小學四年級暑期趣味語文試卷

　　語文成績的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平時的積累。下面是小編為大家整理的小學四年級暑期趣味語文試卷，歡迎參考~

　　小學四年級暑期趣味語文試卷

　　一、給加點的字選擇正確的讀音。

　　違背(wéi  wén) 佳肴(yáo yǒu)

　　捕殺 bǔ  pǔ)  啄木鳥(zuó zhuó)

　　傣族(tài dǎi) 村寨(zài zhài)

　　甘蔗(zhé zhè)  菌類(jūn jǔn)

　　二、讀讀寫寫。

　　biān zhī(    ) fàng mù(    ) mù chái(    )

　　rén yì(    ) zhí wù(    )  lǜ shī(    )

　　jǐng tì(    ) piāo fú(    ) yuán dàn(    )

　　三、按要求寫詞語。

　　1.近義詞。

　　生存—(    ) 愚蠢—(    )

　　平衡—(    ) 清新—(    )

　　潔凈—(    ) 過去—(    )

　　香甜—(    ) 溫馨—(    )

　　2.反義詞。

　　神圣—(    ) 潔白—(    )

　　制約—(    ) 遙遠—(    )

　　必然—(    ) 荒蕪—(    )

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語。

　　1.大自然是美麗的,鳥語花香, 。

　　2.我們一定要    大自然,讓大自然和我們成為    ,而不要使我們成為大自然報復的對象。

　　3.但這絕不是說,人類只能一味地     自然,而是要根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然,    自然。

　　4.    ,創(chuàng)建綠色家園。

　　五、句子加工廠。

　　1.大片土地失去了綠色植物的保護,赤l(xiāng)uo裸地暴露在太陽底下。(縮句)

　　2. 鳥類減少,說明環(huán)境已經(jīng)把鳥類逼到了難以生存的地步。(改為反問句)

　　六、閱讀天地。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　橄欖壩村寨旁邊就是原始熱帶雨林,大森林里的樹木長得十分茂密。守著這樣大的森林,村民們卻從不去破壞它,而是自己栽種速生樹木,用以解決燒柴(    )、蓋房及做家具等需求。因為他們知道,原始熱帶雨林是個“百寶園”。林中有各種珍貴的喬木,樹葉密集的林下陰暗處生長著砂仁(    )等貴重的藥材,腐朽的樹干上長滿了蘑菇、木耳等美味菌類,還有亞洲象、野牛、野豬、水鹿、犀鳥、孔雀(    )等珍貴的動物。長期生活實踐使他們懂(    )得,森林是一切動、植物資源的基地,如果森林被砍伐,不僅動、植物資源沒有了,連水源也會遭到破壞。因為森林是“綠色蓄水庫”,雨水落在森林里,就像把錢存在銀行里一樣,可以整存零取,細水長流。因此,他們十分愛護森林,自覺地保護這個天然寶庫,并合理利用自然條件,發(fā)展生產(chǎn)。

　　1.給文中加點的字注音。

　　2.為什么橄欖壩村寨的村民認為熱帶雨林是“百寶園”呢?

　　3.為什么稱森林為“綠色蓄水庫”?

　　4.橄欖壩村寨緊靠原始熱帶森林,村民們?yōu)槭裁催�要種樹呢?

　　5.讀了短文,你受到什么啟發(fā)?結(jié)合自己家鄉(xiāng)的`自然情況,保護森林、草原和城市綠地,你有什么好的建議呢?

　　(二)課外閱讀。

　　綠色記事本(節(jié)選)

　　法蘭克福一名6歲的一年級新生小奧茨剛剛到學校注冊報到,就領(lǐng)到了一套教科書和一冊看上去有點兒特別的綠色記事本。老師告訴孩子們:這不是一本供寫字或做作業(yè)用的練習本,也不是一本一般的日記本,更不是一本普通畫冊。

　　綠色記事本的封面一片翠綠,上面印有森林、草原、草地和田野,就像在德國高速公路兩旁常見到的風景一樣。老師還告訴孩子們:綠色記事本是用“再生紙”制成的,原料是廢紙和垃圾,因而用不著耗費大量木材——而這又意味著不必砍伐寶貴的森林。

　　一個星期下來,小奧茨的綠色記事本上就有了如下記錄:

　　星期一:我為一種瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克的零用錢,受到了老師的表揚。

　　星期二:晚上我迷迷糊糊地睡著了,忘了關(guān)燈,結(jié)果白白浪費了大量的電,真不應(yīng)該!

　　星期三:上圖畫課時,我因畫得不夠好而連撕了3張白紙。老師說,造一噸紙(    )要消耗木材,(    )要消耗大量的水。想到這些,我感到慚愧。

　　星期四:媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動洗衣機,浪費了水電。我建議她等衣服積得多些再洗。

　　星期五:……

　　老師向全班同學朗讀了小奧茨的“環(huán)保周記”,又說所有的小朋友都寫得不錯,因而要求大家在課后互相傳閱。(    )小奧茨開始時有點兒揚揚得意,(    )在傳閱了其他同學的“環(huán)保周記”后,便再也不敢翹尾巴了。

　　1.在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　2.德國小學生的“綠色記事本”有哪些特點?

　　3.老師給學生“綠色記事本”的目的是

　　。

　　七、作文園地。

　　請你以“環(huán)�！睘橹黝},可以寫寫自己為環(huán)保做出了哪些貢獻,可以說說自己有哪些好的建議與想法,也可以說說自己在保護環(huán)境方面的感受。要有重點、有條理,語言通順,字跡工整。

【小學四年級暑期趣味語文試卷】相關(guān)文章：

四年級暑期趣味語文試卷07-25

四年級暑期趣味語文練習試卷07-25

小學三年級暑期趣味語文試卷09-13

小學五年級暑期趣味語文練習試卷09-15

小學六年級暑期趣味語文試卷03-11

五年級暑期趣味語文試卷07-25

小學四年級趣味語文試卷07-21

三年級暑期趣味語文試卷07-25

六年級暑期趣味語文試卷07-25