我讀書我快樂手抄報內(nèi)容

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。你還在找尋好的手抄報嗎？下面是小編整理的我讀書我快樂手抄報內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。

　　從小到大，一直以來父母、老師、長輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。那么，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢？

　　語文老師說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛幼、尊敬師長、撫貧憐弱�！案F則獨善其身，達則兼善天下”。

　　數(shù)學(xué)老師說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。

　　英語老師說：Chinese civilization is one of the oldest in the world。

　　地理老師說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。

　　歷史老師說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。

　　音樂老師說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。

　　我說：泱泱中華美德，幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟的高速發(fā)展�！拔拿鬟M步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實上，它在我們不經(jīng)意的動作中已經(jīng)產(chǎn)生。

　　雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

　　抗日戰(zhàn)爭的烈士們，是你們教會了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽乙獙W(xué)習(xí)你們自強不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續(xù)鼓勵著中華兒女要奮發(fā)圖強，我們一定會青出于藍而勝于藍的。

　　在我上學(xué)坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請車上哪位好心的同志讓個座？”時，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的人并沒有說什么，但他們的臉上卻

　　多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

　　讀書感悟名言

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>

　　6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

　　11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

　　12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

　　13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

　　14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

　　15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

　　16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

　　19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

　　21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

　　22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　27、讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　28、千里之行，始于足下——老子

　　29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

　　30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

　　31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

　　32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

　　33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

　　34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》

　　35、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法�！�—狄慈根：《辯證法的邏輯》

　　36、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切�！�—愛因斯坦

　　37、“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗，世世代代傳下去。”——坎耶里

　　38、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！薄�—惠普爾

　　39、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式�！薄�—德伯里

　　40、“書籍是人類進步的階梯�！薄�—高爾基

　　41、“理想的書籍是智慧的鑰匙�！薄�—托爾斯泰

　　42、“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)�！薄�—彌爾頓

　　43、“書籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

　　44、“書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。”——赫爾岑

　　45、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　46、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。――世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也�！�—蒲松齡《阿寶》

　　47、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！�—蘇軾《東坡文集事略》

　　48、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！�—朱熹《朱子語類大全》

　　49、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

　　50、學(xué)貴精不貴博�！�…知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也�！�—戴震《戴東原先生年譜》

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