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絢麗的彩虹的散文隨筆
“兒子明天就要中考了，你還不回家？”妻子在電話(huà)里已有N次催促。
我將手中的事處理結(jié)束后，給同事叮囑了一聲就急忙往回趕。恰好是周末，正值我休息。
“我在單位加班，你去丹中看兒子去！讓娃熟悉一下考場(chǎng)和座位！”還沒(méi)到家，妻子又在電話(huà)另一頭安排著。
“兒子已經(jīng)十四歲了，讓他自己找，我不去！”我嘴上雖這樣說(shuō)著，但我心里還是放不下。
我回到家里放下行囊，就匆匆向丹中趕去。
丹中門(mén)口有一大撥一大撥的學(xué)生往里走。每撥學(xué)生有四五十人，由一名老師帶領(lǐng)著。
我進(jìn)入丹中大門(mén)，見(jiàn)校園里到處都是學(xué)生，年齡、個(gè)頭、胖瘦都差不多，我該去哪兒找兒子呢？我們雖給孩子買(mǎi)了一部手機(jī)，但他卻從來(lái)不隨身帶，究其原因是怕在校拿手機(jī)影響學(xué)習(xí)，所以給他的手機(jī)充其量只是一部鬧鐘。我望著攢動(dòng)著的人群，心想：這讓我去哪兒找孩子去？當(dāng)我正在昂首四處張望時(shí)，身后傳來(lái)一熟悉的聲音：“爸！”我趕緊轉(zhuǎn)身，見(jiàn)兒子站在身后，我問(wèn)：“你考場(chǎng)和座位找到了沒(méi)有？”“找到了！”我還不放心地讓他將我領(lǐng)到他的考場(chǎng)看一下，以確認(rèn)兒子是否找的正確。兒子將我領(lǐng)到丹中東側(cè)的一座教學(xué)樓前，說(shuō)：“教學(xué)樓門(mén)鎖著，上不去�！彼o我指了指他的考場(chǎng)。我拉著他的手一塊向?qū)W校公布的考場(chǎng)示意圖前走去。這時(shí)我感到自己好似在茫茫的雪地中牽著一位懵懂的少年在找前行的道路。我讓兒子指出考場(chǎng)、座位號(hào)，以便與示意圖上的核對(duì)。兒子給我一一指了，我亦核對(duì)無(wú)誤。
這時(shí)，我的電話(huà)又響了起來(lái)，“你找到兒子了沒(méi)有？考場(chǎng)的座位號(hào)找到了沒(méi)有？記著讓把準(zhǔn)考證帶好，別丟了！沒(méi)了準(zhǔn)考證，明天連考場(chǎng)也進(jìn)不了！”我不耐煩地回答道：“知道了！”隨即掛斷了電話(huà)。
“鞏浩琳！”突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊兒子。
我扭過(guò)頭，見(jiàn)有一位三十多歲，秀麗端莊的女人，她身前斜掛著一只小坤包，一只手中握著厚厚一沓紙條，口中邊念著紙條上的名字邊用另一只手將點(diǎn)過(guò)名的紙條向下翻著。
兒子聽(tīng)見(jiàn)后，急速向那女人走去。只見(jiàn)她給說(shuō)：“鞏浩琳，四十七考場(chǎng)九座！聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”“聽(tīng)清楚了�！眱鹤拥吐暣鸬�。“考場(chǎng)在東教學(xué)樓三樓西第一個(gè)教室，找到?jīng)]有？”“找到了�！眱鹤永^續(xù)低聲回答著�！懊魈煲獛箱摴P、橡皮、三角尺、圓規(guī)、襯板，記住沒(méi)有？”“記住了�！薄按痤}時(shí)要保持卷面整齊，若答錯(cuò)題需要改正，可用鋼筆在答錯(cuò)的上面輕輕劃一道，不能涂抹，更不能用筆圈黑疙瘩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了�！薄�
她向每位學(xué)生認(rèn)真地講解著。她身邊聚集的學(xué)生越來(lái)越多，不一會(huì)兒就達(dá)到了五六十人，團(tuán)團(tuán)圍在她身邊，那場(chǎng)景仿佛就像我們小時(shí)候畫(huà)的太陽(yáng)放出的光輝，一圈又一圈。
“明天早上七點(diǎn)半，統(tǒng)一在丹中操場(chǎng)東南角的第一棵大樹(shù)下集中，到時(shí)發(fā)放準(zhǔn)考證！”說(shuō)完，她用手指向那棵大樹(shù)。隨后，孩子們陸續(xù)離開(kāi)了，她又和幾位學(xué)生將操場(chǎng)的垃圾撿拾干凈。這時(shí)太陽(yáng)的余暉正照在操場(chǎng)上，映得遍地一片金黃。
在回家的路上，我問(wèn)兒子，兒子回答，那女人是他的老師，是班主任！
回到家里，妻子問(wèn)到丹中看考場(chǎng)的情況，我將看到的'情況一一對(duì)妻子說(shuō)了，妻子說(shuō)：“師如母呀，某些方面老師比家長(zhǎng)考慮得更周全！”兒子卻抱怨我，嫌我去了學(xué)校，把他看成了不懂事的孩子，怕別的學(xué)生恥笑。
第二天早上天下著雨，我打著傘悄悄地跟在兒子后面，目送著他領(lǐng)過(guò)準(zhǔn)考證，進(jìn)入了考場(chǎng)后，準(zhǔn)備離開(kāi)。突然我又疑慮起來(lái)：兒子參加下次考試，若將準(zhǔn)考證丟失咋辦？對(duì)，我應(yīng)該在這兒等他！驀然間我發(fā)現(xiàn)，在丹中的操場(chǎng)邊站有一群人，于是我便向他們走去。在那兒，我見(jiàn)到了兒子的班主任，我上前先自我介紹，并向其問(wèn)好。她可能也看出了我的疑慮，說(shuō)樹(shù)下這些人全是參加這次考生的班主任，他們都是在這兒等學(xué)生考試結(jié)束后收回準(zhǔn)考證的，恐怕某些學(xué)生將準(zhǔn)考證弄丟了，參加不了考試！
我聽(tīng)后眼里噙著淚，向老師連連說(shuō)道：
“你們辛苦了，感謝！感謝！！”
下午，雨還在淅淅瀝瀝地下著，我打著
傘外出鍛煉。當(dāng)經(jīng)過(guò)丹中時(shí)，我看見(jiàn)那些老師仍站在操場(chǎng)邊，在等待著他們的學(xué)生。
這時(shí)有人在喊：“你們快看，那邊有一道彩虹！”
人們紛紛抬起頭，仰望著彩虹。
“今天的彩虹有點(diǎn)特別！”一個(gè)人說(shuō)道。
“有什么特別？”有人問(wèn)道。
“顏色絢麗！”那個(gè)人回答。
“噢，就是！”附近幾個(gè)人異口同聲地答著。
我昂起頭，才感到雨停了，收起傘，看見(jiàn)天邊確實(shí)出現(xiàn)了一道彩虹，但那道彩虹的確比以往所見(jiàn)到的更絢麗。
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