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        四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

        時(shí)間:2021-03-30 10:12:32 四年級(jí) 我要投稿

        蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

          一、積累運(yùn)用。

        蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

          1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)

          fánnǎosùzàochónggāosīniànqīngluó

          ()()()()()

          zǐpáojìntòuzhāoxiábēihuānlíhé

          ()()()()

          2.比一比,再組詞。(8分)

          廷()嘗()涌()桂()

          挺()賞()誦()掛()

          3.用直線把詞語(yǔ)搭配起來。(4分)

          明麗的新苗悄悄地吟誦

          茁壯的感情低聲地前進(jìn)

          美好的空氣衷心地祝愿

          清新的陽(yáng)光飛速地珍藏

          4.詞語(yǔ)積累。(5分)

          (1)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

          ()()小路()()不離手足()()

          (2)在這一單元的學(xué)習(xí)中你還積累了哪些好詞?請(qǐng)寫下來吧。

          5.修改病句。(6分)

          (1)在教室里專心聽教師講課。

          (2)陸游是位熱愛祖國(guó)的愛國(guó)主義詩(shī)人。

          (3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果。

          6.把詩(shī)句補(bǔ)充補(bǔ)充完整。(7分)

          (1),思君不見下渝州。

          (2)遙望洞庭山水色,。

          (3)秋風(fēng)如同柔韌的,把田野。

          (4)人有,月有,此事。

          二、課內(nèi)閱讀(10分)

          1.筆尖飛舞,

          那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

          笑語(yǔ)盈盈,

          那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

          在上面的詩(shī)句中,“春蠶”是指;“茁壯的新苗”是指。

          2.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          這詩(shī)句出自哪位詩(shī)人之手?“嬋娟”指。這句話的意思是:。

          三、課外閱讀(20分)

          芭蕉

          春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的`一角栽下了一株芭蕉苗。

          當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)憔悴(qiáocuì)的芭蕉。

          不久,從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了。學(xué)生們跑進(jìn)了老師辦公室,傷心地說:“老師,老師,老芭蕉病得很厲害!闭趥湔n的老教師摘下眼鏡,抬起頭來和藹地說:“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給小芭蕉了!薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬馨!”老教師深情地望著學(xué)生們,肯定地說:“”

          一個(gè)靜靜的夜晚,老教師坐在案前批改作文。她翻開一個(gè)本子,只見上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉!庇址_一頁(yè),上面寫道:“我長(zhǎng)大也樂意做一個(gè)老師,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一樣!崩蠋熥x著讀著,不覺眼眶濕潤(rùn)了。

          1.請(qǐng)從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。(只填序號(hào))(2分)

         、虐沤恫皇侨,心里怎么會(huì)不好受呢?

          ⑵是啊,老芭蕉太可憐了!

         、遣粫(huì),她心里一定很快樂!

         、劝Γ瑸榱讼乱淮某砷L(zhǎng),她無可奈何呀!

          2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

          干燥()呆板()枯萎()

          3.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫秋天景色的詞語(yǔ)。(3分)

          例:秋高氣爽

          、、

          4.這篇短文是把老師比作,把學(xué)生比作。(4分)

          5.用“”劃出文中描寫芭蕉樣子的句子。(2分)

          6.你認(rèn)為還可以把你心目中的老師比作什么?(3分)

          四、習(xí)作(30分)

          秋天,是收獲的季節(jié)。秋天,因收獲而美麗。你筆下的秋天又是什么樣子的呢?請(qǐng)拿起手中的筆寫一寫吧。題目自擬。

          五、※附加題(20分)

          1.在我國(guó)古代詩(shī)歌的寶庫(kù)中,有許多與月亮有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你填一填。(10分)

          野曠天低樹,。

          ,江楓漁火對(duì)愁眠。

          可憐九月初三夜,。

          ,天涯共此時(shí)。

          大漠沙如雪,。

          2.下面的詩(shī)句寫的是哪種花?寫在后面的括號(hào)中。(10分)

          遙知不是雪,為有暗香來。()

          待到秋來九月八,我花開后百花殺。()

          清水出芙蓉,天然去雕飾。()

          東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。()

          忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。()

          參考答案

          一、1.煩惱、塑造、崇高、思念、青蘿、紫袍、浸透、朝霞、悲歡離合

          2.朝廷、挺拔、品嘗、賞花、洶涌、背誦、桂花、懸掛

          3.明麗的陽(yáng)光、茁壯的新苗、美好的感情、清新的空氣

          悄悄的珍藏、低聲的吟誦、衷心的祝愿、飛速的前進(jìn)

          4.羊腸小路形影不離手足情深

          5.(1)同學(xué)們?cè)诮淌依飳P穆牻處熤v課。

          (2)陸游是位熱愛祖國(guó)的詩(shī)人。

          (3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子。

          6.“夜發(fā)清溪向三峽”!鞍足y盤里一青螺”!笆嶙,梳得井井有條”!氨瘹g離合、陰晴圓缺,古難全”。

          二、1.老師學(xué)生

          2.蘇軾月亮但愿美好的感情長(zhǎng)留你我心中,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有一輪明月。

          三、1.⑶

          2.濕潤(rùn)活潑茂盛

          3.霜天紅葉、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋雨綿綿、秋色宜人、一葉知秋等

          4.老芭蕉小芭蕉

          6.可比作粉筆、蠟燭、月亮等,突出無私精神即可。

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