、綠油油的麥子，還有紫紅色的草子花......一條條小河就像舞動(dòng)的玉帶，星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊升起了裊裊炊煙，寧波的天封塔隱約可見�！拔覀兊募以谀膬耗�？”不知誰(shuí)突然提了一個(gè)問(wèn)題，于是在山頂上就熱鬧開了。
回家時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，雖然感到很累，但是心里卻非常高興。
我們一個(gè)班的同學(xué)全都是農(nóng)村孩子，和我一樣很多人根本沒(méi)有去過(guò)寧波。因此大家都希望謝老師能帶我們?nèi)幉ㄟh(yuǎn)足。謝老師很爽快地答應(yīng)了大家的要求，不過(guò)他告訴我們，什么時(shí)候去寧波？到什么地方？這一切要等他和人家聯(lián)系好了才知道，同時(shí)還要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。終于在六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期我們和六乙班的同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下去寧波遠(yuǎn)足了。目的地是寧波正大火柴廠。那天一大早，帶上媽媽給我準(zhǔn)備的中飯就和幾個(gè)同學(xué)一起到了學(xué)校。還是由兩個(gè)農(nóng)民伯伯搖船送我們?nèi)幉�，不過(guò)這一次到了塘河，其中一個(gè)伯伯就上去拉纖。好多高大一點(diǎn)的男同學(xué)耐不住船里的.寂寞也跳了上去在岸邊幫助拉纖，船搖得真快，船到新河頭大家就上了岸。�。幉▽�(shí)在是太大了。比下應(yīng)大多了，比莫枝還大：店多、人多、房子高、還能看到汽車。我們手拉著手緊緊地跟著老師，生怕走丟；過(guò)馬路的時(shí)候，更是害怕，就怕突然有汽車開過(guò)來(lái)。走啊走，走啊走.走過(guò)了又高又長(zhǎng)閃著銀光的老鋼橋，又走過(guò)了左右搖晃的浮橋......走到火柴廠的時(shí)候我雖然是兩腿發(fā)軟，但看到那一排排整齊的廠房和不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著的機(jī)器，就情不自禁地和同學(xué)們一起歡呼雀躍。一位工人叔叔領(lǐng)著我們一個(gè)車間、一個(gè)車間地參觀，并詳細(xì)地做著講解。讓我們了解從木頭進(jìn)廠到火柴包裝出廠的全過(guò)程。回來(lái)以后的作文題目是：“火柴的自述。”
高中畢業(yè)以后，我開始了人生的遠(yuǎn)足。春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)崎嶇坎坷，閱盡世態(tài)炎涼，看大江南北有貧有富，感長(zhǎng)城內(nèi)外乍暖還冷。如今已垂垂老矣，總結(jié)一生，不過(guò)就是“火柴的自述”：百無(wú)一用的朽木，小得不能再小，蘸上一點(diǎn)火藥，在磷片上那么一擦，燃著點(diǎn)點(diǎn)火苗，給人以光明還有些許溫暖，最后燃盡自己，被扔進(jìn)垃圾堆。如此而已，卻也不虛此生！
遠(yuǎn)足，就是長(zhǎng)途的徒步旅行，為的是親近大自然，感受人生。造物主永遠(yuǎn)是最公平的，大自然的寬闊的胸懷向著每一個(gè)熱愛(ài)生活的生靈敞開著，讓我們以滿腔的熱情投入他的懷抱，為它的未來(lái)，為人類的幸福一起遠(yuǎn)足吧！
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