六年級上冊語文基礎(chǔ)知識練習(xí)題（人教版）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會有練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運(yùn)用！相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習(xí)題吧？以下是小編收集整理的六年級上冊語文基礎(chǔ)知識練習(xí)題（人教版），僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級上冊語文基礎(chǔ)知識練習(xí)題 篇1
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)
一、讀拼音寫字、詞。(3分)
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊!
3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項(xiàng)圈。
三、將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里。(6分)
漫不經(jīng)( ) 別( )一格 恍( )大悟 和藹( )親
可見一( ) ( )耳欲聾 惹人譏( ) ( )揚(yáng)頓挫
1.他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么( )。
2.爺爺對人很友善，是個( )的人。
四、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序號填在括號里�?3分)
負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背
1.在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。( )
2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。( )
3.既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任。( )
五、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。 ( )
2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。( )
六、句子加工廠(按要求改寫句子)。(3分)
1.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了�！�(改為第三者轉(zhuǎn)述句)
2.說出來的話必須算數(shù)。(換一種說法，不改變句子意思)
七、下列一組句子中，沒有語病的一句是( )。(2分)
A 桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。
B 校園里屹立著一棵棵松樹。
C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達(dá)?芬奇。
D 我一定改正不好的缺點(diǎn)。
八、先連一連，再根據(jù)要求填空。(6分)
龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤
白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉
辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片
李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護(hù)花
1.春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會用唐人詩句：“
”來表達(dá)心中的感受。
2.請寫出魯迅先生關(guān)于珍惜時間的名言：
。
九、語文實(shí)踐。(3分)
為了保護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起。”這時，你會對他們說：
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。(12分)
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。
我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛(炯炯有神 怒目圓睜)，吼聲激越(壯麗 悲壯)，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。
原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場!
1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
2.給這個片段加一個小標(biāo)題 (2分)
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了
“親了又親”礁石，它可能想起了
(5分)
4.這個片段對嘎羧 、 的描寫細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧
的情懷。(3分)
二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)
“外面是誰?快進(jìn)來喝口水。”溫和(hé huó)的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻�不再猶豫了，跨進(jìn)這個簡陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯�！翱旌劝�，這是涼開水。”我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜!
窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光�！盃敔�，這葵花子能吃么?”“不能�！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃�！薄昂冒�!”我們高興得直拍手。
我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān kàn)這園林已經(jīng)五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：“老爺爺，您真好!以后我們每個星期六都來看您!”老爺爺聽了，不住地說：“好好……”眼角流下了淚珠。
回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。
到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：
可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了�？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡。
夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會在我身上耽誤時間?可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠(yuǎn)想念你們的。
祝
你們進(jìn)步!
思念你們的爺爺
10月8日
霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似(shì sì)的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞：真誠( ) 反義詞：堅(jiān)定( )
3.在文中第6自然段橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
4.請給本文加上一個小標(biāo)題，寫在短文前面的橫線上。(2分)
5.文章最后說“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們在后悔什么，遺憾什么?
(3分)
6、讀了文章，你有什么感受?請說說你的感受：
(2分)
7、本文主要寫了一件什么事?(3分)
第三部分：習(xí)作(40分)
根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)
題目：哇，他(她)這個人
要求：1、用一兩件事介紹自己的一個小伙伴，注意寫出伙伴的特點(diǎn)。2、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。3、不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
六年級上冊語文基礎(chǔ)知識練習(xí)題 篇2
(一)填空題。(24分)
1、看拼音，寫漢字。(4分)
yì fēng zhēng
那時的學(xué)習(xí)條件是艱苦的，但同學(xué)們還是能夠在老師熱情洋( ) 的話語里，在放滿( ) 的
zhàng péng yú zhàn fàng
天空中，在支起野營( ) 的( )樹林間，在() 著杜鵑花的小溪邊……找到一份童年的快樂。
2、按要求填寫成語、俗語、古詩、名言。(9分)
(1)與“認(rèn)真、專注”有關(guān)的成語：
(2)與“時間”有關(guān)的成語：
(3)寫表示合作意思的成語和俗語：
成語： 俗語：
(4)去過蘇州和杭州的人，都非常深刻地領(lǐng)會到“ ”這句俗語的`意思。
(5)與“讀書”有關(guān)的詩句： ， 。
(6)寫出一句孔子名言： 。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
《如夢令》中最能反映主人公急于從迷途中尋找出路這一心情的句子是：“ ， ，
�！薄扒囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！敝械摹安豁殮w”的意思是
。
4、在小學(xué)階段，我們從課文的學(xué)習(xí)中認(rèn)識了許多人物，你最敬 ，因?yàn)?/p>
;從課文的學(xué)習(xí)中，我們還認(rèn)識了自然界中的許多生物，從它們身上我們能學(xué)到許多東西，例如從 身上，你懂得了 。(4分)
5、小學(xué)即將畢業(yè)，你將升上中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)征程。你會如何向你小學(xué)里最敬愛的老師道別呢?請把你
要說的話寫下來：
(二)選擇題。(請將正確選項(xiàng)的序號填在括號里)(6分)
1、下面標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )。
A、超市里有琳瑯滿目，各式各樣的貨品。
B、“西游記”是中國四大名著之一。
C、親愛的朋友啊，你在哪里?我深深地、深深地思念你……
2、“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”。這是個( )句。
A、比喻 B、擬人 C、排比句
3、面對批評，我們要樂于接受，因?yàn)? )。
A、滿招損，謙受益 B、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 C、不憤不啟，不悱不發(fā)
4、“我鮮有同齡的伙伴，只好獨(dú)自玩耍�！边@句話中的“鮮”讀( )。
A、xiǎn B、xiān C、xǐn
5、“( )保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋( )會樂于做出它的貢獻(xiàn)�！边@句話可選關(guān)聯(lián)詞()。
A、因?yàn)椤浴?B不但……而且…… C、只有……才……
6、含有錯別字的一組詞語是( )
A、頂禮模拜 B、惟妙惟肖 C、動人心弦
(三)判斷題。(正確的請打“√”，錯誤的請打“×”)(6分)
1、“記載”和“載重”中的“載”讀音一樣。 ( )
2、“不要人好顏色，只流清氣滿乾坤”寫的是梅花。 ( )
3、《漁歌子》這首詞的作者是李清照。 ( )
4、“厄運(yùn)似乎降臨了!”與“厄運(yùn)降臨了!”表達(dá)的意思一樣。 ( )
5、盧溝橋事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的閉幕曲。 ( )
6、“你從雪山走來，春潮是你的豐采……”這首歌是贊美長江的。 ( )
(四)按要求寫句子。(9分)
1、寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“無微不至”。(2分)
2、小河流水的聲音像一支悅耳的歌曲。(將句子改為擬人句)(3分)
3、例：如果我是天使，我將使世間所有的人快樂幸福。(仿寫句子)(4分)
如果我是 ，我將
如果我是 ，我將
六年級上冊語文基礎(chǔ)知識練習(xí)題 篇3
一、填空。
1、“疾”字用音序查字法，先查聲母( );用部首查字法，部首是( )，除部首外有( )畫�！凹病弊衷谧值渲械囊馑际牵孩俨。眢w不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛。“疾馳”的“疾”意思是( ) 。
2、“鼎盛”的“鼎”，用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)在( )畫中查;用部首查字法應(yīng)查( )部。
3、“置之不理”的“置”字，第9筆筆畫的名稱是( );用部首查字法應(yīng)該先查( )部，再查( )畫;用音序查字法應(yīng)該先查大寫字母( )，后查音節(jié)( );“置”在字典里的解釋有：①擱，放;②設(shè)立，布置;③購置。在“置之不理”一詞中，“置”的意思應(yīng)取第( )種。
二、改正錯別字。
1、下面詞語無錯別字的一組是( )。
A.鬼計(jì)多端 是非不分 神機(jī)妙算 栩栩如生
B.波瀾壯闊 川流不息 狂風(fēng)呼嘯 飽經(jīng)風(fēng)霜
C.成千上百 千里迢迢 摩天大樓 完壁歸趙
2、改正下面招牌、廣告、商品名稱中的錯別字。
甜斗漿 小店專讓 大光明水電按裝公司
三、填字把詞語補(bǔ)充完整。
張( )李( ) 應(yīng)( )不( ) 良( )諍( ) 秉( )夜( )
四、選字填空。
1、墓 慕 幕 暮
開( ) 愛( ) ( )色 墳( )
2、半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判
舊社會出生的，曾經(jīng)給牲口( )過草料、養(yǎng)過豬牛羊的，身體肥( )的姓( )的青年，( )隨著同村的一位士兵進(jìn)入革命隊(duì)伍。后來，由于放松要求，蛻化變質(zhì)，( )夜三更竄到一個湖( )投靠敵人，背( )了祖國，成為革命的( )腳石，最后被人民法院( )罪。
五、寫出帶點(diǎn)字的意思。
危峰兀立( )
西湖歌舞幾時休?( )
贊嘆不已( )
六、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。
1、“了”字共2筆;“陽”字共7筆;“揚(yáng)”字與“張”字都是7筆。( )
2、“詹”字由“刀、仄、言”3 個獨(dú)體字組成。( )
3、“耀”的意思是光線強(qiáng)烈地照射，所以“耀”字查“光”部。( )
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