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        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試題

        時(shí)間:2022-10-13 20:24:22 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試題

          在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最少不了的就是試題了,借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試題,歡迎大家分享。

        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元試題

          一、選字填空。

          逾愉援緩脛徑

         。ㄓ洌┛炫剩ㄔ┎唬劊┒

          (逾)越延(緩)曲(徑)通幽

          二、讀詞語(yǔ),將詞語(yǔ)按要求歸類。

          光陰似箭 手舞足蹈 聚精會(huì)神 真才實(shí)學(xué) ?菔癄

          眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學(xué)以致用

          健步如飛千秋萬(wàn)代

          學(xué)習(xí):真才實(shí)學(xué)學(xué)以致用

          時(shí)間:光陰似箭 ?菔癄 眼疾手快 日月如梭 千秋萬(wàn)代

          動(dòng)作:手舞足蹈 聚精會(huì)神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飛

          三、把句子補(bǔ)充完整。

          經(jīng)過(guò)幾百次的失敗諾貝爾

          終于

          發(fā)明了烈性炸藥

          經(jīng)過(guò)兩天的頑強(qiáng)拼搏登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰峰頂

          經(jīng)過(guò)六次摔倒,在工作人

          員的攙扶下,頑強(qiáng)拼搏派特利跑到了馬拉松賽的終點(diǎn)

          四、閱讀短文,完成練習(xí)。

          _門的哲理_

          1968年,在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上,美國(guó)選手吉海因斯撞線后,指示燈立刻打出9.95的字樣,全場(chǎng)轟動(dòng),因?yàn)檫@是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關(guān)。海因斯也攤開(kāi)雙手說(shuō)了一句不同凡響的話:“上帝啊,那扇門原來(lái)虛掩著!”

          賽后,海因斯說(shuō):“1936年歐文斯創(chuàng)下10.03秒的.百米賽紀(jì)錄后,醫(yī)學(xué)界的權(quán)威們斷言,人類的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒10米。大家都相信這一說(shuō)法,但我想即使無(wú)法突破10秒,我也應(yīng)該跑出10.01秒的成績(jī)。于是,我每天都以自己最快的速度跑50公里。當(dāng)我看到自己9.95秒的紀(jì)錄后,我驚呆了,原來(lái)10秒的這個(gè)門不是緊鎖著的,它虛掩著!

          海因斯說(shuō)出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單又十分重要的道理:百米賽10秒的門是虛掩著的,這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的門都是虛掩著的,尤其是成功之門。

          1、讀短文,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。

          不同凡響虛掩極限

          不同凡響:表示才能出眾,本領(lǐng)高強(qiáng)。

          虛掩:門窗等雖關(guān)閉而未閂。是似乎走不進(jìn)去,但還是可以走進(jìn)去的。

          極限:最高的限度。

          2、用直線劃出短文揭示的道理,讀一讀,說(shuō)說(shuō)你有什么感受,和伙伴們交流。

          短文揭示的道理是:“百米賽10秒的門是虛掩著的,這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的門都是虛掩著的,尤其是成功之門!

          這個(gè)道理對(duì)我們學(xué)生啟發(fā)特別大。它告訴我們,世上無(wú)難事,只要肯登攀。

          3、為短文加個(gè)題目。

          五、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)

          陳景潤(rùn)善用時(shí)間,孜孜不倦;諾貝爾不怕失敗,勇于實(shí)踐;羅丹全神貫注,精益求精。你的學(xué)習(xí)體會(huì)是什么呢?是喜歡觀察,善于聯(lián)想?是喜歡發(fā)問(wèn),善于思考?還是……來(lái),讓我們作個(gè)交流,大家一起來(lái)分享“我的學(xué)習(xí)體會(huì)”。

          六、熟記名言

          人非生而知之,孰能無(wú)惑?——韓愈

          學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn),雖讀萬(wàn)卷書(shū),只是一條鈍漢爾。 ——鄭板橋

          七寫下面的字,注意木字旁(木)在方格里的位置。

          木

          由“橫、豎、撇、點(diǎn)”四筆組成。

          提示:看清左右兩部分的寬窄。

          棕桃

          柵欄

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