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        中考文言文重點篇目的解讀之《愛蓮說》

        時間:2021-04-11 10:16:09 文言文名篇 我要投稿

        中考文言文重點篇目的解讀之《愛蓮說》

          【作者】周敦頤【朝代】宋代

        中考文言文重點篇目的解讀之《愛蓮說》

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          【譯文】

          水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié),香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)可以遠遠地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。

          我認為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中(品德高尚)的君子。啊。▽τ冢┚栈ǖ南矏,陶淵明以后就很少聽到了。(對于)蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(對于)牡丹的喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了!

          【主題思想】

          這篇文章可明顯分為二部分:前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事;第二部分則揭示了蓮花的比喻義,分評三花,并以蓮自況,抒發(fā)了作者內(nèi)心深沉的慨嘆。作者通過對蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態(tài)的憎惡。

          【重點字句】

          蕃:多獨:僅,只濯:洗滌清漣:水清而有微波的樣子,指清水妖:美麗而不莊重亭亭:挺立的樣子植:豎立褻:親近而不莊重謂:認為鮮:少宜:當(dāng)然蔓:長枝蔓,指牽牽連連的枝:長枝丫,指枝枝節(jié)節(jié)的益:更加

          1、予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          2、香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

          3、予謂菊,花之隱逸者也。

          4、菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          【作者簡介】

          周敦頤,宋營道樓田堡(今湖南道縣)人,北宋著名哲學(xué)家,是學(xué)術(shù)界公認的宋明理學(xué)開山鼻祖。

          【中考試題】

          1、本文主要寫蓮之愛,為什么還要寫菊之愛、牡丹之愛呢?

          以菊之愛、牡丹之愛襯托蓮之愛,突出蓮的'高潔質(zhì)樸,賦予蓮花美好的品質(zhì),同時表達作者潔身自好,不慕名利,正直偉岸的高尚情操。

          2、文中出淤泥而不染,濯清漣而不妖是千古流傳的名句,請從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J識。

          象征身處污濁環(huán)境而不同流合污,莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵的品質(zhì),在當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)這一品質(zhì)尤其重要。

          3、陶淵明獨愛菊,周敦頤獨愛蓮表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何不同?

          相同點:表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。

          不同點:陶淵明面對污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但可以不同流合污,保持高尚人格。

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