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        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷

        時(shí)間:2021-03-14 09:08:03 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷

          同學(xué)們,這次檢測(cè)不僅考察學(xué)科知識(shí),還考查書寫技能。只要認(rèn)真、細(xì)心的答題,工整的書寫,就能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧!

        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷

          一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(22分)

          Lí mínɡ zhàn lán luǒ lù zhòu jiàn wǔ dǎo

         。 ) ( ) ( )( ) ( )

          Shí bì piān piān qǐ wǔ qīnɡ cuì fù bù sì yǎnɡ

         。 ) ( )( )( )( )

          二、給劃線的字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。(3分)

          襯衫(sān shān) 跋涉(sè shè) 瀕臨(bīn pín)

          裝載(zǎi zài) 清澈(cè chè) 咆哮(páo pào)

          三、辨字組詞(16分)

          常( )逢( )裝( )泰( )

          裳( )蓬( )妝( )奏( )

          喘( )拔( )延( )罐( )

          瑞( )撥( )廷( )灌( )

          四、把下面的四字詞語(yǔ)填完整.(9分)

          ( )有( )有 ( )( )交迫 ( )( )蔥蔥

          ( )彩奪( ) ( )( )擠擠 不( )而( )

          ( )( )交迫 毫不( )( ) 群芳( )( )

          五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)

          一( )微風(fēng) 一( )客人 一( )火車 一( )房子

          一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村莊

          六、寫出每個(gè)詞的反義詞(4分)

          罰( )惡( ) 略( )吐( )

          劣( )懶( )守( )憎( )

          七、按要求寫句子。(12分)

          1.照樣子把下面的句子換個(gè)說法不改變?cè)涞囊馑肌#?分)

          例 :馬跑得越快離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?

          馬跑得越快離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

          (1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

          (2)羊圈不是修好了嗎?

          例:蒲公英的花可以張開、合上。

          蒲公英的花就像我們的手掌可以張開、合上。

          (1)一棵高大的橡樹挺立在路旁。

          (2)翠鳥蹬開葦稈飛過去。

          2.修改病句。(4分)

          (1)奶奶總愛給我們講過去的往事。

          (2)在文藝晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

          八、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分 )

          1.萬壑樹參天,____________________。

          2.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,____________________。 3 . ,萬紫千紅總是春。

          4.雨里雞鳴一兩家,_________________。

          九、根據(jù)課文內(nèi)容填空回答問題。(14分)

          翠鳥的顏色__________。頭上的'羽毛像_______ ___ 繡滿了_____ _____。背上的羽毛像_______ ___。腹部的羽毛像_____ ____ 。(5分)

          1.這段話是圍繞____ ______寫的。表示顏色的詞有__ ____ ___ _。(4分) 2.找出一個(gè)比喻句畫上波浪線,并在下面的橫線上仿寫一句。(2分)__________________________________________________________

          3.作者主要從_________、_________、_________三方面來寫翠鳥的羽毛顏色鮮艷。(3分) 十、閱讀積累與運(yùn)用。(12分)

          一粒小花種子不喜歡自己出生的地方就請(qǐng)燕子幫忙帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來到湖邊。小花種子抬起頭看看不高興地說:“ 這里水多,太潮濕,我不喜歡 。”燕子又帶著小花種子來到山上。小花種子低下頭一看皺皺眉頭說 :“這里石頭多太堅(jiān)硬我也不喜歡!毖嘧釉賻еN子來到樹林里。小花種子看看四周不耐煩地說 :“這里樹多草多太雜亂我更不喜歡。”燕子生氣了把小花種子丟在路邊。 1.請(qǐng)你給短文加個(gè)題目 (1分) 2.燕子帶小花種子去了哪些地方。(2分)

          3.請(qǐng)用“~~~”劃出小花種子說的話。(2分)

          4.你覺得小花種子說話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來。(3分)

          5.你想對(duì)小花種子說什么?(4分)

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