四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元模擬試題
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
lǒngzhàohéngguànguīlǜcànlàn
()()()()
fèngxìmàntiānju?ndì
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二、我能用“——”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
枝干(gāngàn)的數(shù)(shùshǔ)目不可計(jì)數(shù)(shùshǔ)。
三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)
株()逢()朝()沸()
珠()縫()潮()拂()
四、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。(4分)
風(fēng)平()靜若()若現(xiàn)不容()疑神秘莫()
水天相()千()百態(tài)人跡罕()涓涓()流
五、我明白了，是要在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(2分)
()地叫著緩緩地()
()的響聲金燦燦的()
六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
繼續(xù)陸續(xù)
1、我們()拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。
2、我們()跳上一只船。
平靜靜寂
1、起初，周圍是()的。
2、過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了()。
七、我會(huì)照樣子連一連。(6分)
丁丁冬冬泉天連水尾水連天
青山原不老報(bào)得三春暉
野火燒不盡清泉石上流
霧鎖山頭山鎖霧春風(fēng)吹又生
誰(shuí)言心寸草高高下下樹(shù)
明月松間照為雪白頭
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、我閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。(14分)
我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!
1、“榕”用音序查字法應(yīng)查();用部首查字法應(yīng)查()。(2分)
2、從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
靠近——()面貌——()振動(dòng)——()
3、我從()這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會(huì)用直線畫(huà)出有關(guān)的句子。(2分)
4、我先用波紋線畫(huà)出我最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是
(2分)
5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵()的榕樹(shù)。(1分)
6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵()的榕樹(shù)。朗讀時(shí)應(yīng)讀出()的語(yǔ)氣。(2分)
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