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人生第一課讀后感(7篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的人生第一課讀后感，希望能夠幫助到大家。
人生第一課讀后感1
讀了《人生第一課》我深受啟發(fā)，這篇短文給我的第一感受是短文中的那位幼兒園老師對(duì)每件事情很認(rèn)真，負(fù)責(zé)，她把孩子們說(shuō)的故事都記下來(lái)，甚至還要把它裝訂在一起。封面上還要寫上作者的.姓名，“出版”的年、月、日，這個(gè)事情可以看出老師很負(fù)責(zé)。
老師在短文中說(shuō)過(guò)：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫小書；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物�！边@句話使我悟得一點(diǎn)道理：只要肯思考，人人都能成為偉大的人物。
這位老師其實(shí)也很偉大，她用一件事物讓孩子們不知不覺(jué)的懂得道理，我覺(jué)得這個(gè)老師的教育方式很好，很有智慧。
我們應(yīng)該像這個(gè)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真；學(xué)習(xí)她的負(fù)責(zé)。
人生第一課讀后感2
我讀了一篇文章《人生第一課》，《人生第一課》說(shuō)了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位教師的教育下出了一本十分簡(jiǎn)單的書。
我最感動(dòng)的是教師他們說(shuō)：“此刻你們還小，長(zhǎng)大后，你們必須會(huì)出很多的好書的�！苯處熃趟麄儗憰亲屗麄儗�(duì)書有興趣，樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，教師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太多了，根本完不成�？墒墙處熣f(shuō)：“回去好好背，相信你們必須能背下來(lái)的�！被丶液笙肫鸾處熣f(shuō)的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的'讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
一件是自我覺(jué)得不能完成，如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！
人生第一課讀后感3
在《人生第一課》被我讀了第一遍的時(shí)候，《人生第一課》說(shuō)了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位教師的教育下出了一本十分簡(jiǎn)單的書。
其中讓我最感動(dòng)的`是教師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“此刻你們還小，長(zhǎng)大后，你們必須會(huì)出很多的好書的�！苯處熃趟麄儗憰�，是讓他們對(duì)書有興趣，樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，教師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太多了，根本完不成�？墒墙處熣f(shuō)：“回去好好背，相信你們必須能背下來(lái)的�！被丶液笙肫鸾處熣f(shuō)的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
人只要對(duì)自我有信心，有些即使是平時(shí)不可能完成的事情，我們都可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。
人生第一課讀后感4
今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因?yàn)檫@篇短文實(shí)在太感動(dòng)人了。
這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我�！钡蠋焻s一本正經(jīng)，用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整的記錄下來(lái)，他這種做法使小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。
多么與眾不同的老師��！如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)而感興趣了。雖然只有短短的'幾行字，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里面卻蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛(ài)編織成了七色的彩虹，讓毛毛蟲(chóng)也看到了一雙夢(mèng)中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學(xué)生，我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣邢Ｍ矣心繕?biāo)。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的老師，但她（他）們都有不同的教育方法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師這樣的品質(zhì)，讓愛(ài)傳遞下去。
人生第一課讀后感5
我讀了一篇文章《人生第一課》，《人生第一課》說(shuō)了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的.書。
我最感動(dòng)的是老師他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們還小，長(zhǎng)大后，你們一定會(huì)出很多的好書的�！崩蠋熃趟麄儗憰�，是讓他們對(duì)書有興趣，樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太多了，根本完不成。但是老師說(shuō)：“回去好好背，相信你們一定能背下來(lái)的�！被丶液笙肫鹄蠋熣f(shuō)的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
一件是自己覺(jué)得不能完成，如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！
人生第一課讀后感6
我讀了一篇文章《人生第一課》，《人生第一課》說(shuō)了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的.書。
我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們還小，長(zhǎng)大后，你們一定會(huì)出很多的好書的�！崩蠋熃趟麄儗憰�，是讓他們對(duì)書有興趣，樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太多了，根本完不成。但是老師說(shuō)：“回去好好背，相信你們一定能背下來(lái)的�！被丶液笙肫鹄蠋熣f(shuō)的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
一件是自己覺(jué)得不能完成，如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！讀了《人生第一課》讓我受益匪淺。
人生第一課讀后感7
在《人生第一課》被我讀了第一遍的時(shí)候，《人生第一課》說(shuō)了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的書。
其中讓我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在你們還小，長(zhǎng)大后，你們一定會(huì)出很多的好書的.�！崩蠋熃趟麄儗憰亲屗麄儗�(duì)書有興趣，樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語(yǔ)課上完后，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太多了，根本完不成。但是老師說(shuō)：“回去好好背，相信你們一定能背下來(lái)的。”回家后想起老師說(shuō)的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
人只要對(duì)自己有信心，有些即使是平時(shí)不可能完成的事情，我們都可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬(wàn)不要缺少了信心！讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。
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