二年級語文下期末復習題

　　導語：不知不覺到了期末，教師應該如何輔導學生開展期末復習呢?下面是二年級語文下期末復習題，歡迎參考!

　　一、把詞語寫完整。12%

　　千( )百( )

　　( )( )勃勃

　　德( )望( )

　　慢( )斯( )

　　不( )不( )

　　( )( )不吭

　　二、填上合適的詞。9%

　　一( )墻

　　(　 )的稻田

　　( 　)地走

　　一( )馬

　　(　 )的樂曲

　　( 　)地問

　　一( )秤

　　(　 )的感情

　　( )地看

　　三、選詞填空。6%

　　感覺 　　發(fā)覺　　 察覺

　　1.我的心事到底還是被母親( )了。

　　2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都( )不到一點酸味了。

　　3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人( )了。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%

　　1.一個人無論( )，都( )，要( )。

　　2.( )照在( )，沒有( )，湖面( )。

　　五、將下列句子按正確的順序排列。4%

　　( )許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。

　　( )有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細雨。

　　( )聶耳拉小提琴的時候常常會入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。

　　( )悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。

　　六、讀一讀，連一連。10%

　　蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能

　　平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸

　　月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼

　　小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里

　　七、閱讀。29%

　　小老鼠賞花(14%)

　　春天到了，山上開滿了wǔ yán liù sè(　)的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。

　　走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英�！皩Σ黄�!”小老鼠連忙說。

　　蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的.人來xīn shǎnɡ(　)�！�

　　小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。

　　1.拼讀音節(jié)，將詞語寫在文中的括號中。(2%)

　　2.在文中找出下列詞語的近義詞(4%)

　　急忙( )

　　感激( )

　　保持( )

　　暖和( )

　　3.在□里填入正確的標點符號。(2%)

　　4.“著”用部首查字法應查( )部。用音序查字法應查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀(zháo zhe)，用“√”勾出。它還可以組成詞語：( )(4%)

　　5.小老鼠為什么而感動呢?請用“___”劃出相關的句子。(2%)

　　鄉(xiāng)間綠陰(15%)

　　鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的(梧 悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥 拔)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

　　1.把括號里錯誤的字劃去。(4%)

　　2.文中描寫植物長得茂盛的詞語是( ) ( )，你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎? ( ) ( )。(4%)

　　3.用“_____”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%)

　　_____________________________________

　　4.短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……”句中省略號(……) 表示(　)。(2%)

　　A.省略了其他的果樹

　　B.省略了其他的景色

　　C.省略了其他的人

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