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小學(xué)生讀書手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。yuwenmi小編整理了小學(xué)生讀書手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖,歡迎欣賞與借鑒。
“學(xué)以致用”似乎讓我嘗到甜頭兒,在剛參加工作的時(shí)候,事實(shí)又一次印證了讀書“為我所用”論。上帝很眷顧我,剛參加工作就做了電臺(tái)的播音員,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的道理我是懂的,所以就找來各種各樣的書來讀,而且是出聲的讀,力求讀到字正腔圓,吐字歸音。字讀正否,歸音否,后來退出播音舞臺(tái)足可證明沒讀出名堂,但是讀書的“學(xué)以致用”論在此階段也隨之結(jié)束,讀書已上升到了一個(gè)前所未有的高度“學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎”。我第一次感覺到讀書是如此美妙的事情,文章里的每一個(gè)字都是美麗的音符會(huì)唱歌,像一個(gè)個(gè)小精靈般可愛會(huì)跳舞。
讀書大概真是如此美妙吧,要不然那么多大師、教授以終身讀書為事業(yè),《百家講壇》中各位名家博古通今,品讀經(jīng)典,細(xì)細(xì)講來如涓涓細(xì)流,讓聽者如臨勝地如沐清風(fēng),樂以忘憂。大家侃侃而談,觀眾聽得有滋有味。讀書如品茶,吃飯,喝酒,各有各的味道。
酸甜苦辣誰知曉,當(dāng)數(shù)寫書人。其實(shí),讀書高興不高興,悲傷不悲傷,破涕為笑也好,潸然淚下也罷,那只不過是讀著讀著走進(jìn)了寫書人的心里罷了。不論寫書人是五千年前的古人,還是稱雄稱霸的一代帝王,亦是多愁善感的相思女子,思鄉(xiāng)浪子,都在書中和讀者相遇,心心相吸,相見恨晚,各抒情懷。
讀書,是實(shí)用亦快樂,細(xì)嚼有味,答疑解惑。書乃人生的字典,擇其需要潤其心智,導(dǎo)人生所向。
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