八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
語(yǔ)文作為教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，整理了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷，希望大家能夠合理小編為你整理了，希望能幫助到你。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！
一、積累與運(yùn)用(13分)
1、讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
�、傩切敲撾x軌道，就會(huì)隕 落。
�、谄渌溯p蔑地看著這十五名婦女，訕 笑著。
�、垡x其中最深切，最真實(shí)，最難忘的悔，那也是tu? 手可得。
④到徐州見(jiàn)著父親，看著滿院狼j 的東西……
2、修改病句。(可用修改符號(hào)直接改)(2分)
�、倮卒h精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?
②我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家命運(yùn)前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。
3、仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語(yǔ)句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。(2分)
當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;
當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;
仿寫：
4、你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎?你還能概括一個(gè) 與解救人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎?請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>
被解救的人 ，故事情節(jié)名稱 (2分)
5、有一位年輕的文化用品公司推銷員走進(jìn)二十中學(xué)校長(zhǎng)室，見(jiàn)五六個(gè)人坐在沙發(fā)上討論工作，就說(shuō)“打擾了，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是學(xué)校的頭兒?”
你覺(jué)得推銷員說(shuō)的話怎樣?請(qǐng)稍作評(píng)價(jià)。(3分)
6、父母師長(zhǎng)教給了我們?cè)S多做人的道理，請(qǐng)你寫出一句你最喜歡的為人處世的格言或俗語(yǔ)。(2分)
二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成7——13題。(18分)
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪在家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌的流下眼淚。父親說(shuō)：“事己如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路�！�
回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”
7、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)
①典質(zhì)——
�、诠戳簟�
8、文中為什么要寫“祖母去世，父親失業(yè)?”(3分)
9、“……北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了”是否表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子?(3分)
10、“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好?為什么?(3分)
11、“熟識(shí)”“再三”“甚是仔細(xì)”這幾個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用是什么?(3分)
12、“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)?為什么?(2分)
13、父親說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?!”這“不要緊”指什么而言?“不好”指什么?(2分)
三、閱讀下面語(yǔ)段，完成14——17題(12分)
(一)他們來(lái)到河邊，星光底下，看見(jiàn)河面不過(guò)半里來(lái)寬，隔河有幾點(diǎn)火光，像是村落。班長(zhǎng)毫不遲疑，第一個(gè)鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。夜不十分冷，河水沒(méi)凍，可是很急，而且越來(lái)越深，最后都沒(méi)到馬肚子了。
(二)第二天，包頭的百姓紛紛傳說(shuō)八路軍有一團(tuán)人來(lái)攻城，差一點(diǎn)把城攻破。城里駐兵大半調(diào)到雁北“掃蕩”去了，竟以為八路軍轉(zhuǎn)到外線，要搗毀他們的老巢，嚇得急忙退回包頭，“掃蕩”就只好停止了。一天以后，那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。
14、加橫線句子 表現(xiàn)了騎兵們的什么精神?(3分)
15、加浪線的句子屬于什么描寫?這樣寫的作用是什么?(3分)
16、《鐵騎兵》結(jié)尾部分看似一個(gè)“巧合”，打亂敵人部署，“掃蕩”停止這個(gè)勝利的取得似乎非常僥幸，對(duì)這一結(jié)局的寫法你是怎樣看的?試作扼要分析。(3分)
17、(二)段中加點(diǎn)的`“傳說(shuō)”一詞的表達(dá)作用是什么?(3分)
四、閱讀下面的語(yǔ)段，完成18-21題(17分)
就在1872年那個(gè)重要的日子，她和她忠實(shí)的追隨者們第一次投下了她們選舉總統(tǒng)的一票。盡管投票站的男人們?cè)谀且豢淌艿搅擞|動(dòng)，但他們的思想并未因此而開(kāi)放。幾天后，蘇珊既遭逮捕，被帶到法官面前，她被指控非法進(jìn)入投票站。
“你如何辯解?”法官問(wèn)道。
“有罪?”蘇珊喊道，“難道努力推翻你們男人加在我們女人身上的奴役，是有罪?難道讓你們明白我們女人母親對(duì)這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)同男人們一樣重要，也有罪?難道努力提高婦女地位讓你們男人自豪地看著自己妻子的公眾意識(shí)在提高，還是有罪?
當(dāng)法官還未從這一陣突然襲擊中緩過(guò)勁來(lái)，她又接著說(shuō)：“但是，尊敬的法官大人，難道違背美利堅(jiān)合眾國(guó)的憲法是無(wú)罪的?憲法中說(shuō)，任何人不得被剝奪在法律面前的平等權(quán)利。平等權(quán)利!”她大聲疾呼，“難道，只讓你們男人擁有判定法律的權(quán)利，擁有選舉你們自己代表的權(quán)利，擁有只讓兒子接受高等教育的權(quán)利，難道這能說(shuō)我們女人也擁有平等的權(quán)利?你們，你們目光短淺的男人，已經(jīng)成為自己母親和妻子的奴隸主!”
法官被鎮(zhèn)住了，這些觀點(diǎn)在他面前從未被如此有力地表達(dá)出來(lái)過(guò)。“但畢竟法律就是法律!”法官說(shuō)話時(shí)毫無(wú)底氣，“我不得不罰你一百美元�！彼f(shuō)道。
“我不會(huì)給的!”蘇珊·安東尼說(shuō)道，“記下你的話，法律會(huì)改變的!”說(shuō)完，她大步走出法庭。
“要不要追上去，把她抓回來(lái)?”書記官問(wèn)法官。
“不用了，讓她去吧，”法官回答道，“我害怕她是對(duì)的，害怕不久法律就要改變。”
蘇珊依然遍游美國(guó)各地繼續(xù)宣傳自己的改革主張，在每一個(gè)落腳之地，在每一份宣傳冊(cè)中，呼吁提高婦女地位。
18、安東尼的罪名是什么?(3分)
19、你對(duì)選文中安東尼的那句話最有感觸?說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)
20、面對(duì)安東尼的責(zé)問(wèn)，法官的表現(xiàn)是什么?(3分)
21、為什么法官說(shuō)“害怕不久法律就要改變”?(5分)
五、作文(40分)
人間最純真的感情莫過(guò)于親情，你從哇哇墜地到現(xiàn)在，在與親人的交往中，一定有許多事情凝聚著濃濃的親情。請(qǐng)你以“最難忘懷的那份深情”為題，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)600字以上。
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