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就業(yè)的簡報匯編(15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的就業(yè)的簡報，希望對大家有所幫助。
就業(yè)的簡報1
為應對當前不容樂觀的就業(yè)形勢，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，加強對應屆畢業(yè)生就業(yè)的指導與幫助，5月24日下午兩點，人文學院在J02A101舉辦了一場教育行業(yè)專場的招聘宣講會。此次就業(yè)宣講會參會的有黃韻雅老師、占怡玉老師，歐克優(yōu)教育和伯恩英語三個公司的負責人以及我院大三大四的學生。
會議開始前，黃韻雅老師耐心地俯下身子和學生溝通，給學生們答疑解惑，了解學生的求職意向、近況等，鼓勵學生積極就業(yè)，主動就業(yè)。
三家教育公司的負責人就公司背景、公司文化、公司現狀以及就業(yè)崗位和福利待遇等為同學們做了詳細介紹，會上三位負責人通過現場提問、幽默風趣的方式提高了同學們的'興趣，獲得同學們的一致好評。宣講會后，各公司的負責人還為有需要的同學們做了熱情的答疑。
通過這次宣講會，人文學院的學生對目前大學生的就業(yè)形勢以及自身需要努力的方向有了進一步的深入了解。
就業(yè)的簡報2
為切實做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能培訓政策宣傳工作，進一步增強居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性、提升就業(yè)相關技能、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策宣傳力度、支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的良好氛圍，近期城關鎮(zhèn)西嵐苑社區(qū)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能培訓政策宣傳活動。
來自永昌縣本地的首批學員進行為期7天的集中培訓學習，通過學習培訓，激發(fā)創(chuàng)業(yè)能力，根植創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，進一步提高學員的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。培訓課程由騰達職業(yè)培訓學校校長薛宏親自講授，課程具有高度參與性和趣味性，采用講授法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等互動教學方案，使整個培訓在生動、活潑、趣味中完成，且每個學員配有相關學習資料和學習用具。
此次活動進一步增強了居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，提高了政策知曉度、滿意度和實施成效。營造了關心、支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的.良好氛圍。學員完成培訓，通過考核后將由人社部門頒發(fā)SYB創(chuàng)業(yè)培訓合格證書。
就業(yè)的簡報3
3月15日下午，安順學院藝術學院大學生就業(yè)指導培訓在電教大樓0951教室舉行，藝術學院300余名畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓，會議由藝術學院學生科科長蔡躍主持，粉筆教育老師主講，培訓時長2小時。
此次大學生就業(yè)指導，集中講解了如何對就業(yè)方向的抉擇判斷，加深了畢業(yè)生們對就業(yè)形勢的理解，培訓現場氣氛活躍，積極互動，有著良好的培訓氛圍。培訓最后設置就業(yè)指導資料發(fā)放環(huán)節(jié)，使每位畢業(yè)生都能從資料中了解就業(yè)的政策及形勢。
舉辦本次就業(yè)指導，旨在加強畢業(yè)生們對于就業(yè)形勢的了解，同時加深同學們對就業(yè)政策的認識，從而更好的`做出就業(yè)抉擇與規(guī)劃，為促進同學們的就業(yè)積極性和職業(yè)規(guī)劃奠定基礎。
就業(yè)的簡報4
近日，招遠市公共就業(yè)和人才服務中心為進一步優(yōu)化營商環(huán)境，聚焦“放管服”改革。充分發(fā)揮勞動力市場重要作用，以就業(yè)援助優(yōu)惠政策為依托，著力為企業(yè)吸納就業(yè)困難群體和就業(yè)困難群體再就業(yè)架起橋梁紐帶。20xx年招遠市就業(yè)中心利用好就業(yè)援助月的契機，開展以“春風送暖就業(yè)幫扶”為主題的就業(yè)援助專項活動，通過多種舉措，以實際行動解決企業(yè)用工荒和困難群體就業(yè)難的矛盾。
開展專場招聘活動。招遠市公共就業(yè)和人才服務中心抓住節(jié)后企業(yè)招用工和求職旺季，在全市開展“春風送暖就業(yè)幫扶”線上線下招聘活動，通過“金都招遠”、“招遠人力資源和社會保障局”微信公眾號和招遠人才網為150多家用工企業(yè)發(fā)布用工信息6期，線下舉辦招聘會1期，當場簽訂就業(yè)意向214人。線上為7家重點企業(yè)舉辦網絡直播招聘會，提供就業(yè)崗位650余個。截止目前，為企業(yè)推薦和介紹務工人員1700余人。
組織摸排，對符合條件的就業(yè)困難人員及時認定。組織發(fā)動鎮(zhèn)街人社所工作人員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，對建檔立卡人員中法定勞動年齡內的就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、殘疾人等重點就業(yè)幫扶對象進行摸底調查。在摸排過程中，工作人員與就業(yè)幫扶對象面對面交談，了解他們的基本家庭狀況、致貧原因、技能水平以及就業(yè)培訓意愿等情況，登記并填寫就業(yè)情況精準識別卡，以便有針對性地幫扶。此次摸排調查共收集精準識別卡683份，認定就業(yè)困難人員114人。工作人員根據精準識別卡建立就業(yè)幫扶清單，及時掌握就業(yè)幫扶對象的就業(yè)動向并進行動態(tài)監(jiān)測。
送政策進基層進社區(qū)。招遠市公共就業(yè)和人才服務中心充分體現就業(yè)工作服務于企業(yè)與群眾的思想，全面梳理為民為企各項幫扶優(yōu)惠政策。工作人員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村向就業(yè)困難群體發(fā)放手冊1000余份，通過電話、短信的`方式為就業(yè)幫扶對象推送相關政策和用工信息，精準推送“崗位找人”服務。從企業(yè)提供的就業(yè)崗位中篩選出適合就業(yè)困難群體的崗位300余個，安置就業(yè)困難人員80人。
本次就業(yè)援助專項活動的開展，體現了招遠市公共就業(yè)和人才服務中心就業(yè)工作的溫度，將黨和政府對就業(yè)困難群體的關懷落到實處，營造了良好的就業(yè)氛圍。
就業(yè)的簡報5
為貫徹落實穩(wěn)就業(yè)促發(fā)展的工作要求，推動婦女多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，近日，揚州市婦女再就業(yè)服務中心先后走進邗江區(qū)蔣王街道蔣王社區(qū)、廣陵區(qū)曲江街道洼子街社區(qū)開展“婦女再就業(yè)技能培訓宣傳活動”。
本次培訓宣傳活動主要面向失業(yè)待業(yè)婦女發(fā)放宣傳冊，面對面解答育嬰員、母嬰護理、老人照護、中西面點師等技能培訓的工種、要求、流程等，對有技能培訓意向的婦女進行信息登記。
在宣傳過程中，工作人員耐心解答各種疑問，根據再就業(yè)婦女的.自身情況，告知如何選擇技能崗位培訓項目，鼓勵其積極參加崗位技能培訓，學習一技之長。
活動現場共計提供咨詢近百余人次，登記培訓意向30余人次。
就業(yè)的簡報6
走進xx紡織科技有限公司就業(yè)幫扶車間，130余名工人正在自己的工作崗位上認真工作，緊張忙碌地進行著流水作業(yè)，一派忙碌的景象。
這些工人大多是當地家庭婦女，她們通過勞務移民搬到縣城生活，從村里到社區(qū)，從山上到樓房，曾經的貧困群眾走出了邁向美好生活的'第一步。由于日常需要照顧家里的老人小孩，無法到離家遠的地方打工�，F在社區(qū)設置了就業(yè)幫扶車間，工作內容簡單易上手，工作時間靈活易安排，很好地解決了她們之前既想照顧家庭又想增加收入的矛盾。
和豐xx一樣在幫扶車間工作的勞務移民還有很多，他們通過自己的勤奮努力改變著生活，用辛勤的汗水換來了這份擁有穩(wěn)定收入的工作，同時也在悄然改變著自己的精神面貌。
為做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，做好政策性移民后續(xù)扶持工作，政府街社區(qū)緊盯移民就業(yè)和增收問題，始終把為移民群眾辦實事、解難題作為工作重心。為徹底解決移民戶中青年婦女就業(yè)問題，今年xx月建成xx縣棲鳳小區(qū)就業(yè)車間，成立了xx紡織科技有限公司，主要生產、銷售戶外紡織、包袋等產品。
目前，政府街社區(qū)就業(yè)幫扶車間已有300多名婦女簽訂了就業(yè)協議，累計報名參訓人員210人，車間已經投入生產，能夠穩(wěn)定解決就業(yè)崗位200多個，通過“自己掙、政府補”，每人每月收入穩(wěn)定在2500元左右，讓移民群眾在家門口就能實現穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定增收。
就業(yè)的簡報7
10月17日晚，測繪學院在本部六角樓報告廳舉行了xx屆畢業(yè)生就業(yè)動員大會，測繪學院黨委副書記xx主講。測繪學院xx屆全體畢業(yè)生同學參加了動員大會。
xx在會上發(fā)表了講話。他分析了全國、本校以及本院畢業(yè)生的就業(yè)形勢，并指出，在全國經濟發(fā)展新常態(tài)的大環(huán)境影響下，我們不能盲目樂觀，也不能消極悲觀，學院會積極為畢業(yè)生的就業(yè)工作提供強有力的保障，努力做好畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。他告誡同學們一些簽約的注意事項，特別強調了十個字原則，即：就業(yè)要積極，簽約要謹慎。同學們在積極就業(yè)的同時，一定要保證對自己將要應聘的`公司有一個十分全面的了解，同時加強與老師家長的聯系。只有在全面了解各種信息的前提下，才能與公司謹慎地簽署就業(yè)協議，以免對自己造成不必要的損失。xx還跟同學們交流了一些細節(jié)性的問題，如：就業(yè)協議書寫要認真，正確處理好工作、考研與大四理論課程之間的關系等。在場的同學紛紛表示收益很大。
xx號召同學們主動出擊，正視現實，敢于競爭，不怕挫折，樹立正確的就業(yè)觀，圓滿完成測繪學院xx屆畢業(yè)生各項就業(yè)工作目標和任務。
就業(yè)的簡報8
一項新出爐的20xx年、20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估結果顯示，目前我省絕大部分高校畢業(yè)生年底就業(yè)率達到90%，且簽約率較前兩年有較明顯提升。但是，高校就業(yè)指導服務專業(yè)化、個性化水平仍然較低。不少高校的就業(yè)指導課程僅限于選修課，受教育面較窄，未能滿足學生多樣化需求。
拓展無形就業(yè)市場
日前省就業(yè)局組織專家對全省16所普通高等本�？疲ǜ呗殻┰盒�20xx、20xx年的就業(yè)工作進行了檢查評估，海南政法職業(yè)學院等7所高校獲評為優(yōu)秀等級。
評估發(fā)現，各高校均成立了以黨政“一把手”或分管就業(yè)工作的校級領導為負責人的校級就業(yè)工作領導小組。海南大學、海南大學三亞學院、海南政法職業(yè)學院等院校的“一把手”還分別跟各院系的負責人簽訂就業(yè)工作責任狀。全省高校都設立了畢業(yè)生就業(yè)工作機構或者學生就業(yè)機構，海南醫(yī)學院配備專職就業(yè)工作人員達到了500:1的國家標準。各高校開通了本校畢業(yè)生就業(yè)網站與省畢業(yè)生就業(yè)信息網和國內主要就業(yè)信息網站互聯互通。
各高校在不斷完善“有形就業(yè)市場”的同時，注意“無形市場”建設，一些院校充分利用校園網絡，積極組織畢業(yè)生參加省本級和國家部委開展的網上招聘活動，并通過專門的就業(yè)信息欄、電子屏幕、學校就業(yè)信息網、就業(yè)簡報、手機短信、QQ群和就業(yè)信息員、輔導員、班主任等渠道及時發(fā)布就業(yè)信息。海南經貿職業(yè)技術學院利用了全國最新職業(yè)規(guī)劃在線測評系統為學生提供職業(yè)規(guī)劃測評。
創(chuàng)業(yè)輔導有起色
全省許多高校積極響應國家號召，開展以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的`活動，以各種形式開展創(chuàng)業(yè)教育，有的利用政府優(yōu)惠政策，與政府指定的創(chuàng)業(yè)培訓機構合作，對有創(chuàng)業(yè)意向的學生進行系統培訓，有的開設創(chuàng)業(yè)課程，有的舉辦創(chuàng)業(yè)報告會和宣傳月等活動。一些高校建立創(chuàng)業(yè)基地，大力支持、鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。海南大學積極在校內扶持了百思得寫作事務所、金箍棒不銹鋼制品有限公司等9個學生創(chuàng)業(yè)實體，其中“秀我網”還入駐海南生態(tài)軟件園海南青年創(chuàng)業(yè)平臺，成為海南生態(tài)軟件園首家在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的公司。海南醫(yī)學院建立了口腔醫(yī)學創(chuàng)業(yè)孵化基地。海南軟件職業(yè)技術學院在孵化的10個學生創(chuàng)業(yè)項目中，已有2個開始盈利，并在生態(tài)軟件園建立起創(chuàng)業(yè)孵化基地。
部分高校就業(yè)指導水平不高
同時，評估中也發(fā)現了高校畢業(yè)生就業(yè)工作存在的一些問題：就業(yè)工作發(fā)展不平衡。部分專科院校仍存在就業(yè)管理不規(guī)范、工作職責不明確，就業(yè)指導水平不高等問題。就業(yè)工作“三到位”程度有待提高。不少高校沒有足夠的專職人員，沒有足夠的辦公與活動場地，沒有足夠的經費投入。
我省就業(yè)部門對改善高校就業(yè)指導提出要求，繼續(xù)加強院校就業(yè)指導機構建設。要按每500名學生配備1名專職就業(yè)指導教師原則配備人員，按每年學費1%的比例安排就業(yè)工作專項經費。繼續(xù)強化院校就業(yè)指導教育。要建設一批高水平的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程，提供專業(yè)化的職業(yè)咨詢和指導。要統籌安排畢業(yè)生參加實習實訓，積極與政府、行業(yè)、企業(yè)共建一批實踐教學和實習實訓基地，以就業(yè)為導向，實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，全面推進“雙證書”制度。
就業(yè)的簡報9
近日，省人力資源社會保障廳會同省民政廳、省殘聯印發(fā)通知，啟動就業(yè)援助“暖心活動”，從8月至10月，集中開展“送崗位、送服務、送政策、送溫暖”活動，全力幫扶困難人員就業(yè)增收。
依托“金保工程”信息系統，開展零就業(yè)家庭、殘疾人員、脫貧勞動力等重點群體失業(yè)信息數據比對，做到人員底數清、就業(yè)狀態(tài)清、就業(yè)意愿清、服務需求清。
發(fā)揮公共就業(yè)和人力資源服務機構作用，收集和設立一批便民商業(yè)、物業(yè)管理、家政服務、保潔保綠、基層協管等社區(qū)就業(yè)崗位和靈活就業(yè)崗位，安排就業(yè)困難人員上崗就業(yè)。
依托各級公共就業(yè)服務平臺力量，深入街道、社區(qū)定期開展“就業(yè)坐診服務”，為援助對象開展個性化職業(yè)指導，制訂“一人一策”援助計劃，精準實施分類幫扶。
持續(xù)開展“12+N”公共就業(yè)專項服務活動，篩選適合援助對象的崗位信息，通過農村信息化平臺、微信公眾號、青海人社通手機App等方式，“點對點”定向推送至就業(yè)困難人員。
做好企業(yè)吸納困難群體就業(yè)社保補貼“直補快辦”工作，篩選符合條件的援助對象和用人單位，精準推送援助政策，推進實現“一站式打包辦理”。
為參加失業(yè)保險的`援助對象按規(guī)定落實失業(yè)保險金、失業(yè)補助金等。為基本生活出現暫時性、階段性困難的未參加失業(yè)保險和未納入低保的援助對象按規(guī)定實施臨時救助。
就業(yè)的簡報10
今年5月15日是第32次全國助殘日，主題是“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權益”。當天，汨羅市殘聯在天恒超市廣場開展促進殘疾人就業(yè)主題活動。
上午9點，就業(yè)展區(qū)圍滿了前來咨詢的殘疾人朋友，工作人員認真登記資料，詳細講解介紹招工信息，根據每個人的實際情況推薦適合的工作崗位。
據了解，汨羅市殘聯對接的安殘退稅企業(yè)共有20家，當天有招工需求的有湖南天惠新材料科技有限公司、湖南森科有色金屬有限公司、汨羅市博鑫冶金模具有限公司三家企業(yè)，可提供就業(yè)崗位共15個。另外，岳陽市忠美職業(yè)技術學校和汨羅市陽光社會工作服務中心兩家機構也參與了此次活動，為殘疾人朋友提供職業(yè)技能培訓、心理咨詢、社會適應能力訓練、職業(yè)康復等服務。
據悉，近五年來，汨羅市殘聯在市委、市政府的堅強領導下，在殘工委成員單位的大力支持下，解決了全市近3000名貧困殘疾人家庭的.“康復難”“安居難”“就業(yè)難”等急難愁盼問題，通過實施省、岳陽市重點民生實事項目，著力推進農村貧困殘疾人精準扶貧、殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)、精準康復等工作，極大地改善了廣大殘疾人的狀況，增強了他們的獲得感、幸福感。
就業(yè)的簡報11
為扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六�！比蝿�，觀山湖區(qū)金華園街道聯合各村居從摸清底數、開發(fā)就業(yè)崗位、完善服務平臺、提供就業(yè)信息、挖掘就業(yè)潛力等方面開展惠企就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策進社區(qū)、進企業(yè)、進農村“三進”活動，進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度。
具體工作中，該街道在“進社區(qū)”方面以各村居通過QQ群、微信公眾號和村居宣傳欄的形式及時發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，積極宣傳各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，充分利用“兩項獎補”政策宣傳活動契機，積極組織開展就業(yè)培訓工作，解決就業(yè)難的問題。同時，在街道服務大廳設置就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢窗口，向轄區(qū)群眾發(fā)放就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳資料，為群眾講解各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策及辦事流程，解答有關創(chuàng)業(yè)者關心的創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)業(yè)獎勵及場租補貼申請流程等問題。對有創(chuàng)業(yè)意愿的'人員和就業(yè)困難人員，根據其不同情況進行政策宣傳，分類提供崗位信息、技能培訓、創(chuàng)業(yè)扶持等有針對性的公共就業(yè)服務。
在“進企業(yè)”方面，該街道相關工作人員深入轄區(qū)各商圈進行實地走訪，發(fā)放就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳資料，面對面宣傳創(chuàng)業(yè)擔保貸款、就業(yè)創(chuàng)業(yè)兩項獎補、免費職業(yè)技能培訓等就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)更好地了解政策、熟悉政策、使用政策，增強企業(yè)發(fā)展信心。
同時，該街道還在轄區(qū)養(yǎng)馬村、上寨村和金麥花園等農村勞動力密集的地方積極開展返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳活動，讓返鄉(xiāng)人員了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，對符合條件的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，及時落實創(chuàng)業(yè)補貼、稅費減免、金融信貸、場租補貼等各項政策，并為返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)農民工提供免費崗位技能提升培訓。
截至目前，該街道已受理“兩項獎補”申請153家、小額擔保補貼申請4家，深挖崗位1001個、成功推薦就業(yè)323人、免費職業(yè)技能培訓50余人、靈活就業(yè)社保補貼申請11人、公益性崗位就業(yè)安置32人、核實失業(yè)金失業(yè)補助金申請人員就業(yè)情況158人，已進行企業(yè)勞動保障檢查定期書面審查1000家，流動人口“以業(yè)管人”及新增實體走訪1058家，帶動就業(yè)761人。
就業(yè)的簡報12
根據《XX省人民政府辦公廳關于做好20xx年全省普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（陜政辦發(fā)[20xx]65號）和XX市人力資源和社會保障局關于印發(fā)《20xx年XX市人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展計劃》的通知（商政人社發(fā)[20xx]248號）的文件精神，我中心對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作高度重視，積極落實完成目標任務。
20xx年XX市分配我中心高校畢業(yè)生就業(yè)見習任務310人，為了更好的完成目標任務，從20xx年元月起就開始為有見習意愿的畢業(yè)生進行登記錄入，并按照專業(yè)情況為其推薦就業(yè)見習基地。為了給高校畢業(yè)生提供更多的見習崗位和見習機會，我中心在原有的9家就業(yè)見習基地的.基礎上經過嚴格甄選和多次實地考察確定了洛南縣坤元生物科技有限公司作為新增高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地。為了更好的做好今年的就業(yè)見習工作我中心在七月份組織召開了個就業(yè)見習基地供需見面會印發(fā)了《洛南縣高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作實施方案》，并表彰了在20xx年度就業(yè)見習工作先進單位（洛南縣醫(yī)院、洛南縣中醫(yī)院、洛南縣花石浪物流中心）。
20xx年有意愿并在我中心申報就業(yè)見習的畢業(yè)生有四百余人，經過見習條件篩選，資料嚴格審核后暫定310人。就業(yè)見習人員按照專業(yè)對口，雙方自愿的原則下前往各見習基地單位報到進入崗位見習。隨后我中心工作人員在中心領導楊主任的帶領下，每月至少前往見習基地兩次進行監(jiān)督考核見習人員的見習情況，凡是發(fā)現不在崗位見習或其他不符合就業(yè)見習管理辦法的見習人員，一律取消見習資格，從有見習意愿的人員中重新篩選見習人員進行替補，一定要把就業(yè)見習工作落到實處，避免見習工作出現誤差。
截至目前，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作第一季度各項考核達到要求，今年由于上級領導對就業(yè)見習工作的支持與關心，就業(yè)見習資金已提前到位。所以今年就業(yè)見習補貼將按季度及時發(fā)放到就業(yè)見習人員手中。
20xx年就業(yè)見習補貼為每人每月1000元，補貼時間為6個月，總共需發(fā)放補貼資金186萬元。第一季度需發(fā)放就業(yè)見習補貼資金93萬元，資金已到位，正在審核發(fā)放之中。
就業(yè)的簡報13
1、認真落實學院招生就業(yè)處下發(fā)的畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查表，將學生的信息統計好后，逐一填寫，做到了每名畢業(yè)生有跟蹤檔案，并下發(fā)給全體教師，要求全體就業(yè)指導教師與畢業(yè)生保持聯系，了解每名畢業(yè)生的現狀及就業(yè)發(fā)展變化情況，并做好詳細登記。
2、10月31日配合招生就業(yè)處組織畢業(yè)生參加長春工業(yè)大學主辦的招聘會。并在參會期間積極聯系用人單位，把與專業(yè)相關的就業(yè)信息拍照后，發(fā)到就業(yè)信息群里，做到信息共享。
3、安排七名大四同學分別在我系推薦的單位——凈月區(qū)人民法院和凈月區(qū)人民檢察院處實習。
4、根據我系實際情況，輔導員深入到寢室對未就業(yè)的學生做思想工作，對考研，考證、考公務員同學進行指導。16級有8名同學通過了本次司法考試，對于有就業(yè)意愿的同學，積極督促他們走進就業(yè)市場積極的參加就業(yè)招聘活動。
5、12月4日在教二204召開考研同學座談會，臨近考試系主任李國富教授、黨總支書記莊慶華老師進行考研前準備的動員，征集并解答考研學生的困難，力求他們解決實際困難，幫助他們提高考研成功率。
6、輔導員及系內就業(yè)小組成員對自己負責的畢業(yè)生進行就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校本部在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
7、對于打算就業(yè)的學生輔導員督促學生英語過關和其他沒及格的課程補考，從十月份開始，高校的`就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這是我們畢業(yè)生輔導員本學期開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業(yè)。
就業(yè)的簡報14
為加強返鄉(xiāng)農民工對就業(yè)政策、就業(yè)招聘信息的知曉度，近日，石家鎮(zhèn)開展了“線上＋線下”送就業(yè)信息、就業(yè)政策宣傳活動。
線下活動。利用趕集日、院壩會、LED等多種形式開展就業(yè)政策宣傳，發(fā)放宣傳手冊、設立咨詢臺為群眾解答疑難問題，有效聯系群眾介紹務工信息。
線上活動。各村（社區(qū)）通過居民微信群、QQ群持續(xù)宣傳，手把手教居民在線查看崗位信息，通過“渝東南人才網”進行線上投遞簡歷、咨詢和應聘。全天不定時在務工監(jiān)測群發(fā)布招聘崗位信息，對外出務工人員留鄉(xiāng)就業(yè)開展“一對一、多對一”宣傳，引導外出務工人員留鄉(xiāng)就業(yè)。
就業(yè)的簡報15
為了提升各位同學求職面試技巧，拓寬各位同學的就業(yè)渠道，促進同學充分良好的就業(yè)。20xx年12月5日，在二號教學樓202教室進行了一場“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導”的專題講座。此次講座邀請到了專業(yè)創(chuàng)業(yè)教師劉少陽老師進行講解，參加講座的是20xx級的全體學生。
首先，劉老師以“是否參加過面試”和“如何準備”的問題展開講述面試時需要準備簡歷、證明材料、自薦信，著重講述了簡歷。簡歷是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其他有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚�！背晒Φ腵簡歷就是一件營銷武器，它向未來的雇主證明自己能夠滿足他的特定需要。
接著，劉老師對簡歷的相關信息進行了詳細的講述。
1、簡歷的格式
2、基本信息
3、履歷照片
4、求職意向：避免一份簡歷走天下，堅持一崗一簡歷；
5、能力：包括專業(yè)知識能力、自我管理能力、可遷移能力；
6、榮譽及獎勵：按照針對求職目標的重要性或獎項的難得性排列，避免獎項簡單堆砌，突出含金量；
7、教育經歷培訓經驗：運用倒敘形式書寫，證書按照崗位匹配原則，等級考前原則；
8、工作經歷，社團經歷：強調業(yè)績和成績。
9、網絡投遞的注意事項：巧用附件，利用好正文，壓縮包，文件命名，關鍵詞突出，避免重復投遞。
10、對男女士儀容儀表儀態(tài)的詳細介紹，避免我們在面試過程中衣著坐姿有不恰當的地方。
最后，劉老師老師介紹了常見的面試形式，重點介紹了無領導小組討論和結構性面試，以及面試過程中的常見問題、常見陷阱和語言表達的基本要求。此次參加講座的全體同學對于面試的準備有了充分的了解，受益匪淺。
此次講座活動在輕松活躍的氛圍中進行，感謝劉老師對同學進行這樣一次頗有意義的講座，通過這次活動讓同學們知道機會屬于有準備的人，但更青睞于有能力的人。最后在熱烈的掌聲中結束了此次講座活動。
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