四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)暑假試卷
【四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)暑假試卷】
(一)我愛(ài)榆樹(17分)
我喜愛(ài)花草樹木，但在眾多的花草樹木里，更喜愛(ài)榆樹。
每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，那滿山遍野的榆樹，就好像跟鮮艷的桃杏爭(zhēng)妍競(jìng)美似的，柔軟的碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵。在春風(fēng)的撫拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹(rě lě)人喜愛(ài)的小榆樹莢。
榆樹的生命力是很強(qiáng)的。人們捋完了它的葉，扒光了它的皮，你認(rèn)為它再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔(jué juè)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
榆樹從不夸耀自己。在百花爭(zhēng)艷的公園里，它并不招引游客;但它卻像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園四角。似乎是在為百花遮擋狂風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。
榆樹在不見人煙□ 無(wú)邊無(wú)際的沙丘上□ 也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)□ 它經(jīng)得起寒冷□ 暑熱和干旱□ 能在那里愉快地安家落戶□
1、 圈出括號(hào)中正確的音節(jié)。(2分)
2、 在文中的□上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
2、從文中摘錄2個(gè)描寫榆樹的顏色的詞(2分)
___ _________ _____ __________
3、用“__________”從文中劃出一句直接描寫榆樹堅(jiān)強(qiáng)的句子。(2分)
4、照樣子寫詞語(yǔ)(6分)
安家落戶
無(wú)邊無(wú)際
5、根據(jù)內(nèi)容填空。(2分)
“我”愛(ài)榆樹是因?yàn)椋?/p>
(二)小伙子真棒(17分)
臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國(guó)慶節(jié)。
在一所學(xué)校的俱樂(lè)部里，一些兒童隊(duì)員正在開會(huì)，談?wù)搮⒓訃?guó)慶檢閱的事情。
一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開口。
“隊(duì)長(zhǎng)，”終于有一名隊(duì)員說(shuō)話了，“還有一件非常棘手的事，游行檢閱時(shí)博萊克怎么辦?”
俱樂(lè)部里立刻鴉雀無(wú)聲。事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。
勸他不去?要不把他放在隊(duì)尾?再不就把他藏在隊(duì)伍中間?可是跟他怎么說(shuō)呢?誰(shuí)去跟他說(shuō)呢?
隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊(duì)員們!如果把博萊克放在隊(duì)伍的第一排，讓大家都能看見他，怎么樣?他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還不是一般的隊(duì)員!”
“太棒了!這才叫兒童隊(duì)呢!別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一位拄拐的兒童隊(duì)員.”一個(gè)隊(duì)員大聲說(shuō)。
大家臉上露出笑容，情不自禁的鼓起掌來(lái)。
國(guó)慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日!多么隆重的檢閱!街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。
步兵過(guò)去了，炮兵過(guò)去了，青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)�，F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。
在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望住檢閱臺(tái)。
檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)的觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙子身上了。
“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀眾說(shuō)。
“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說(shuō)。
長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(4分)
商定——___________________________________ ________
棘手——_______________________________ ________
2、 把下面的句子改寫成反問(wèn)句。
第一排走著一位拄拐的'兒童隊(duì)員，別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們。(2分)
_______________________________________________ ____
3、 在兒童隊(duì)員討論參加國(guó)慶檢閱的事時(shí)，大家覺(jué)得有一件非常重要的事需要商量，
這件事指什么?在文中用“——”劃出來(lái)。一位隊(duì)員提出這件事非常棘手，原因是什么?
在文中用“~~~”劃出來(lái)。(4分)
4、“這個(gè)小伙子真棒!”和“這些小伙子真棒!”這兩句話的不同點(diǎn)是什么?(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、結(jié)合文章，再聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“尊重”或者“友誼”的理解，用幾句話寫一寫。(40字以上)(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)《 漓江 》
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。
1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
沉睡—( ) 安靜—( ) 豐收—( )
2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。
色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( )
生機(jī)( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( )
3、短文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來(lái)。
比喻句：
擬人句：
4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。
5、短文按 順序描寫了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么?(或想到了什么?)
(四)第一個(gè)發(fā)明麻醉劑的人(22%)
一千七百多年前，我國(guó)有一名著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為“神醫(yī)”。
然而，有一件事卻使他深感不安。那時(shí)候沒(méi)有麻醉藥，動(dòng)手術(shù)的病人常常痛得連聲慘叫。
有一次，一個(gè)小孩胳臂上長(zhǎng)了毒瘡，需要割去(fǔ làn)( )的肉。華佗給他動(dòng)手術(shù)，那小孩痛得亂蹦亂跳，發(fā)出(sī xīn liè fèi)( )般的慘叫。華佗只得叫來(lái)幾個(gè)大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來(lái)，才勉強(qiáng)把手術(shù)做完。
看著痛得死去活來(lái)的孩子，華佗心想：有什么辦法能使動(dòng)手術(shù)的病人不感到疼痛呢?
事也湊巧，有一天，幾個(gè)人抬著一個(gè)折了腿的漢子來(lái)找華佗醫(yī)治。華佗給他動(dòng)手術(shù)，那漢子不僅沒(méi)有掙扎、(shēn yín)( )，反而軟綿綿的，(rèn rén bǎi bù)( )。手術(shù)順利地做完，他還在發(fā)出昏睡的鼾聲，一點(diǎn)兒也看不出有什么痛苦。
這是怎么回事?原來(lái)，這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的，到這時(shí)還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢。
看著這醉漢，華佗沉思起來(lái)：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動(dòng)手術(shù)不就沒(méi)有痛苦了嗎?
從此，華佗時(shí)時(shí)留心，處處搜集單方進(jìn)行試驗(yàn)，終于合成了一種中藥麻醉劑——麻沸散。動(dòng)手術(shù)的病人喝了這種藥，便會(huì)昏昏入睡，手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒。
這樣，華佗就成了世界上第一個(gè)發(fā)明麻醉劑的人。他的發(fā)明比外國(guó)早了一千多年。
1、在文中括號(hào)里根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。(4%)
2、“深感不安”的“安”解釋為_______(①安定 ②平安;安全③安排;設(shè)立 ④存著;懷著)華佗“深感不安”是因?yàn)開_____________________________3%
3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(2%)
醫(yī)治( ) 沉思( )
4、用“______”畫出描寫手術(shù)時(shí)孩子疼痛難忍的語(yǔ)句。文中說(shuō)明由于孩子的掙扎而使手術(shù)很不順利的詞語(yǔ)是____________(3%)
5、讀最后一節(jié)，理解重要詞語(yǔ)。(6%)
文中“從此”具體是指_________________________________這件事�！皶r(shí)時(shí)”和“處處”說(shuō)明_____________________，“終于”說(shuō)明___________________。
6、用“ ”從文中劃出華佗心里想的句子。表達(dá)了華佗_________________的思想感情。(4%)
(五)哈爾濱
哈爾濱以風(fēng)光獨(dú)特而聞名，吸引著海內(nèi)外的游客。
哈爾濱的夏季風(fēng)景秀麗，氣候涼爽。水波如帶的松花江，由西向東緩緩地流過(guò)市區(qū)北部。碧水長(zhǎng)橋給城市平添了無(wú)限風(fēng)采，沿江五十里長(zhǎng)堤被裝點(diǎn)成全國(guó)罕見的帶狀公園，江中的太陽(yáng)島，碧水環(huán)抱，是避暑的勝地。
哈爾濱的冬季比夏季更具魅力。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，城披銀裝、樹開“梨花”的冰雪奇觀，使它更加壯麗。每年一度融冰雪藝術(shù)和冰雪體育為一體的冰雪節(jié)，使她更加迷人。冰燈游園會(huì)由十七個(gè)景點(diǎn)、千余件冰雕作品組成，構(gòu)成一座巍峨壯觀、氣勢(shì)宏偉的冰燈藝術(shù)大觀園。白天看，猶如粉妝玉砌，好似水晶瑪瑙，令你心曠神怡。入夜時(shí)，異彩紛呈、五光十色，使你如臨天上仙境。太陽(yáng)島上的雪雕園，百余件造型各異的雪雕藝術(shù)品，栩栩如生、惟妙惟肖，叫人耳目一新。各種冰雪體育活動(dòng)更豐富多彩，引人入勝。冰帆、冰橇、冬泳，多么富有北方生活情趣。那誘人的冬獵活動(dòng)，更使你從中體味到生活的歡樂(lè)和甘甜。
啊!奇麗的哈爾濱，誰(shuí)能不對(duì)產(chǎn)生愛(ài)慕和向往?
1、想知道“粉妝玉砌”的“妝”念什么音，可先查部首( )，再查去部首有( )筆。要知道“妝”是什么意思，可先查音序( )，再查音節(jié)( )(4%)
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4%)
罕見—— 猶如——
體味—— 向往——
用“__________”劃出文中的反問(wèn)句，把它改成陳述句寫下來(lái)。(2%)
__________________________________________________________________
3、“哈爾濱的冬季比夏季更具魅力�！边@句話在文中起( )的作用。(1%)
4、短文第3自然段是從( )、( )、( )三方面來(lái)介紹冰雪節(jié)的。(6%)
5、請(qǐng)用“∥”將文章分為三段，并寫出第二段的段意。(4%)
______________________________________________________________
6、讀了短文后，你覺(jué)得哈爾濱的風(fēng)光獨(dú)特在哪里?(2%)
___________________________________________________________________
(六)水鄉(xiāng)小景(17%)
春姑娘姍姍地來(lái)到人間，百花盛開，萬(wàn)物蘇醒，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
展現(xiàn)在我們面前的是水鄉(xiāng)的一處小景。春天的水鄉(xiāng)尤為迷人，這里沒(méi)有縱橫交錯(cuò)的馬路，也沒(méi)有鱗次櫛比的樓房，沒(méi)有喧鬧的市場(chǎng)……代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹，是淙淙的小河流水……一切那么靜謐，可愛(ài)。
黃昏，晚霞霧靄帶著斑斕的面紗來(lái)到人間，為大地輕輕拉上了帳幕，只在周圍顯出朦朧的亮光。參天的大樹矗立在草地上，挺拔蒼翠，魁梧的主干上，伸出許多彎曲的綴滿了綠葉的枝干，互相交錯(cuò)著，形成一片綠色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一條蜿蜒的玉帶，水面騰起的水汽，與天相連，簡(jiǎn)直分不出哪里是水，哪里是天，遠(yuǎn)處綠色的小島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在水天一色中散發(fā)著光輝。
啊，來(lái)了一個(gè)農(nóng)村少女。她身穿一件大紅的上衣，兩條烏黑的辮子垂在肩上，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。她牽著一頭健壯的水牛。水牛正在清澈的河邊飲水，不知是欣賞自己在水中健壯的倒影，還是覺(jué)得這里的水甘甜，遲遲不肯離去。姑娘牽動(dòng)了牛繩，仿佛在對(duì)戀戀不舍的水牛喊：“快走，我還得去看書呢!”一邊揮了揮鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔強(qiáng)的水牛卻硬轉(zhuǎn)著脖子，“哞---”地叫了一聲，依然不肯離去。遠(yuǎn)處是母子倆，孩子大約五六歲，坐在牛背上，弓著背，彎著腰，兩只小手拍打著牛背，唱著兒歌。母親一邊等著貪吃的水牛，一邊在憧憬著今年的好收成……
這江南水鄉(xiāng)猶如一幅水墨畫，這人，這牛不就是在畫中嗎?
1、 根據(jù)下列意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4%)
(1)像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。 ( )
(2)非常留戀，舍不得離開。 ( )
2、 積累本文中描寫春天景色的詞語(yǔ)： (3%)
3、 摘錄本文中一句你最喜歡的句子，并簡(jiǎn)要寫出你喜歡的理由。(3%)
4、摘錄本文中你不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞(注意：抄寫認(rèn)真，不抄錯(cuò)字)。(2%)
5、文中“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的“綠”指 。“一點(diǎn)紅”指 。(3%)
6、“代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹，是淙淙的小河流水……”，從文中看出，水鄉(xiāng)還有哪些小景?(至少寫出兩個(gè)方面內(nèi)容)(2%)
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