板橋誦書文言文翻譯
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些文言文吧?文言文是中國(guó)文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢?下面是小編收集整理的板橋誦書文言文翻譯,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
板橋誦書
鄭燮
板橋幼隨其父學(xué),無(wú)他師也。幼時(shí)殊無(wú)異人之處,少長(zhǎng),雖長(zhǎng)大,貌寢陋,人咸易之。然讀書能自刻苦,自憤激,由淺入深,由卑及高,由邇達(dá)遠(yuǎn),以赴古人之奧區(qū),以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦犉湔Z(yǔ),并自忘其所語(yǔ),皆記書默誦也。書有弗記者乎?
注釋
1.幼:小時(shí)候。
2.師:師傅,老師。
3.殊:特別。
4.異:不同。
5.或當(dāng)食匕箸:或,有時(shí)。
6.少:漸漸地。
7.寢陋:丑陋。
8.易:輕視。
9.憤:憤發(fā)。
10.邇(ěr):近處。
11.赴古人之奧區(qū):探求古人高妙的境界。赴:這里是探求的意思。奧區(qū):奧妙的境界。區(qū):區(qū)域,境界:這里指難攻的古代學(xué)術(shù)問(wèn)題。
12.匕著:調(diào)勺和筷子。匕:古人取食的器具,相當(dāng)于現(xiàn)在的羹匙。著:筷子。
13.咸:都。
14.弗:不。
15.善:善于、擅長(zhǎng)。
16.暢 :酣暢。
17.耳:罷了。
18.或:有時(shí)候。
19.憤激:情緒與書中所言產(chǎn)生共鳴。
20.豎立:獨(dú)到的見(jiàn)解。
21.屈曲委蛇(yí):這里指書中曲折難盡的深意。
22.茍:隨便。
23.及:到。
24.過(guò):過(guò)分。
25.必:一定。
譯文
板橋小的時(shí)候跟隨他的父親學(xué)習(xí),并沒(méi)有其他的老師。小的時(shí)候沒(méi)有和別人大不一樣的地方,(板橋)漸漸長(zhǎng)大了。雖然長(zhǎng)得又高又大,但容貌丑陋,人們都看不起他。他又喜歡說(shuō)大話,自負(fù)得過(guò)頭,不管誰(shuí)都敢罵。許多長(zhǎng)輩都瞧不起他,告誡別人不要和他來(lái)往。但是他讀書能夠自己刻苦,自己憤激,自己確立觀點(diǎn),不與世俗同流合污,自己不斷深鉆細(xì)研,從淺的地方到深的地方,從低到高,從近到遠(yuǎn),到達(dá)古人學(xué)問(wèn)深?yuàn)W的地方,使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說(shuō)板橋讀書善于記憶,卻不知道他并不是善于記憶,而是勤于背誦。板橋每次讀一本書,一定要讀千百遍。在船上,馬上,被子里,有的.時(shí)候在吃飯的時(shí)忘記了勺子筷子,有的時(shí)候面對(duì)客人沒(méi)有聽到他們的話,甚至忘記了自己說(shuō)的話,都是在記憶書上的內(nèi)容,默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?
拓展:《板橋誦書》閱讀練習(xí)及答案
閱讀《板橋誦書》,完成問(wèn)題。
板橋幼隨其父學(xué),無(wú)他師也。幼時(shí)殊①無(wú)異人處,少長(zhǎng),雖長(zhǎng)大,貌寢陋②,人咸易③之。然讀書能自刻苦,自憤激,不茍同俗,由淺入深,由卑及高,由邇達(dá)遠(yuǎn),以赴古人之奧區(qū)④,以自暢⑤其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸⑥,或?qū)筒宦犉湔Z(yǔ),并自忘其所語(yǔ),皆記書默誦也。書有弗記者乎?
注釋:①殊:特別。②寢陋:丑陋。③易:輕視。④赴古人之奧區(qū):探求古人高妙的境界。⑤暢:酣暢。⑥薊匕箸:調(diào)勺和筷子。
1.用“|”給下面句子標(biāo)出一處停頓。
書有弗記者乎
_______________________________________________________
2.解釋下列加粗字。
。1)由邇達(dá)遠(yuǎn) 邇____________
(2)或當(dāng)食忘匕箸 或____________
3.翻譯下列句子
人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。
_______________________________________________________
4.你從選文中得到了哪些有效的讀書方法?
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參考答案:
1.書|有弗記者乎
2.近,有時(shí)
3.人們都說(shuō)板橋讀書善于記憶,卻不知道他不是善于記憶,而是善于背誦。
4.(1)從淺的地方到深的地方,從低到高,從近到遠(yuǎn)來(lái)讀書。
。2)對(duì)于精品書,要多遍地讀。(用原文回答也可)
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