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《趙襄主學御》文言文 閱讀
《趙襄主學御》文言文 閱讀1
趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也�！睂υ唬骸靶g已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?此君之所以⑥后也�！�
導讀：王子期教趙襄主學御，特別指出：“凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠�！逼鋵嵨覀冏鋈魏问虑榻匀绱耍褙炞�，目標明確。 注釋 ：①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動詞，落后。④調(diào)：諧調(diào)。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。
一、解釋加點的'詞
1、趙襄主學御于王子期（ ） 2、術未盡也（ ）
3、先則恐逮于臣（ ） 4、夫誘道爭遠（ ）
二、翻譯
1、術已盡，用之則過也。
2、人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠。
3、而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?
三、 你認為趙襄王落后的原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？
《趙襄主學御》文言文 閱讀2
閱讀，完成練習。
趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也�！睂υ唬骸靶g已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?此君之所以⑥后也�！�
一.解釋加點的詞
1．趙襄主學御于王子期（ ） 2.術未盡也（ ）
3．先則恐逮于臣（ ） 4.夫誘道爭遠（ ）
二.翻譯
1.術已盡，用之則過也。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2.人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
三.你認為趙襄王落后的原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
參考答案：
一、l.向 2．窮盡 3．被 4．發(fā)語詞
二、1.技術已經(jīng)全教給你了，(但你)在使用時出了錯。
2．人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。
3．而不論領先還是落后，您的`精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢?
三、駕車講究人的精神和馬相諧調(diào)，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實做任何事情都是同樣的道理。
《趙襄主學御》文言文 閱讀3
趙襄主學御
趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰:“子之教我御，術未盡也。”對曰:“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬？此君之所以⑥后也。”
(《韓非子·喻老》)
【注釋】
�、儆�:駕車。王子期:古時善于駕車的人。②逐:追趕，這里指駕車賽馬。③易:更換。后:方位名詞作動詞，落后。④調(diào):諧調(diào)。⑤誘:引導。⑥之所以:這就是……的原因。
【練習】
1.解釋下列句中加點字:
①趙襄主學御于王子期( )
�、谛g未盡也( )
�、巯葎t恐逮于臣( )
�、芙窬髣t欲逮臣( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。
3.你認為趙襄王落后的`原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？
參考答案：
1.①向②窮盡③被④趕上
2.①技術已經(jīng)全教給你了，(但你)在使用時出了錯。②人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。③而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢？
3.①駕車講究人的精神和馬相諧調(diào)，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。②略。
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