【2016-2017人教版七年級(jí)期末語(yǔ)文試卷上冊(cè)（附答案）】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(22分)
1. 選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.瑟縮(sè) 虐殺(nüè) 寬恕(shù) 不輟(chuò)
B.炫耀(xuàn) 揶揄(yē) 寂寞(muò) 冗長(zhǎng)(rǒng)
C.戲謔(xuè) 憧憬(chōng) 黯淡(àn) 蓑衣(suō)
D.穹隆(qióng) 隧道(suì) 灼熱(zhuó) 撰文(zhuàn)
2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.一旦打開(kāi)心靈之窗，寫(xiě)出來(lái)的東西往往就能扣人心弦。
B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。
C.讀書(shū)是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。
D.梅州電視臺(tái)的“娛樂(lè)大拼盤(pán)”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。
3.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我們并不否認(rèn)這部小說(shuō)沒(méi)有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。
B.學(xué)校實(shí)施愉快教育后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進(jìn)步。
C.在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的批評(píng)，并表示要及時(shí)整改。
D.學(xué)習(xí)語(yǔ)文，除了要擴(kuò)大閱讀量，課內(nèi)外多練習(xí)寫(xiě)作外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分
重要。
4.下列描寫(xiě)手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”(心理描寫(xiě))
B.“媽媽!”我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知流著淚。(語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě))
C.茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。(動(dòng)作描寫(xiě))
D.“沒(méi)有什么，我要調(diào)動(dòng)工作�！彼届o地說(shuō)。(語(yǔ)言描寫(xiě))
5.按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句(每空1分，共8分)
�、艑�(xiě)出古詩(shī)或名句的上句或下句： ，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
曲徑通幽處， 。
�、谱釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)， ，四十而不惑， ，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
�、菍�(xiě)出王勃在《送杜少府之任蜀州》中闡明如果是心心相印的朋友，即使遠(yuǎn)在天涯海角，也如同近在咫尺之意的詩(shī)句是： ， 。
�、葘�(xiě)出《木蘭詩(shī)》中表述我國(guó)古代將士為國(guó)戊邊，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，九死一生，勝利歸來(lái)的詩(shī)句是： ， 。
二、閱讀理解(42分)
(一) 詩(shī)歌賞析(4分)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
1.“楊花”在古詩(shī)中常常象征 ，詩(shī)的首句通過(guò)各種意象，渲染
了 的氣氛。(2分)
2.詩(shī)的后兩句運(yùn)用了 的修辭方法，表現(xiàn)了作者 的感情。(2分)
(二)文言文閱讀(10分)
陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之�！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾�！笨得C笑而遣之。
1.本文作者 ，是 (朝代)文學(xué)家。(2分)
2.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.陳康肅公堯咨善射(擅長(zhǎng)) B.但微頷之(下巴頦)
C.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(放箭) D.睨之(斜著眼睛看)
3.下列各組中加點(diǎn)詞用法或意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.公亦以此自矜 以錢(qián)覆其口
B.有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立 (油)自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕
C.爾安敢輕吾射 無(wú)他，但手熟爾
D.康肅笑而遣之 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之
4.下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.第一段寫(xiě)了陳堯咨射箭的技藝高超。
B.第二段寫(xiě)了賣(mài)油翁酌油的本領(lǐng)過(guò)人。
C.本文中陳堯咨自信，賣(mài)油翁自大。
D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。
5.翻譯(2分)
見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯：
(四)現(xiàn)代文閱讀(7分)
父 親
⑴雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥(niǎo)兒，回來(lái)也是送給兩個(gè)哥哥。小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事，他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說(shuō)：“要不，別讓妮子上學(xué)了?父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)�！本蜑檫@一句話，我第一次被感動(dòng)了。
�、圃谝粋�(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，父親一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出樣子來(lái)，無(wú)顏面對(duì)父親。
�、堑綄W(xué)校門(mén)口，我一個(gè)人進(jìn)去，父親要去賣(mài)那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走路20里啊!三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣(mài)不出去的小桃。冬天天短，父親每次來(lái)都得起個(gè)大早，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開(kāi)水里，就著父親帶來(lái)的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣(mài)桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開(kāi)水遞過(guò)去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來(lái)是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài)，也在這三年里變得纏綿與圣潔。
⑷三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，有所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火，而是陰雨連綿。火車上，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過(guò)于奢侈�！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊!
�、砂才藕米∷抟呀�(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過(guò)雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說(shuō)，你父親為了省15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸也會(huì)感動(dòng)。我撲過(guò)去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請(qǐng)您愛(ài)惜自己�！蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后，哽咽著說(shuō)：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床�！�
�、省翱赡銈兪桥奚嵫�?”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水�！澳怯钟惺裁矗歉赣H。”大家異口同聲地說(shuō)。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!
1.第⑴段中“父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?
答：
2.文章前兩段寫(xiě)父親對(duì)自己不是“特別的喜歡”、“不關(guān)心”有何作用?
答：
3.作者多次寫(xiě)到父親的肖像;“弓起的背”，“刀刻的臉”，“磨出老繭的雙肩”，“青筋凸起的
雙臂”，意在表現(xiàn) 。
4.同宿舍姐妹異口同聲的回答說(shuō)明了 。
5.下列對(duì)文中畫(huà)線句子的理解，正確的兩項(xiàng)是( )
A.“就為這一句話，我第一次被感動(dòng)了”一句中的“第一次”說(shuō)明父親直到“我”考上縣
一中才開(kāi)始關(guān)心“我”。
B.“不學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，無(wú)顏面對(duì)父親�！闭f(shuō)明“我”已被父愛(ài)深深地打動(dòng)，決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親。
C.“當(dāng)然都是些歪七扭八賣(mài)不出去的小桃�！卑凳炯依锷畹霓讚�(jù)，能賣(mài)的都拿出去賣(mài)錢(qián)了。
D.“我倒有些不習(xí)慣，怪父親過(guò)于奢侈�！笔钦f(shuō)“我”已習(xí)慣過(guò)艱苦的生活，對(duì) 父親的好意并不領(lǐng)情。
(五)現(xiàn)代文閱讀(9分)
藏羚羊跪拜
�、胚@是好些年前聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。至今，我每次乘車穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。
⑵那時(shí)侯，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。
�、钱�(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留者濃密大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣(mài)來(lái)一筆錢(qián)，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無(wú)事。
�、葰⑸痛壬圃诶汐C人身上共存。促使他放下手中的獵槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳蓬里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)幾步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門(mén)來(lái)的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了獵槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語(yǔ)：“天上飛的鳥(niǎo)，地上跑的鼠，都是通人性的�！贝藭r(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的求饒打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰的留著。
⑸那天，老獵人沒(méi)有象往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?這是他幾十年狩獵生涯中唯一見(jiàn)到的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著……
�、蚀稳�，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹膛在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上……原來(lái)在藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!
�、死汐C人的開(kāi)膛破腹半途而停。
�、坍�(dāng)天，他沒(méi)有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它還沒(méi)有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的子槍……
�、蛷拇�，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒(méi)人知道他的下落。
1.仔細(xì)讀⑷～⑻自然段，理出事情的發(fā)展順序(填詞語(yǔ))(3分)
發(fā)現(xiàn)藏羚羊—( )藏羚羊—( )藏羚羊—( )藏羚羊
2.用曲線畫(huà)出描寫(xiě)藏羚羊跪拜的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶汐C人跪拜?(2分)
答：
3.說(shuō)說(shuō)下列句子表現(xiàn)了老獵人怎樣的思想感情?(4分)
⑴夜里，躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著。
答：
�、扑泽@地叫出了聲，手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上。
答：
三、寫(xiě)作實(shí)踐(50分)
生活中，你也許遇到了許許多多：親情、友情、幸福、快樂(lè)、成功、善良、丑陋、煩惱……總有一些觸動(dòng)了你的心靈。請(qǐng)你以“ 在我身邊”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①將文題補(bǔ)充完整。②500字以上。③詩(shī)歌除外，文體不限。
參考答案
一、1.B 2.D 3.D 4.B
5.⑴君自故鄉(xiāng)來(lái);禪房花木深 ⑵三十而立 五十知天命 ⑶海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ⑷將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
二、(一)9.離別 悲哀 10.擬人 望月思友
(二)11.歐陽(yáng)修 宋代 12.B 13.D 14.C(點(diǎn)撥：本文中陳堯咨自大，賣(mài)油翁自信) 15.翻譯(略)
(四)1.不能;“好像”一詞是“我”的自我感覺(jué)，其實(shí)父親還是很愛(ài)我的，只是“我”年少無(wú)知，并未察覺(jué)，體會(huì)到。若刪去，則表達(dá)不出這效果。
2.為后文表現(xiàn)深沉的父愛(ài)作鋪墊。
3.無(wú)言的父愛(ài)感化不了無(wú)情的歲月，卻能感動(dòng)“我”的一片赤子之心。
4.親情的力量已經(jīng)打動(dòng)了每一個(gè)人。 5.B、C
(五)1.發(fā)現(xiàn)藏羚羊—(獵殺)藏羚羊—(解剖)藏羚羊—(掩埋)藏羚羊
2.那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。因?yàn)樗胱尷汐C人放過(guò)它未出生孩子。
3.⑴表現(xiàn)了老獵人不安、恐懼、好奇的思想感情。
�、票憩F(xiàn)了老獵人萬(wàn)分悲痛、驚訝、忐忑、懊悔、內(nèi)疚一的思想感情。
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