（熱門）六年級(jí)日記10篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
六年級(jí)日記：相信自己 350字
從一聲啼哭開(kāi)始，我們便成為了這個(gè)地球大家族的一員，并不斷長(zhǎng)大。但是，生活是一定不會(huì)一帆風(fēng)順，我們將迎來(lái)許許多多的困難和挑戰(zhàn)!
很多同學(xué)可能和我一樣，上課的時(shí)候老師提的問(wèn)題都知道，舉了幾次手老師都不叫后，就對(duì)自己失去了一些信心，成為了“沉默派”。其實(shí)，舉手發(fā)言也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)，這既可以鍛煉自己的膽量，還可以練習(xí)自己的'口才表達(dá)能力。只要對(duì)自己有充足的信心，就一定沒(méi)問(wèn)題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我被推選為運(yùn)動(dòng)員，參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒(méi)想到，這一次我的對(duì)手竟是上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一、二、三名，有一個(gè)據(jù)說(shuō)還破了校級(jí)記錄呢！馬上，我就覺(jué)得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話：相信自己，你是最棒的。比賽開(kāi)始直到結(jié)束，我一直盡最大能力投入，成績(jī)很不錯(cuò)，第二名——因?yàn)榕c第一名實(shí)力相差太大。
相信自己，笑著去面對(duì)困難，成功就在前方！�。�
六年級(jí):彭致遠(yuǎn)
六年級(jí)日記 篇2
今天，我和媽媽在江邊散步，晚飯吹拂著我們的臉龐，天空的繁星對(duì)我們眨著眼睛，是多么地愜意啊。突然，一盞孔明燈徐徐升起，我高興地叫道：“孔明燈!孔明燈!”這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出過(guò)年時(shí)放孔明燈的往事。
那晚正是大年三十，吃完年夜飯，在江邊散步時(shí)，我突然看到一盞燈優(yōu)雅地升到空中，寒冷的夜晚都被它照暖了。我指著它問(wèn)媽媽：“那是什么呢?”媽媽看著燈，微笑地說(shuō)：“是孔明燈啊�！薄盀槭裁唇锌酌鳠裟�?”爸爸鄭重地說(shuō)：“孔明燈是一種會(huì)飄在空中的紙燈籠，傳說(shuō)是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相諸葛孔明發(fā)明的，他借此燈在夜里調(diào)兵遣將。時(shí)過(guò)境遷，今天我們放孔明燈，不再是戰(zhàn)場(chǎng)上的`信號(hào)，而是作為中國(guó)民間的一種節(jié)慶活動(dòng)，人們相信自己的愿望會(huì)隨燈而上，一一實(shí)現(xiàn)。”
帶著強(qiáng)烈的好奇心，我也興致勃勃地買了一盞孔明燈，沒(méi)開(kāi)封的它扁扁的，像幾張紙一樣。我拿出來(lái)使勁抖了抖，“嘩!”孔明燈一下子打開(kāi)，變成了一個(gè)大胖子，把我嚇了一大跳，不過(guò)它的樣子就像一個(gè)大冬瓜，讓我又忍不住想抱著它咬一口。
媽媽教我把蠟燭固定好，然后讓我寫下我的新年心愿。我雙手合十，想了很久，然后在燈籠上寫下了我的心愿：希望我的家人都平平安安，健健康康!希望我每次考試都能得高分!希望我以后成為一個(gè)著名歌手，并組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)!我是不是太貪心了呢，寫了三個(gè)愿望，嘻嘻!
調(diào)皮的風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)v亂，想把它搶走，我緊緊地抱著孔明燈，不讓風(fēng)兒得逞。風(fēng)終于平靜下來(lái)了，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，我慢慢地放了手，看著孔明燈緩緩地迎風(fēng)而上，向夜空中的星星飄去。
看著它融入點(diǎn)點(diǎn)繁星中，我有一絲惆悵，更多的卻是希望，希望它能幫我放飛夢(mèng)想，我一定會(huì)繼續(xù)努力的，加油，加油，加油!
六年級(jí)日記 篇3
在某某小學(xué)的六年一班教室的偏僻角落有一個(gè)孤獨(dú)的男孩，上課時(shí)他總是一言不發(fā)，下課時(shí)孩子們都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一個(gè)人坐在椅子上，看著書(shū)。他戴著一副眼鏡，一雙瞇瞇眼，下面是一張櫻桃小嘴，他是今年新轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生。從側(cè)面看，他老是一副書(shū)呆子的樣子。但誰(shuí)也沒(méi)有 想到這個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩竟然失去了雙腿，同學(xué)們都嘲笑他是個(gè)瘸子。漸漸地，他變得越來(lái)越孤僻、冷漠，他沒(méi)有任何朋友，就連成績(jī)也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜歡班里的陳老師。陳老師是一個(gè)和藹可親的女老師，班里的學(xué)生都很喜歡她，除了他以外。
他是一名寄宿生。這天晚上，老師剛好起來(lái)上廁所，碰巧看見(jiàn)他正在哭，嘴里還在嘟囔著什么。后來(lái)才聽(tīng)清了：原來(lái)是他想媽媽了。老師便上前安慰他，他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午，老師點(diǎn)名，她叫了一聲“唐唐”，于是他便站了起來(lái)，班里的人便也知道了他的名字。
有一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)人上臺(tái)彈鋼琴。她看到了唐唐，便請(qǐng)他上臺(tái)彈一首給大家聽(tīng)聽(tīng)。他的手如流水一般放在琴鍵上的'一剎那，就仿佛李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃著，伴著輕快、明朗的樂(lè)曲，緩緩舒展開(kāi)來(lái)
顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節(jié)奏地跳著舞曲，時(shí)而在跳芭蕾，時(shí)而在跳 華爾茲。整曲下來(lái)，立刻驚艷四射，所有的人都聽(tīng)得目瞪口呆，甚至有幾位同學(xué)成了他的粉絲。這一天晚上，唐唐說(shuō)夢(mèng)話了。老師聽(tīng)了，終于恍然大 悟，原來(lái)他的母親在一場(chǎng)車禍中去世了，還聽(tīng)到明天就是他的生日了。于是，老師準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，給他一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)。
第二天到了，又到了音樂(lè)課。老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的音樂(lè)課，我們要上公開(kāi)課。”于是大家齊刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓，便聽(tīng)到：“唐 唐，祝你生日快樂(lè)！”他頓時(shí)心花怒放，熱淚在眼眶打轉(zhuǎn)，最后他終于放聲大哭。他擦干了淚，終于笑了起來(lái)。聽(tīng)完后，每個(gè)人都有一股暖 流涌上心頭。這時(shí)老師高興地說(shuō)：“來(lái)，唐唐，你給大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指開(kāi)始緩緩跳動(dòng)起來(lái)，好似讓以前的傷痛隨著歌曲一起飛 揚(yáng)！從此刻起，他就是生活的主角。
不要擔(dān)心你做得好不好，也不要擔(dān)心你不懂做，只有你對(duì)自己充滿自信，從此刻起，生活的主角就是你！
六年級(jí)日記 篇4
今天，我在小區(qū)里看到了一顆楓樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了許許多多的楓葉，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄飄灑灑地落下來(lái)，正好掉到我的手心上，我決定把它帶回家做一張書(shū)簽。
回到家后，我仔細(xì)觀察了那片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀很奇特，像小雞的爪子，顏色也和其它葉子不一樣，是紅彤彤的'，就連葉枝也是紅色的。我忙了一整個(gè)下午，一張漂亮的書(shū)簽終于做好啦！
你瞧！嫩生生的、紅艷艷的，多像一團(tuán)火�。�
六年級(jí)日記 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆多肉植物。使我們家的“新成員”，它們之所以成為多肉植物，是因?yàn)檫@類植物的葉片肥肥的，富含水分，葉子綠綠的，個(gè)頭不足5厘米，10幾片葉子有的高高瘦瘦，有的又矮又胖……樣子也很奇怪，有的彎下了腰，有的精神抖擻，很可愛(ài)。
多肉植物也是很頑強(qiáng)的植物。一次，狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花盆里滿滿的都是水，多肉植物們被淹沒(méi)了，像一棵棵海藻在水面上漂浮著。媽媽把水倒掉后，多肉植物們都低下了頭，沒(méi)有原來(lái)那樣生機(jī)勃勃，神采奕奕了。我以為它們會(huì)這樣死掉，但是我沒(méi)有想到過(guò)了幾天它們又恢復(fù)了往日的精神，驕傲的昂著頭�，F(xiàn)在，我的的多肉植物們每天都向我招招手，好像再說(shuō)：“你好�！蓖砩希鼈兩扉_(kāi)雙臂迎接我放學(xué)回家。
在炎熱的`夏天，它們可以一整個(gè)月都不喝一滴水，但依舊很有活力。
多肉植物的繁殖能力也很強(qiáng)，每當(dāng)它掉下一片葉子，用不了多久就會(huì)探出頭來(lái)，生出白白細(xì)細(xì)的根須，冒出兩片嫩綠的新芽慢慢長(zhǎng)成一株新肉肉。
我很喜歡這些可愛(ài)頑強(qiáng)的多肉植物。
六年級(jí)日記 篇6
寒假里，我去了姨媽家。年初二的上午，姨媽正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，姨媽非常爽快地答應(yīng)教我包餃子。
姨媽先讓我仔細(xì)看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見(jiàn)她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對(duì)合，一捏，一個(gè)飽滿小巧的餃子就做了，把它放在盤子里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，非常好看。我看姨媽這么一做，頓時(shí)信心十足——原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團(tuán)餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調(diào)皮的孩子似的`怎么也包不住，不是這頭露出來(lái)，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強(qiáng)包住了，卻發(fā)覺(jué)餃子皮破了。姨媽看了，笑了笑說(shuō)：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續(xù)做了起來(lái)。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來(lái)估計(jì)和面疙瘩的口感差不多。通過(guò)做的五六個(gè)餃子，我做的水餃越來(lái)越均勻了，只是和姨媽做的餃子相比，還是一眼就能區(qū)別開(kāi)來(lái)，原來(lái)姨媽的餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒(méi)一個(gè)立得起來(lái)……看來(lái)，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，姨媽已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多開(kāi)心了。
六年級(jí)日記 篇7
春天來(lái)了，天氣暖和了，大地?fù)Q上了新裝。媽媽帶我去公園里找春天。
一到公園，我就去找春天。
小河邊，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的枝頭上抽出了嫩芽。我一邊跑向媽媽一邊大聲喊：“媽媽，媽媽，我找到春天了！春天在大樹(shù)的嫩芽里�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭頭，說(shuō)：“很好！你能不能再去找找，春天還在哪 里？”
我又去了�；▔�，有的花全開(kāi)了，有的還是花骨朵。我飛快地跑到媽媽身邊說(shuō)：“花壇里的花綻開(kāi)了笑臉。春天在每一朵花里�！眿寢屝χf(shuō)：“你觀察得真仔細(xì)。你能不能再去找找，春天還 在什么地方？”
我繼續(xù)尋找著：剛從土里探出頭來(lái)的'小草；在春風(fēng)中搖動(dòng)的柳枝……
春天無(wú)處不在！只有細(xì)心觀察的人，才會(huì)找到春天！
六年級(jí)日記 篇8
今天，媽媽回到家疲憊的坐在沙發(fā)上，看著那一個(gè)星期沒(méi)有拖的臟地板，說(shuō)：“哎，這地板臟的呦，都成大花臉了�！背赃^(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“你把地掃一下，我回來(lái)拖拖地�！�
我邊看電視邊說(shuō)：“OK”。說(shuō)完，媽媽便上班了。我看了半小時(shí)的電視后，便幫媽媽掃地，這時(shí)，我突然怔住了，想：我不如幫媽媽拖地吧!反正我作業(yè)寫完了，也沒(méi)事干。再說(shuō)，媽媽勞累了一天， 回來(lái)還要做家務(wù)，還要做飯，多忙，多累呀，想完，我便行動(dòng)起來(lái)。
我先把干拖把放進(jìn)水池里弄濕，然后把拖把里多余的水?dāng)Q出來(lái)，我拖地時(shí)不喜歡拖把上有許多水，我把拖把拿進(jìn)屋里，便開(kāi)始從里往外拖。我彎著腰，一絲不茍地拖著。大約半個(gè)小時(shí)，我已累得大汗 淋漓、腰酸背疼。不過(guò)，那大花臉?biāo)频牡匕逡呀?jīng)被我拖得干干凈凈了，還能照出人影呢!最后，我又用拖把拖了一遍，拖完，我就累得氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板這么干凈，笑著說(shuō)：“這是誰(shuí)拖的'呀?”我說(shuō)：“當(dāng)然是我拖的呀!”媽媽接著說(shuō)：“喲，拖這么白呀，都能照出人影來(lái)!拖得不錯(cuò)，比你姐組好，你姐姐連拖都不拖。”媽 媽說(shuō)完，我不好意思的笑了笑，這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“拖得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，今天晚飯，我給你買你最愛(ài)吃的炸雞�！薄昂�、好!”我高興地歡呼起來(lái)。
雖然沒(méi)得到什么重大的獎(jiǎng)勵(lì)，但是聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我比吃了蜜還甜。
六年級(jí)日記 篇9
活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見(jiàn)她高興萬(wàn)分�！鞍ィ蔽覈@了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根媽媽說(shuō)“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿，沒(méi)有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰(shuí)知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮�能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待，變得美好。”
我詫異于母親的答案。或許，是母親太過(guò)樸實(shí)，太過(guò)于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒(méi)有意識(shí)到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿!
對(duì)于生活的一切，我的所得，都時(shí)時(shí)記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳�，是多好，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會(huì)用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)下的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的'生活，但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書(shū)上說(shuō)，斯拉萬(wàn)月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，因?yàn)樾腋Ｓ肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長(zhǎng)。
父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，這些都值得我們?nèi)セ貓?bào)，去感恩。在生活中，在父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。
六年級(jí)日記 篇10
寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。
看，他倆堆的多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說(shuō)：“這當(dāng)雪人的`腦袋�！倍《≌f(shuō)：“我去找鼻子、眼睛和胳膊�！倍《∧脕�(lái)了紅蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。
這是一則一年級(jí)小學(xué)生的日記，語(yǔ)言充滿童真，敘事清晰、完整，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
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