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學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇1
在學(xué)院黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的支持下，經(jīng)過(guò)招生就業(yè)處全體工作人員和各系領(lǐng)導(dǎo)、班主任輔導(dǎo)員的共同努力，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)管理及服務(wù)水平方面，都上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了較好業(yè)績(jī)，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.19%，高出全省高職高專平均就業(yè)率(85.5%)4.69個(gè)百分點(diǎn)，位居全省前列。
一、基本情況
20xx屆畢業(yè)生人數(shù)為3262人。學(xué)院通過(guò)大型供需見(jiàn)面會(huì)和各類專場(chǎng)招聘會(huì)，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位7000多個(gè)，達(dá)成就業(yè)意向的近3000人次。各系提交簽約《就業(yè)協(xié)議書(shū)》3165份，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的97%，經(jīng)省就業(yè)指導(dǎo)中心核查后，我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.19%。各系就業(yè)率具體如下：
二、開(kāi)展的主要工作和措施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，將我院就業(yè)工作列入“一把手工程”，全院由院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各系由分管學(xué)生工作的系書(shū)記負(fù)責(zé)。為切實(shí)做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，20xx年10月底，學(xué)院召開(kāi)了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各系、處室“一把手”、班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生工作人員參加了會(huì)議，會(huì)上對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，并對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，確定了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上的工作目標(biāo)。畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。
�。ǘ┥罨瞬排囵B(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)適銷對(duì)路的應(yīng)用型人才，是我院做好就業(yè)工作的基礎(chǔ)。學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。依托xx國(guó)際商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，學(xué)院廣泛開(kāi)展了“工學(xué)交替”、“訂單式培養(yǎng)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種校企合作方式，如工商管理系與上海理想公司實(shí)行“工學(xué)交替”的頂崗實(shí)習(xí)、與正邦集團(tuán)實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，信管系與中國(guó)靈瑞完美動(dòng)力合作開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”訂單培養(yǎng)，外語(yǔ)系與上海誠(chéng)予信息技術(shù)有限公司開(kāi)展日文錄入員頂崗實(shí)習(xí)，英語(yǔ)系與義烏市來(lái)鑫進(jìn)出口有限公司開(kāi)展“來(lái)鑫創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”等，通過(guò)各種合作使企業(yè)和學(xué)校的合作進(jìn)一步深化，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力，提高了畢業(yè)生的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性，等等。
�。ㄈ┎粩嗤晟凭蜆I(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
良好的就業(yè)服務(wù)是促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)、科學(xué)就業(yè)的重要工作。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院“招得進(jìn)、育得好、送得出”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“充分就業(yè)、對(duì)口就業(yè)、快樂(lè)就業(yè)”的目標(biāo)。學(xué)院不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
1、開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，建立畢業(yè)生信息庫(kù)
開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查是一項(xiàng)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)性工作。為了清楚地了解畢業(yè)生的就業(yè)意向和就業(yè)期望，有針對(duì)性的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和提供就業(yè)崗位，招生就業(yè)處聯(lián)合各系對(duì)20xx屆全體畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向的調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)生的求職意向、期望工資待遇、就業(yè)地域、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。并以此信息為依據(jù)，建立一個(gè)內(nèi)容較全面的畢業(yè)生信息庫(kù)。
2、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作力度
第一，在認(rèn)真上好就業(yè)指導(dǎo)課的同時(shí)，各系和招就辦加大課外就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作力度，舉辦了多場(chǎng)就業(yè)講座、組織了職業(yè)技能大賽和成功人士現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)。
第二，舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座。招生就業(yè)處邀請(qǐng)xx省高等院校創(chuàng)業(yè)教育研究與指導(dǎo)中心副主任、xx師范大學(xué)商學(xué)院教授陳文華博士做了一場(chǎng)題為“建設(shè)商業(yè)管道,秀出創(chuàng)業(yè)人生”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座，通過(guò)此次講座，讓大學(xué)生了解我國(guó)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，了解創(chuàng)業(yè)需要什么樣品質(zhì)，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能。
第三，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。4至5月份，我院根據(jù)省就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心下發(fā)的《關(guān)于組織參加xx省“菁英杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，精心組織了近千名在校生參加了xx省“菁英杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是全省報(bào)名參賽最多的高校之一，最終取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人6個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
第四，為讓畢業(yè)生更清楚地了解國(guó)家對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)惠政策、畢業(yè)生就業(yè)流程和畢業(yè)生辦理離校手續(xù)，招生就業(yè)處給每一位畢業(yè)生發(fā)放了《xx省高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)務(wù)手冊(cè)》，《手冊(cè)》中詳細(xì)講解了如何求職，協(xié)議書(shū)的簽訂、戶口檔案和報(bào)到證的重要性及使用流程，有效地保障了畢業(yè)生的切身利益。
3、開(kāi)展了就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
針對(duì)畢業(yè)生的各項(xiàng)就業(yè)工作對(duì)20xx屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任、系就業(yè)干事進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，讓班主任、輔導(dǎo)員明確就業(yè)各項(xiàng)工作重要性、辦理程序和注意事項(xiàng)，由此提高班主任、輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)水平，讓畢業(yè)生獲得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生正確的辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)離校。
4、開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，不斷拓寬就業(yè)渠道
為開(kāi)拓了畢業(yè)生新的就業(yè)市場(chǎng)和渠道，招生就業(yè)處積極參加了珠三角、長(zhǎng)三角等地區(qū)的校企洽談會(huì)，到義烏、永康、無(wú)錫、蘇州、廣州等地考察企業(yè)。饒書(shū)記和孔院長(zhǎng)分別帶隊(duì)到珠三角城市和長(zhǎng)三角城市考察、回訪用人單位，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)院與用人單位之間的交流合作，拓寬了就業(yè)渠道，為畢業(yè)生了提供大量的就業(yè)單位和崗位。
5、多渠道搜集和發(fā)布就業(yè)信息
信息服務(wù)是就業(yè)服務(wù)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)的前提和基礎(chǔ)。我院通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，同時(shí)及時(shí)通過(guò)各種途徑把就業(yè)信息發(fā)布給畢業(yè)生，如宣傳欄、電子屏幕、短信、網(wǎng)站、QQ群等。
6、舉辦各種形式的招聘會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)
招生就業(yè)處從10中旬起，就陸續(xù)開(kāi)始舉辦各種招聘會(huì)，各系也邀請(qǐng)了一些用人單位在系部范圍內(nèi)選拔畢業(yè)生。11月10日，我院在阿拉伯式教學(xué)樓舉行了20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，共150多用人單位參會(huì)，提供就業(yè)崗位5000多個(gè)。省教育廳高等院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任賈桂業(yè)參加了開(kāi)幕式，xx教育電視臺(tái)對(duì)此次供需見(jiàn)面會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。此次供需見(jiàn)面會(huì)達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生有20xx余人。其他小型的專場(chǎng)招聘會(huì)，截止到11月底共舉辦專場(chǎng)招聘67場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2600多個(gè)，達(dá)成就業(yè)意向近1000人。
7、開(kāi)展雙困生登記和發(fā)放求職補(bǔ)貼工作
根據(jù)省就業(yè)辦要求，我院對(duì)20xx屆畢業(yè)生做了雙困生登記工作，并對(duì)20xx屆68名雙困畢業(yè)生辦理了求職補(bǔ)貼申報(bào)工作。
8、組織畢業(yè)生征兵入伍
招生就業(yè)處征兵辦公室嚴(yán)格按照省征兵辦的要求，大力宣傳和組織畢業(yè)生報(bào)名參加入伍。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在青山湖區(qū)人武部的大力支持下，在學(xué)院有關(guān)部門的密切配合下，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少、工作量大等困難，圓滿地完成了20xx年征兵任務(wù)。截止目前為止，20xx屆畢業(yè)生入伍的有13人。
9、向省就業(yè)辦提交20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況數(shù)據(jù)，為畢業(yè)生發(fā)放報(bào)到證
通過(guò)各系陸續(xù)回收畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)，我院于6月13日向省教育廳就業(yè)辦公室上報(bào)了我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況數(shù)據(jù)，順利完成了20xx屆畢業(yè)生的報(bào)盤工作。在畢業(yè)生辦理離校手續(xù)是，招生就業(yè)處為畢業(yè)生發(fā)放了報(bào)到證，對(duì)有工作變動(dòng)或其他問(wèn)題的畢業(yè)生報(bào)到證進(jìn)行了改派或補(bǔ)辦。
三、存在的不足
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作落實(shí)力度不強(qiáng)
學(xué)院雖然高度重視就業(yè)工作，但在具體落實(shí)就業(yè)工作時(shí)的力量薄弱，很多就業(yè)工作由于人手不夠、時(shí)間不夠而草草應(yīng)付了事。如各系很少有專職的就業(yè)工作人員，基本都是兼了很多職務(wù)的干事兼任就業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)工作又是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，需要有人專門的去投入，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，要分析畢業(yè)生求職意向，要深入到學(xué)生中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，要進(jìn)行情感交流，要有針對(duì)性的指導(dǎo)、要對(duì)已就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查等等。這些我們走了過(guò)場(chǎng)，但收效甚微。
�。ǘ┚蜆I(yè)指導(dǎo)缺乏全程化
根據(jù)教育部辦公廳教高廳[20xx]7號(hào)關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，高校要貫穿“全程化”的就業(yè)指導(dǎo)，要注重對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。從低年級(jí)開(kāi)始就進(jìn)行自我認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。特別是大一學(xué)生的職業(yè)生涯教育，讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真思考為自己的未來(lái)做一個(gè)打算，做好自己的規(guī)劃，從而有一個(gè)努力的方向。至今為止我院缺乏全程化的就業(yè)指導(dǎo)。
�。ㄈ┤狈蜆I(yè)指導(dǎo)的測(cè)評(píng)工具
無(wú)論是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)還是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和咨詢，都必須用到一些測(cè)評(píng)工具，如霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)試、MBTI職業(yè)性格測(cè)試等測(cè)試工具，目前我院沒(méi)有購(gòu)買任何一項(xiàng)有關(guān)職業(yè)教育的測(cè)試工具，對(duì)我院開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作帶來(lái)了不便，同時(shí)也不利于學(xué)生對(duì)自己性格、興趣、能力等方面的客觀認(rèn)識(shí)。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓力度仍需加大
創(chuàng)新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我院每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我院就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)院要在目前粗線條的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上，針對(duì)各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對(duì)本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更多更好的'就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭(zhēng)取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我院畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
�。ㄎ澹⿵木蜆I(yè)工作考評(píng)來(lái)看，存在報(bào)備不及時(shí)、協(xié)議書(shū)虛假蓋章的現(xiàn)象
1、各系開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，比如講座、比賽和系部自己組織的招聘，都沒(méi)有及時(shí)向招生就業(yè)處報(bào)備存檔。導(dǎo)致招生就業(yè)處很難了解到各系做得就業(yè)活動(dòng)。
2、就業(yè)協(xié)議書(shū)仍然有存在只蓋章未就業(yè)的虛假現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查總隊(duì)對(duì)我院提交的就業(yè)協(xié)議書(shū)核查的工作記錄，發(fā)現(xiàn)很多蓋中小學(xué)、會(huì)所、商店、建筑工程等類單位的章都是找親戚朋友蓋的章。由此導(dǎo)致我院雖然提交了97%的就業(yè)協(xié)議書(shū)，但通過(guò)審核扣除了近7個(gè)百分點(diǎn)就業(yè)率。各系對(duì)畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)還是要一再?gòu)?qiáng)調(diào)，畢業(yè)生不要去找親戚朋友簽虛假就業(yè)協(xié)議，一定要到自己實(shí)習(xí)單位簽就業(yè)協(xié)議書(shū)。
四、下一步工作安排與要求
20xx屆共有畢業(yè)生3200多名，涉及專業(yè)33個(gè)，工作任務(wù)仍然是就業(yè)率要在90%以上，工作目標(biāo)是要讓我院的畢業(yè)生真正實(shí)現(xiàn)“充分就業(yè)、對(duì)口就業(yè)、快樂(lè)就業(yè)”。
�。ㄒ唬┮M(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性
我們必須認(rèn)識(shí)到，畢業(yè)生就業(yè)工作直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。出口暢才能進(jìn)口旺，畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性的重要工作。涉及到每個(gè)教職員工的切身利益。必須站在學(xué)院生存和發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、憂患意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作放在當(dāng)前工作的首位抓緊抓好。
（二）要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀教育
就業(yè)難一個(gè)關(guān)鍵因素是很大一部分學(xué)生沒(méi)有轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。很多學(xué)生在找工作的時(shí)候只注重物質(zhì)利益，一心想當(dāng)白領(lǐng)、迷戀大城市、過(guò)分要求專業(yè)對(duì)口，這些因素導(dǎo)致不少畢業(yè)生有業(yè)不就。因此，要讓學(xué)生充分的就業(yè)，首先就是要對(duì)畢業(yè)生做好思想教育，要對(duì)他們進(jìn)行世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育，讓他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀，樹(shù)立“行行建業(yè)，處處立業(yè)”的擇業(yè)觀。
開(kāi)展就業(yè)觀的教育形式可以多樣化，除了學(xué)院開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課外，還可以組織專家講座，開(kāi)設(shè)職業(yè)咨詢室，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，班主任也可以組織開(kāi)展與就業(yè)有關(guān)的主題班會(huì)，單獨(dú)找學(xué)生談話等。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，合理定位，找到自己合適的工作。
�。ㄈ┮M(jìn)一步開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，提高就業(yè)質(zhì)量
雖然我院的就業(yè)市場(chǎng)每年都在拓寬，但要滿足我院開(kāi)設(shè)的各類專業(yè)畢業(yè)生的需求，特別是小語(yǔ)種的需求，提高就業(yè)崗位的質(zhì)量，我院就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度要進(jìn)一步加大。
第一，要做好市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃。對(duì)我院目前已開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)要進(jìn)行梳理，從地域上來(lái)看，哪些區(qū)域哪些城市是已開(kāi)發(fā)了的;從專業(yè)上看，哪些專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是開(kāi)發(fā)的比較多的，哪些專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)比較薄弱，甚至還未開(kāi)發(fā)過(guò);從開(kāi)發(fā)的程度來(lái)看，哪些是成熟的深入的開(kāi)發(fā)，哪些需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。做市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃必須建立在已開(kāi)發(fā)市場(chǎng)情況的梳理基礎(chǔ)之上，才能有的放矢，不打糊涂仗。
第二，要主動(dòng)出擊，有針對(duì)性地去考察企業(yè)。往年僅僅依靠參加人才市場(chǎng)舉辦的校企洽談會(huì)來(lái)開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，往往比較被動(dòng)，一是時(shí)間上我們安排不過(guò)來(lái)，二是去了之后發(fā)現(xiàn)很多單位跟我院的專業(yè)不對(duì)口，三是僅停留在淺層的交流的層面，遇到確實(shí)與我院很對(duì)口的用人單位很難當(dāng)場(chǎng)拍板建立校企合作關(guān)系。為有效開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，我們必須根據(jù)我院的專業(yè)需求，有針對(duì)性的、主動(dòng)的去考察用人單位，逐步的建立和積累更多的校企合作單位。
�。ㄋ模┮M(jìn)一步指導(dǎo)畢業(yè)生做好求職準(zhǔn)備工作
班主任通過(guò)召開(kāi)班會(huì)、座談會(huì)、QQ群交流平臺(tái)等方式加強(qiáng)和學(xué)生交流，指導(dǎo)畢業(yè)生做好求職準(zhǔn)備。幫助畢業(yè)生正確判斷，選擇最適合自己的專業(yè)和崗位就業(yè)，讓他們深入了解“我擁有什么”，“我適合做什么?”。在擇業(yè)中做到知己知彼，同時(shí)把自己的能力與個(gè)人發(fā)展、社會(huì)需求聯(lián)系起來(lái)考慮，從而理智地調(diào)整自己的就業(yè)期望值，要甘于從小事做起，從底層做起，從普通崗位做起，切忌盲目攀高。讓畢業(yè)生明確，就業(yè)是自己的人生大事，要大膽地走向人才市場(chǎng)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，盡早融入社會(huì)。
（五）要進(jìn)一步組織好畢業(yè)生積極參加學(xué)院舉辦的招聘會(huì)
學(xué)院不惜花人力物力，邀請(qǐng)企業(yè)到學(xué)校來(lái)招聘，給畢業(yè)生提供一個(gè)較好就業(yè)機(jī)會(huì)，如果學(xué)生不來(lái)面試，就給學(xué)校造成了資源的浪費(fèi)。其實(shí)，愿意來(lái)我院招聘的單位，就意味著對(duì)我院培養(yǎng)的學(xué)生有一定的信賴度，并且在學(xué)校面試的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在外面的面試。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)院的招聘活動(dòng)為他們提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，因此，各班主任要本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)學(xué)校組織的每場(chǎng)招聘活動(dòng)要認(rèn)真組織及時(shí)通知學(xué)生參加面試。
（六）要進(jìn)一步做好畢業(yè)生跟蹤工作和就業(yè)協(xié)議書(shū)的回收工作
20xx屆畢業(yè)生將在11月底停課，畢業(yè)生全面面臨就業(yè)上崗和求職活動(dòng)，在沒(méi)有課堂的情況下，并不意味著班主任沒(méi)事可做了，相反，是比原來(lái)在課堂上更多的事情要做，原來(lái)面對(duì)的是群體，停課后班主任的工作面對(duì)的是個(gè)體。要對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生的情況了如指掌，哪些就業(yè)了，簽了什么單位，哪些正在找工作，哪些在找工作中存在一些困難需要幫助，學(xué)院提供了哪些就業(yè)招聘要通知學(xué)生參加等等許多工作要做。班主任要有更多的耐心來(lái)服務(wù)畢業(yè)生，做好學(xué)生求職與后期實(shí)習(xí)就業(yè)的跟蹤工作。
畢業(yè)生協(xié)議書(shū)的簽訂時(shí)間可以在20xx年11月至20xx年5月，要求班主任嚴(yán)格按照教育部發(fā)布的“四不準(zhǔn)”來(lái)監(jiān)督、督促畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。即：不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議;不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤;不準(zhǔn)以完成任務(wù)為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議;不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。
總之，就業(yè)工作是衡量學(xué)院辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，事關(guān)學(xué)院的生存和發(fā)展。在20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們一定要努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的緊迫感為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“充分就業(yè)、對(duì)口就業(yè)、快樂(lè)就業(yè)”的目標(biāo)。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇2
一、2011年畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析
xxxx美術(shù)學(xué)院2011屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至2011年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國(guó)，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達(dá)到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學(xué)，1人出國(guó)，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達(dá)到91.82%，簽約率達(dá)到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專業(yè)是染織設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，而職業(yè)裝潢、書(shū)法專業(yè)和攝影專業(yè)就業(yè)不容樂(lè)觀，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)為目前市場(chǎng)缺口最大的動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才依然供不應(yīng)求，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生較去年有所增加。
二、今年就業(yè)工作的主要措施：
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)全面
學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學(xué)院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。學(xué)院對(duì)二級(jí)學(xué)院、直屬系實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制。各教學(xué)單位院長(zhǎng)(主任)、黨支部書(shū)記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)明確責(zé)任、落實(shí)到每一名畢業(yè)生。
學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心及時(shí)組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期組織就業(yè)工作會(huì)和就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高全員對(duì)就業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監(jiān)督，有落實(shí)，有反饋。及時(shí)反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
(二)創(chuàng)新工作機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，健全體系
在去年良好的推動(dòng)我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，在學(xué)院黨委的高度重視和積極鼓勵(lì)下，2011年我院根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向、結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開(kāi)展，典型宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣，4月15日，我院2011年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)表彰大會(huì)在美術(shù)館報(bào)告廳舉行，市教委、市人力資源和社會(huì)保障局、團(tuán)市委等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、師生代表共400余人參加了大會(huì)。大會(huì)首先以視頻的形式回顧了幾年來(lái)我院在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所取得的成績(jī)，表彰在第六屆挑戰(zhàn)杯xxxx市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和第三屆xxxx市大學(xué)生文化創(chuàng)意作品競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為了緊密結(jié)合天美創(chuàng)新型藝術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，提升學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，學(xué)院專門制定了關(guān)于課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。設(shè)立學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，并結(jié)合學(xué)校相關(guān)的管理細(xì)則，予以其他方面的鼓勵(lì)。學(xué)院在積極創(chuàng)造條件，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的'同時(shí)，還聘請(qǐng)本校和其他院校相關(guān)學(xué)科教授以及一些藝術(shù)行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)定期開(kāi)設(shè)講座、指導(dǎo)學(xué)生作品、參與校級(jí)評(píng)審等方式指導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。
繼續(xù)做好由xxxx市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)校園行活動(dòng)，提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到300余人;繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)教育列入選修課程，近百名學(xué)生進(jìn)行了本課程的學(xué)習(xí)。
學(xué)院加大力度對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持，積極與各區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)保持密切聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供場(chǎng)地、資金及注冊(cè)等相關(guān)支持，學(xué)院也在積極籌劃建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行孵化，以加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強(qiáng)化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺(tái)
1、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，與更多開(kāi)發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭(zhēng)取政策支持，走訪關(guān)系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭(zhēng)取更多就業(yè)崗位。
2、見(jiàn)習(xí)基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生從校園到社會(huì)的無(wú)縫接軌，學(xué)院不僅與網(wǎng)易在線游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數(shù)字、北京金鼎方文物修復(fù)等42家國(guó)內(nèi)及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，同時(shí)還與xxxx市大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園簽署了合作意向書(shū)，共同為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)、優(yōu)秀項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目培訓(xùn)和資金平臺(tái)、社會(huì)服務(wù)平臺(tái)的對(duì)接等多項(xiàng)服務(wù)，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開(kāi)展。
3、積極舉辦多種類型多場(chǎng)次招聘會(huì)
從去年11月份開(kāi)始，我院就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)，以平均每周兩場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)的數(shù)量召開(kāi)校園專場(chǎng)招聘會(huì)18場(chǎng)。崗位200余個(gè)，參加招聘人數(shù)近1500人。充分利用就業(yè)網(wǎng)，學(xué)院就業(yè)工作群等宣傳平臺(tái)，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院2011屆畢業(yè)生大型校園招聘會(huì)在體育館舉行，來(lái)自市內(nèi)外的60余家用人單位到會(huì)招聘，招聘崗位涉及廣告、動(dòng)漫、設(shè)計(jì)、美術(shù)教育等領(lǐng)域，是我市美術(shù)專業(yè)范圍內(nèi)規(guī)模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)。整場(chǎng)招聘會(huì)歷時(shí)五個(gè)小時(shí)，800余名畢業(yè)生到場(chǎng)應(yīng)聘，此次招聘會(huì)提供了500余個(gè)就業(yè)崗位，收到千余份簡(jiǎn)歷，與300多名畢業(yè)生達(dá)成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導(dǎo)中心積極邀請(qǐng)之前保持聯(lián)系的企業(yè)來(lái)到學(xué)校參觀學(xué)生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過(guò)畢業(yè)作品了解學(xué)生的專業(yè)水平，學(xué)生也可以通過(guò)畢業(yè)作品用事實(shí)說(shuō)話展示自己的才能。希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)
自開(kāi)通xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的及時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)委托招聘欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入天美人才庫(kù)在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，到各院系開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座5場(chǎng)，通過(guò)講座強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時(shí)間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對(duì)國(guó)家、xxxx市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術(shù)學(xué)院2011年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導(dǎo)。
6、鼓勵(lì)基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加西部計(jì)劃、三支一扶、到村任職、應(yīng)征入伍、見(jiàn)習(xí)崗等工作，我院有1名同學(xué)參加了西部計(jì)劃支教項(xiàng)目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有1名同學(xué)報(bào)名預(yù)征入伍。
三、存在的主要問(wèn)題及解決方法：
通過(guò)今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問(wèn)題包括：
1、學(xué)生就業(yè)觀念有待提高。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)。
2、開(kāi)拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強(qiáng)，尤其外地生就業(yè)市場(chǎng)的的開(kāi)拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應(yīng)擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
3、創(chuàng)業(yè)能力還需提高，部分學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)熱情和專業(yè)技能知識(shí)，但就具體創(chuàng)業(yè)中的公司運(yùn)作、財(cái)務(wù)管理等知識(shí)欠缺，今后應(yīng)提高創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力教育。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)工作隊(duì)伍專業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措
1、繼續(xù)落實(shí)一把手工程。黨委書(shū)記和院長(zhǎng)對(duì)本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。
2、進(jìn)一步加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
3、關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，尤其困難生中就業(yè)困難的學(xué)生，建立困難畢業(yè)生檔案和臺(tái)帳，建立就業(yè)導(dǎo)師制度，采取一對(duì)一的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難;
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊(duì)伍，努力通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐等各種途徑使這支隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。
5、積極開(kāi)拓用人市場(chǎng)。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過(guò)各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭(zhēng)取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭(zhēng)取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
7、成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，積極扶持在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。
幾年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)到基層工作，并鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇3
在代萊一年中，公共衛(wèi)生學(xué)院在學(xué)校黨、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，承前啟后，秉持以學(xué)生為中心，積極主動(dòng)開(kāi)拓，把學(xué)院勞動(dòng)力工作落到實(shí)處，同時(shí)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展。
2022年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)將2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院2022屆畢業(yè)生基本情況及形成
2022年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。
截至2022年8月25日，學(xué)院共非政府本專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)多達(dá)40余場(chǎng)，前后共提供更多勞動(dòng)力崗位1685個(gè)(其中事業(yè)基本建設(shè)破格錄取崗位71個(gè))，學(xué)院初次就業(yè)率平均值為89.72%�，F(xiàn)已勞動(dòng)力的同學(xué)中，至國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位勞動(dòng)力109人，占到就業(yè)人數(shù)21.54%;考上研究生15人，占到就業(yè)人數(shù)2.77%;至國(guó)有企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院和其他企業(yè)勞動(dòng)力317人，占到就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國(guó)留學(xué)2人;獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)勞動(dòng)力6人。以上數(shù)據(jù)表明，學(xué)院畢業(yè)生勞動(dòng)力何人形式多樣，但主要分散在省內(nèi)各企事業(yè)單位。
二、2022年就業(yè)形勢(shì)影響分析
在2022年國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力形式異常緊迫的大環(huán)境下，水利土建類的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求受前所未有的挑戰(zhàn)，具體內(nèi)容彰顯下如下幾個(gè)方面。
(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化
1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
過(guò)去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對(duì)象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但2022年，省內(nèi)中大型對(duì)口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計(jì)劃放在了一本院校，30%的用人計(jì)劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢(shì)面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招錄工作發(fā)生變化
隨著就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會(huì)選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”出現(xiàn)發(fā)生改變
2022年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。2022年，共有四家用人單位帶來(lái)了31個(gè)勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對(duì)這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識(shí)的過(guò)程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時(shí)終止、解除勞動(dòng)合同”的行為不能接受，沒(méi)有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對(duì)償付犯罪行為的避免發(fā)生變化
以往，用人單位對(duì)違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來(lái)選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個(gè)就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對(duì)人員資格建議發(fā)生變化
2022年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
(2)畢業(yè)生求職存有不利因素
1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位
水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的就是至勞動(dòng)力條件比較艱辛的設(shè)計(jì)單位、施工單位勞動(dòng)力，引致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境不好、工作隨心所欲的公務(wù)員和事業(yè)單位做為首先。適逢存有事業(yè)單位去招錄，都會(huì)發(fā)生扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人高度關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位不懈努力。
2.基層單位就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀
畢業(yè)生很少愿回去基層單位勞動(dòng)力，甚至就是事業(yè)基本建設(shè)的崗位都極少有人愿回去。一方面：基層單位地理位置偏遠(yuǎn)，交通有利;另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨(dú)生子女占到了很至的比重，他們的求職何人受到家人的影響比較小，家長(zhǎng)都不期望他們走遠(yuǎn)。
3.對(duì)新的用工制度持觀望態(tài)度
今年發(fā)生了“勞務(wù)派出”的用人形式，在昆單位就存有31個(gè)崗位以這種形式招錄，但學(xué)生對(duì)這種用人形式還比較介紹或者不贊成，引致31個(gè)崗位無(wú)人問(wèn)津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位
水利部直屬的數(shù)十家工程局、省內(nèi)各大設(shè)計(jì)院一直就是我院畢業(yè)生重點(diǎn)挑選的勞動(dòng)力何人，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招錄計(jì)劃的調(diào)整，引致我院畢業(yè)生的求職受非常大影響。但對(duì)用人需求量小的私營(yíng)企業(yè)，像是招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、耗資公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及確保措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是高度關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽下協(xié)議的卻很少。
三、主要做法
在勞動(dòng)力小環(huán)境不悲觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的勞動(dòng)力工作減少了難度，而畢業(yè)生的求職理念還沒(méi)及時(shí)的轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)院服務(wù)學(xué)生勞動(dòng)力、同時(shí)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作增添了很大的挑戰(zhàn)。直面繁雜緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)出謀劃策，找尋突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動(dòng)手能力、技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)技能、誠(chéng)信教育、勞動(dòng)力服務(wù)等方面著手，努力做到人才培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境勞動(dòng)力、“五培養(yǎng)”促進(jìn)勞動(dòng)力、誠(chéng)信教育確保勞動(dòng)力，見(jiàn)解設(shè)法拓寬勞動(dòng)力渠道，提升勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力最大化。截至2022年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)至89.72%。在緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)下，學(xué)院能夠維持較好的勞動(dòng)力態(tài)勢(shì)，主要?dú)w因于我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面長(zhǎng)期不懈的不懈努力：
1. 院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視勞動(dòng)力工作，一直將其做為學(xué)院的重點(diǎn)工作去揪，并做為關(guān)鍵內(nèi)容列為年度工作計(jì)劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生勞動(dòng)力工作文件、分析勞動(dòng)力形勢(shì)、確認(rèn)工作方針、部署勞動(dòng)力工作的基礎(chǔ)上，融合我院具體情況，制訂詳盡的勞動(dòng)力工作計(jì)劃。明確要求從提升勞動(dòng)力質(zhì)量構(gòu)筑和諧社會(huì)的角度去充分認(rèn)識(shí)搞好畢業(yè)生勞動(dòng)力工作的重要性。
學(xué)院一直堅(jiān)持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題。學(xué)院4次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開(kāi)一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會(huì)議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)形勢(shì)的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對(duì)就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
2.根據(jù)市場(chǎng)需求，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，盡早調(diào)整人才培養(yǎng)方案
學(xué)院從2022級(jí)本科在全校率先實(shí)行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個(gè)專業(yè)方向開(kāi)設(shè)不同的'專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗(yàn)班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺(tái)課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)或有利途徑，對(duì)多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時(shí)，針對(duì)社會(huì)發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會(huì)需求主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個(gè)重要的人力資源大通道。
3. 融合專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展全程式勞動(dòng)力指導(dǎo)工作
把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，有針對(duì)性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對(duì)大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開(kāi)展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢(shì);對(duì)大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對(duì)大三學(xué)生，著重實(shí)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整;對(duì)大四學(xué)生，針對(duì)擇業(yè)期間的問(wèn)題，在就業(yè)形勢(shì)、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書(shū)記彭爾瑞老師針對(duì)我院畢業(yè)生多年來(lái)在“自薦書(shū)”、“協(xié)議書(shū)”填寫中存在的問(wèn)題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng)，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問(wèn)題，為我院2022屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時(shí)緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻的關(guān)懷和重視。
4. 注重學(xué)生動(dòng)手能力的培育
學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、建筑方案設(shè)計(jì)大賽、建模模型設(shè)計(jì)大賽、手工制圖大賽、計(jì)算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動(dòng)作品競(jìng)賽，取得了包括全國(guó)三等獎(jiǎng)在內(nèi)的等多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會(huì)需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5. 著重學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培育
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。2022-2022學(xué)年，學(xué)院自籌3萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，將校級(jí)立項(xiàng)之外的項(xiàng)目全部在院級(jí)層面立項(xiàng)。2022-2022學(xué)年，學(xué)院共申報(bào)自然科學(xué)類、社會(huì)人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項(xiàng)目共計(jì)59項(xiàng)，其中36項(xiàng)獲得校級(jí)立項(xiàng)、23項(xiàng)獲得院級(jí)立項(xiàng)，申報(bào)及立項(xiàng)數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新人才的培育力度，學(xué)院面世“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任做為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊(duì)伍中遴選骨干教師做為學(xué)生的專業(yè)啟蒙運(yùn)動(dòng)和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理5-6名學(xué)生，從大一至大四追蹤指導(dǎo)，積極主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)用至科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)中。技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的積極開(kāi)展，提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)環(huán)境了用人單位對(duì)人才的市場(chǎng)需求變化，并使學(xué)院2022屆畢業(yè)生在直面緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)下很大化后的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了合理勞動(dòng)力。
6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)
直面新形勢(shì)下用人單位對(duì)人才需求的變化，學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培育。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)至市場(chǎng)寵兒bim的培訓(xùn);從常規(guī)的課堂教學(xué)至社會(huì)教學(xué)課堂教學(xué);從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練至參予生產(chǎn)項(xiàng)目課堂教學(xué);使xx學(xué)院學(xué)生在努力學(xué)習(xí)課本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，掌控了適應(yīng)環(huán)境行業(yè)市場(chǎng)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的勞動(dòng)力渠道，提升了他們的勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)力。
7.加強(qiáng)校企合作
學(xué)院創(chuàng)建了用人單位和校友聯(lián)系信息庫(kù)，強(qiáng)化聯(lián)系，及時(shí)掌控勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、校友、科研和工程項(xiàng)目聯(lián)系單位等優(yōu)勢(shì)資源，全員參予，全方位宣傳學(xué)院，所推薦畢業(yè)生。
本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)了本專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)多達(dá)40余場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制崗位71個(gè))。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。
8. 以人為本，大力扶貧特定群體勞動(dòng)力
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個(gè)一百”困難學(xué)生，xx院黨委書(shū)記負(fù)責(zé)聯(lián)系2022級(jí)土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系2022級(jí)農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系2022級(jí)水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué)，xx副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系2022級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系2022級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。
為同時(shí)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期打聽(tīng)他們談話，向他們分析今年的勞動(dòng)力形勢(shì)，指導(dǎo)他們求職，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位所推薦勞動(dòng)力。通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個(gè)一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)至100%。
9.開(kāi)展誠(chéng)信就業(yè)教育
償付現(xiàn)象的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)院畢業(yè)生勞動(dòng)力平臺(tái)產(chǎn)生了很大的受損。為規(guī)劃勞動(dòng)力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信勞動(dòng)力，學(xué)院把“誠(chéng)信”放到與用人單位構(gòu)建勞動(dòng)力合作平臺(tái)的首位，并在學(xué)生中積極開(kāi)展誠(chéng)信教育，規(guī)范勞動(dòng)力償付管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時(shí)效性
在學(xué)院加設(shè)勞動(dòng)力信息欄，通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)公布專業(yè)招錄信息、留言有關(guān)勞動(dòng)力信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村官、獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)等;啟用學(xué)院官方微博、qq群、飛信等各種通信手段不斷擴(kuò)大勞動(dòng)力信息全面覆蓋，保證勞動(dòng)力信息即時(shí)和精確地傳達(dá)至每一位學(xué)生;每?jī)芍軇?chuàng)立勞動(dòng)力會(huì)議記錄一期，使全院學(xué)生及時(shí)介紹勞動(dòng)力動(dòng)向及勞動(dòng)力情況。
11. 開(kāi)展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查
2022年，學(xué)院對(duì)畢業(yè)生展開(kāi)求職意向調(diào)查，對(duì)用人單位用人價(jià)值觀念和用人變化展開(kāi)調(diào)查。并對(duì)各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生展開(kāi)了部分家訪，搜集用人單位對(duì)聘用畢業(yè)生的滿意度意見(jiàn)反饋意見(jiàn)。存有針對(duì)性的積極開(kāi)展勞動(dòng)力宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生勞動(dòng)力。
12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳
在勞動(dòng)力形勢(shì)不悲觀的大環(huán)境下，為促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)生勞動(dòng)力，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)畢業(yè)生不愿回去基層勞動(dòng)力的情況，舉行了黨政聯(lián)席會(huì)專題研究談?wù)撜覍そ鉀Q問(wèn)題的辦法，從個(gè)人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加強(qiáng)宣傳力度，引導(dǎo)大家至基層勞動(dòng)力。
13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)
截至2022年9月10日終了，學(xué)院針對(duì)暫不勞動(dòng)力和等待勞動(dòng)力的學(xué)生展開(kāi)了剖析摸底，并專門舉行了班主任、有關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)議，具體分析原因、嚴(yán)格執(zhí)行追蹤未勞動(dòng)力學(xué)生情況，建議班主任工作精細(xì)、及時(shí)掌控未勞動(dòng)力學(xué)生的電話、信息、未勞動(dòng)力原因，并更進(jìn)一步傳達(dá)用人單位信息，使未勞動(dòng)力學(xué)生盡快挑選勞動(dòng)力。其原因，主要就是有的同學(xué)在等候事業(yè)單位考試結(jié)果引致他們尚未簽下，有的同學(xué)就是手執(zhí)多家單位附加而搞不清楚主意，存有退出勞動(dòng)力等候明年考研的同學(xué)，有未領(lǐng)到畢業(yè)證無(wú)法打聽(tīng)工作的同學(xué)等。
針對(duì)以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅(jiān)持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。
四、工作特色與亮點(diǎn)
1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時(shí)了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。
為減輕新形勢(shì)下的勞動(dòng)力壓力，切實(shí)做好畢業(yè)生勞動(dòng)力工作，學(xué)院分管勞動(dòng)力工作領(lǐng)導(dǎo)同意在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生勞動(dòng)力工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)管理幫助學(xué)院順利完成勞動(dòng)力工作，具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理介紹本班未勞動(dòng)力同學(xué)的基本情況，就是什么原因?qū)е挛磩趧?dòng)力，并及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)管理勞動(dòng)力工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生勞動(dòng)力輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，并使學(xué)院能夠在第一時(shí)間掌控未勞動(dòng)力同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、未勞動(dòng)力原因，對(duì)一些共性問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題存有針對(duì)性舉行專題會(huì)議研討找尋解決問(wèn)題的辦法，努力做到勞動(dòng)力決策有據(jù)可依，對(duì)同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化勞動(dòng)力起著了積極主動(dòng)的促進(jìn)促進(jìn)作用。
2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。
為搞好畢業(yè)生勞動(dòng)力工作，學(xué)院較早地啟動(dòng)了勞動(dòng)力工作，通過(guò)不懈努力，基本保障了大部分畢業(yè)生同時(shí)實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力。但在緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)下，學(xué)院總體勞動(dòng)力形勢(shì)并不悲觀，部分畢業(yè)生還沒(méi)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力。為保證畢業(yè)生離校時(shí)能手揮一份工作，努力做到愜意離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究同意把2022年5月26日已經(jīng)開(kāi)始的兩周定位離校前“勞動(dòng)力周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位，順利應(yīng)邀至29家企業(yè)，并增添133個(gè)崗位。對(duì)未勞動(dòng)力畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是場(chǎng)及時(shí)雨，之前一直迷茫遲疑的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校后會(huì)找出份工作，已經(jīng)就是他們首先必須考量的問(wèn)題。離校前“勞動(dòng)力周”的及時(shí)發(fā)生使他們看見(jiàn)了期望，勞動(dòng)力周招錄復(fù)試一改為以往冷清的局面，發(fā)生了多人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位的現(xiàn)象。勞動(dòng)力周工作的積極開(kāi)展很大地促進(jìn)了學(xué)院的勞動(dòng)力工作，努力做到未勞動(dòng)力畢業(yè)生同時(shí)實(shí)現(xiàn)最大化勞動(dòng)力。
五、工作問(wèn)題與思索
1.基層勞動(dòng)力宣傳工作
公務(wù)員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無(wú)人問(wèn)津，甚至是事業(yè)單位崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。
2.獨(dú)生子女求職受到限制
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來(lái)越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候很大程度上都要考慮父母的意見(jiàn)和如何贍養(yǎng)老人的問(wèn)題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而流失。如何有效解決這一社會(huì)現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對(duì)的問(wèn)題。
3.艱辛地方勞動(dòng)力引導(dǎo)機(jī)制
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇4
在始終堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，拓展就業(yè)渠道”的工作理念，密切關(guān)注學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，扎實(shí)做好學(xué)生就業(yè)工作，把學(xué)生就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和教育等相關(guān)工作放在首位；切實(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)工作，在學(xué)校、學(xué)院和就業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了學(xué)院的就業(yè)工作任務(wù)，現(xiàn)將我的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、做好就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃
就業(yè)指導(dǎo)工作并不僅僅針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，因?yàn)榫蜆I(yè)指導(dǎo)工作要貫穿于大學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯，所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程中，就要從新生一入學(xué)就開(kāi)始，我校也開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，針對(duì)20xx屆畢業(yè)生，我們從大二開(kāi)始，就通過(guò)一些就業(yè)案例或者是就業(yè)指導(dǎo)講座等形式，讓學(xué)生了解社會(huì)的需求，并要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，為自己的將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備，以此來(lái)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在大四期間，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐閱歷，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，有助于學(xué)生明確就業(yè)方向。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供提供全方位的`就業(yè)指導(dǎo)
作為一名畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)老師，要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等多種途徑及時(shí)掌握當(dāng)前國(guó)家就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)告知學(xué)生，另外還需要參加一些培訓(xùn)，提升自身理論水平.
三、積極主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，幫助學(xué)生就業(yè)
與班主任、任課老師等主動(dòng)走訪了多家單位，同時(shí)也通過(guò)校友推薦、電話等方式聯(lián)系多家用人單位，了解用人單位需求，推薦我院畢業(yè)生；另外，我院也組織了5場(chǎng)小型招聘會(huì)，并有部分同學(xué)與用人單位達(dá)成就業(yè)意向。
四、及時(shí)向畢業(yè)班學(xué)生傳遞就業(yè)信息
由于畢業(yè)班學(xué)生都在校外實(shí)習(xí)或者做畢業(yè)論文，對(duì)外界就業(yè)信息了解比較少，我會(huì)采用多種渠道把搜索網(wǎng)上招聘信息或就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的就業(yè)信息傳達(dá)給畢業(yè)生，除傳統(tǒng)學(xué)生工作就業(yè)指導(dǎo)宣傳櫥窗外，還通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、微信群等多種網(wǎng)絡(luò)信息渠道為畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，務(wù)必傳達(dá)到每一個(gè)畢業(yè)生，充分發(fā)揮各個(gè)宣傳途徑的作用。對(duì)就業(yè)信息我們除了認(rèn)真做好“下達(dá)”外，還認(rèn)真做好“上傳”工作。用人單位對(duì)其他專業(yè)的畢業(yè)生有需求時(shí)，我們會(huì)填寫一份就業(yè)信息，及時(shí)“上傳”給就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)校組織的就業(yè)洽談會(huì)上，聯(lián)系多家企業(yè)前來(lái)招聘。
五、認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)與就業(yè)相關(guān)的工作
做好畢業(yè)生生源信息核對(duì)、畢業(yè)生檔案整理、畢業(yè)生檔案?jìng)鬟f、黨員檔案?jìng)鬟f和戶口遷移等工作，及時(shí)指導(dǎo)畢業(yè)生填寫畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)、證明函等材料；并加強(qiáng)宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作（選聘生、三支一扶等）和大學(xué)生入伍，幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè)，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育工作，確保學(xué)生安全離校。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇5
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，xxxx美術(shù)學(xué)院努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果。總結(jié)如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況
xxxx美術(shù)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89。48%，簽約率為58。87%，其中本科生就業(yè)率為89。61%，簽約率為59。38%，研究生就業(yè)率為88。46%。簽約率為54。81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書(shū)法（100%）、油畫（97。6%）、多媒體（96。7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81。6%）、公共藝術(shù)（80%）、裝潢（75%）。
二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作
我院黨委將就業(yè)工作列入學(xué)院工作要點(diǎn)。針對(duì)就業(yè)工作，學(xué)院實(shí)施“一把手工程”，成立了校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書(shū)記和院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管學(xué)生工作的院黨委副書(shū)記和分管教學(xué)工作以及行政工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任。二級(jí)學(xué)院、直屬系的院長(zhǎng)、黨支書(shū)記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。把就業(yè)工作當(dāng)成學(xué)院安全穩(wěn)定工作的重中之重來(lái)抓。
xxxx年11月28日召開(kāi)的學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議上，專門對(duì)xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行討論和研究；xxxx年12月9日，學(xué)院黨委聽(tīng)取學(xué)工辦關(guān)于就業(yè)工作的情況匯報(bào)，明確責(zé)任，提出要求，并做好調(diào)查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會(huì)議上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學(xué)院召開(kāi)就業(yè)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)就業(yè)會(huì)議精神，就我院的.就業(yè)狀況進(jìn)行分析，對(duì)下一步的工作提出明確要求和具體措施。
三、學(xué)院采取六項(xiàng)措施推動(dòng)就業(yè)工作
結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，學(xué)院在著力提高學(xué)生適應(yīng)能力和認(rèn)知能力、拓寬學(xué)生擇業(yè)面的基礎(chǔ)上，推出六項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調(diào)研，了解情況。學(xué)院黨委副書(shū)記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對(duì)面，了解學(xué)生就業(yè)情況，聽(tīng)取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見(jiàn)，并制定措施著力解決學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)院成立了院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的走訪調(diào)研團(tuán)隊(duì)，先后走訪調(diào)研永正制衣有限公司和xxxx索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司等行業(yè)內(nèi)著名企業(yè)，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生回訪、與重點(diǎn)用人單位負(fù)責(zé)人座談的形式，進(jìn)一步了解金融危機(jī)形式下企業(yè)的用人需求、推介學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)。今年，學(xué)院平均每周舉辦兩場(chǎng)專項(xiàng)招聘會(huì)，共計(jì)6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、為使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的“無(wú)縫對(duì)接”，在調(diào)研走訪基礎(chǔ)上，學(xué)院與多家重點(diǎn)用人單位在開(kāi)展職前培訓(xùn)、課程互換等方面達(dá)成深化合作意向，并與重點(diǎn)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地42個(gè)，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地19，每年推薦近300人到崗實(shí)習(xí)；成立“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師，為學(xué)生求職提供全程輔導(dǎo)。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。xxxx年，我們開(kāi)通了“xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站，（xxxxx），經(jīng)過(guò)三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的時(shí)時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫(kù)”在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過(guò)“學(xué)校租賃柜臺(tái)，學(xué)生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學(xué)生創(chuàng)意項(xiàng)目。通過(guò)校內(nèi)宣傳平臺(tái)和媒體廣泛報(bào)道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)典型。在學(xué)院的多重推動(dòng)下，在學(xué)生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。
6、加強(qiáng)指導(dǎo)，多方推進(jìn)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)各院系畢業(yè)生每學(xué)期至少開(kāi)辦一次就業(yè)指導(dǎo)講座。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學(xué)生、特別困難學(xué)生以及就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)推薦，優(yōu)先扶助。設(shè)計(jì)學(xué)院從新生入學(xué)開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學(xué)院發(fā)動(dòng)教師積極幫助學(xué)生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)；中國(guó)畫系對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術(shù)史論系和高職學(xué)院對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“一對(duì)一”的服務(wù)。這些舉措，都有力地促進(jìn)了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
近年來(lái)，學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學(xué)院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會(huì)暨大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計(jì)在本次招聘會(huì)上我院畢業(yè)生與招聘單位達(dá)成初步意向的有72人。xxxx美術(shù)學(xué)院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，是在市教委、團(tuán)市委的指導(dǎo)下，是在我院與市工商局、市勞動(dòng)局、河北區(qū)政府、科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，平臺(tái)分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)展示、創(chuàng)業(yè)政策導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站鏈接等四個(gè)部分，學(xué)生可以通過(guò)平臺(tái)了解公司注冊(cè)、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)事宜。
五、就業(yè)工作中存在的主要問(wèn)題
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、部分學(xué)生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題比想象的要大很多，個(gè)別地方存在國(guó)家政策落實(shí)不到位的問(wèn)題。
六、建議
1、針對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)與指導(dǎo)；
2、繼續(xù)堅(jiān)持教委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度，及時(shí)得到上級(jí)的支持；
3、通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進(jìn)就業(yè)；
4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)在落實(shí)上還需要社會(huì)的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務(wù)的到位等。
七、下一步工作的目標(biāo)思路
1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實(shí)習(xí)合作基地，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
3、強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要；
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇6
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
一、畢業(yè)生基本情況
（一）畢業(yè)生基本人數(shù)
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，�？粕�380人。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；�？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理
工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，�？飘厴I(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
二、存在問(wèn)題
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
�。ㄒ唬╇m然學(xué)院經(jīng)過(guò)全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責(zé)”理念已成為師生共識(shí)，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題依然值得我們重視。
1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步
的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的'因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以�，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，
對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。
（二）我院對(duì)就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開(kāi)展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇7
在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來(lái)抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術(shù)學(xué)院師生共同努力，每年三個(gè)階段性就業(yè)率均完成學(xué)校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。我們的基本做法有：
1.進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識(shí)。在畢業(yè)生中開(kāi)展求職安全專題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識(shí)，增強(qiáng)畢業(yè)生求職的安全意識(shí)，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2.在美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)立就業(yè)服務(wù)和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務(wù)欄目提供師范專業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫專業(yè)各類崗位需求招聘信息，兩個(gè)欄目按照師范專業(yè)與非師范專業(yè)分別設(shè)置與分類，避免了各類就業(yè)信息混雜在一起，便于相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行檢索和查詢。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專業(yè)方向和生源地進(jìn)行及時(shí)收集與發(fā)布，師范類專業(yè)按照美術(shù)學(xué)、書(shū)法方向進(jìn)行收集與發(fā)布，非師范類專業(yè)按照環(huán)藝、視覺(jué)、裝飾、動(dòng)畫方向進(jìn)行收集與發(fā)布，確保學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對(duì)性，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助，符合畢業(yè)生的專業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。
3.為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺(tái)，積極主動(dòng)為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，每年堅(jiān)持舉辦畢業(yè)生校園招聘會(huì)，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。
4.我院始終把鼓勵(lì)學(xué)生考研當(dāng)作提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的抓手，通過(guò)抓考研工作，不僅促進(jìn)了我院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且進(jìn)一步提高了我院學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近五年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)博士。
5.引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加選調(diào)生、公務(wù)員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。近三年，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生考取江蘇省委選調(diào)生1人、山東省委選調(diào)生1人、山西省委選調(diào)生1人；考取國(guó)家稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員1人。
6.畢業(yè)季在淮陰師范學(xué)院主頁(yè)開(kāi)辟畢業(yè)生作品展專欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院20xx年5月-6月份組織開(kāi)展了美術(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫五個(gè)專業(yè)共計(jì)10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對(duì)四年教學(xué)成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機(jī)。美術(shù)學(xué)院從設(shè)計(jì)選題、安排指導(dǎo)教師到展覽作品，做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。在創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)期間，美術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來(lái)觀摩，向用人單位適時(shí)推薦畢業(yè)生，讓社會(huì)了解美術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。
7.把校內(nèi)導(dǎo)師工作室構(gòu)建成學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)。
�、倜佬g(shù)學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外美術(shù)與設(shè)計(jì)院系人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，為部分實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師配備了導(dǎo)師工作室和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，每個(gè)工作室必須對(duì)若干學(xué)生進(jìn)行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學(xué)生按照專業(yè)特點(diǎn)、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導(dǎo)師；導(dǎo)師在考察學(xué)生的'專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿�、道德品質(zhì)后，建立起長(zhǎng)期的師徒關(guān)系，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與培養(yǎng)。目的是讓那些實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的教師在研究、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生中的好苗子進(jìn)行全方位培養(yǎng)，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才，讓他們?nèi)パ芯�、去參賽、去獲獎(jiǎng)、去創(chuàng)業(yè)，去做榜樣，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面提升我院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，成果豐碩：國(guó)畫、書(shū)法、染織、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、二維動(dòng)畫、定格動(dòng)畫、陶藝等工作室全面向?qū)W生開(kāi)放。
�、趯�(dǎo)師工作室制實(shí)行以來(lái)，除了導(dǎo)師本人在科研、職稱、學(xué)歷及社會(huì)服務(wù)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步外，所帶的一批批優(yōu)秀學(xué)生的論文、書(shū)畫作品、設(shè)計(jì)作品紛紛參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上各類專業(yè)競(jìng)賽和展覽并獲獎(jiǎng)，提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心，積累了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng)業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長(zhǎng)期對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行傳幫帶，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)客戶，帶他們?cè)谑袌?chǎng)中摸爬滾打，感受市場(chǎng)百態(tài)，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
8.美術(shù)學(xué)院連續(xù)舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)青年大學(xué)生的青春激情和創(chuàng)意才華，把專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新相融合，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在學(xué)院積極營(yíng)造鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)工作的氛圍。大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)面向廣大市民開(kāi)辟創(chuàng)意大市場(chǎng)，整個(gè)創(chuàng)意大市場(chǎng)融合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術(shù)專業(yè)特色，為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇8
一、畢業(yè)生就業(yè)方面的基本情況
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程三個(gè)本科畢業(yè)生共379人。包裝工程專業(yè)163人，印刷工程專業(yè)143人，高分子材料專業(yè)73人，我院畢業(yè)生男230人，女149人。
我院待就業(yè)畢業(yè)生中，有考研意向的畢業(yè)生共21人，有考公務(wù)員意向的同學(xué)2人，自主創(chuàng)業(yè)意向1人，26人有就業(yè)意向，1人就業(yè)意向不明確。
截止12月31日，我院應(yīng)屆畢業(yè)生已確定簽約人數(shù)115人，有意向簽約企業(yè)人數(shù)為106人，兩項(xiàng)共計(jì)221人，占應(yīng)屆畢業(yè)生54％。針對(duì)沒(méi)有簽約、就業(yè)困難和沒(méi)有就業(yè)目標(biāo)企業(yè)的同學(xué)，我院在學(xué)工辦及就業(yè)辦公室不定期約談該部分同學(xué)，了解其就業(yè)困難根本原因，針對(duì)其不同情況給其解決方案及措施。
二、確保四個(gè)“到位”，加強(qiáng)就業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、指導(dǎo)思想到位: 包材學(xué)院一直以“前景激勵(lì)，管理推進(jìn)，文化熏陶，活動(dòng)提升”為學(xué)生工作理念，努力營(yíng)造“正氣、靈氣、大氣、雅氣”的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，和諧發(fā)展”的大學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生“知識(shí)、能力、品格”三位一體同步發(fā)展。要求每一名學(xué)生一進(jìn)校門就能將個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展與職業(yè)生涯緊密聯(lián)系在一起，找準(zhǔn)未來(lái)的方向，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗！學(xué)院從領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)系的老師都把學(xué)生的就業(yè)工作看成是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的重要因素。
2、領(lǐng)導(dǎo)組織到位：學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：院長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，副書(shū)記任副組長(zhǎng)，系主任、班主任、輔導(dǎo)員任小組成員。下設(shè)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作辦公室，就業(yè)專干擔(dān)任辦公室主任，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)成員分工及責(zé)任制度明確。在團(tuán)學(xué)會(huì)中特別設(shè)立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，增強(qiáng)了就業(yè)接待能力和服務(wù)能力。明確就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)成員分工及責(zé)任制度。建立了相應(yīng)的規(guī)范管理制度和考核辦法。
3、條件保障到位：就業(yè)工作辦公室1間、就業(yè)洽談室3間、多媒體宣講教室1間；電腦、電話、打印機(jī)、傳真機(jī)、高清DV等設(shè)施配備齊全；就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)有保障，經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)帳清楚。學(xué)院實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常加班加點(diǎn)面向企業(yè)開(kāi)放參觀，宣傳學(xué)院辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量，以增強(qiáng)用人單位對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的信任。
4．日常管理到位：20xx屆畢業(yè)生379人的畢業(yè)生就業(yè)材料、資格審查、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)等工作，都經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格審核把關(guān)，做到了無(wú)一錯(cuò)漏，電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。就業(yè)方案上報(bào)工作準(zhǔn)確、規(guī)范、及時(shí)。各項(xiàng)材料的領(lǐng)取、下發(fā)、收集、總結(jié)均按質(zhì)按量完成。
三、注重四條“途徑”，拓寬學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)
為拓展就業(yè)資源，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，我院制定了年度就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃。一年來(lái)，主要通過(guò)以下四條途徑拓展穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)。
1．通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”合作，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
我院“產(chǎn)學(xué)研”合作的企業(yè)較多，每次企業(yè)來(lái)學(xué)院談簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議的同時(shí)，都會(huì)簽訂人才供需協(xié)議。不僅有利于企業(yè)更好地選拔其所需要的人才，也有利于提升學(xué)生就業(yè)層次；
2．通過(guò)聯(lián)合企業(yè)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
多年來(lái)，我院與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了各類校園文化活動(dòng)是一大特色。我們認(rèn)為學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)人才，就要讓企業(yè)來(lái)參與學(xué)校的人才培養(yǎng)，這樣更有利于學(xué)生與企業(yè)的早日融合。20xx-2018年度開(kāi)展了：中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、“濟(jì)豐杯”運(yùn)輸包裝校園創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、“中榮杯”包裝設(shè)計(jì)大賽、設(shè)立長(zhǎng)株潭印刷企業(yè)“虹達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金”。通過(guò)這些大賽、活動(dòng)，使學(xué)生更好地了解企業(yè)，增強(qiáng)親和力和認(rèn)同感，企業(yè)也能發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生。
3．通過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。
利用生產(chǎn)實(shí)習(xí)與東莞包裝學(xué)院共拓就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)工辦在學(xué)生每年9、10月份的生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，動(dòng)員學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，利用在企業(yè)實(shí)習(xí)了解企業(yè)的基礎(chǔ)上，尋找自己合適的就業(yè)崗位。東莞包裝學(xué)院也在聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)的過(guò)程中，充分宣傳學(xué)院，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。很多同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，就得到了企業(yè)的認(rèn)可，簽訂了就業(yè)協(xié)議。
4．通過(guò)校友會(huì)及行業(yè)會(huì)展平臺(tái)，宣傳學(xué)生就業(yè)。
利用參加行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議、會(huì)展等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與企業(yè)屆的交往，推介學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量情況。如我院鐘云飛博士參加省印協(xié)常務(wù)理事會(huì)年會(huì)并做主題發(fā)言，向與會(huì)的企業(yè)推介我院畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老班主任老師充分利用校友會(huì)及校友回校聚會(huì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)。
四、抓住四個(gè)“環(huán)節(jié)”，做好就業(yè)及服務(wù)工作
1．加強(qiáng)與企業(yè)的溝通。每年10月，我們?cè)谄髽I(yè)來(lái)校前主動(dòng)與熟悉的企業(yè)打電話，發(fā)微信，詢問(wèn)企業(yè)今年的招聘計(jì)劃，告知學(xué)校招聘的時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始了，邀請(qǐng)企業(yè)選擇合適時(shí)機(jī)來(lái)校招聘。
2．建立就業(yè)信息平臺(tái)。學(xué)院建立了微信公眾號(hào)“包材就業(yè)辦”，全面覆蓋了每位畢業(yè)生，并有大量企業(yè)關(guān)注了我院微信公眾號(hào)，將有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)就業(yè)政策、通知、信息及時(shí)發(fā)布在該公眾號(hào)上，每位畢業(yè)生都能接受到推送信息，一年來(lái)，該公眾號(hào)共發(fā)布信息60條。此外還建立20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布QQ群，及時(shí)將就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。建立班級(jí)信息員制度，確保就業(yè)信息及時(shí)迅速傳達(dá)到畢業(yè)生中。
3．組織好校內(nèi)招聘會(huì)。舉辦好畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、接待好就業(yè)單位是直接關(guān)系到用人單位與學(xué)院就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)。一年來(lái)，我們共舉辦了各類招聘會(huì)100多場(chǎng)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁及服務(wù)工作。我們認(rèn)真組織學(xué)生參加用人單位的宣講會(huì)，每周二上午，就業(yè)專干利用學(xué)生課間休息時(shí)間下到教室宣傳下午招聘企業(yè)，確保畢業(yè)生了解來(lái)校招聘企業(yè)的基本情況，以保障招聘會(huì)的人數(shù)和氛圍。
4．做好招聘后續(xù)工作。我院注重招聘組織接待和招聘后的跟蹤工作，認(rèn)真細(xì)致地做好了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與上報(bào)、錄用名單確認(rèn)與跟蹤、協(xié)議書(shū)的發(fā)放和收集、畢業(yè)生文明安全離校等工作。我院結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際情況特制定了 “畢業(yè)生文明離校管理辦法”等相關(guān)制度確保了畢業(yè)生的安全管理。
五、就業(yè)特色工作
1、招聘接待服務(wù)細(xì)致周到；
一年來(lái)，涉及我院專業(yè)的.招聘企業(yè)約130家，招聘接待任務(wù)非常繁重，為此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指導(dǎo)、規(guī)范就業(yè)專干及學(xué)生干部接待工作，嚴(yán)格按照信息確認(rèn)、安排教室、信息公布、協(xié)助招聘、反饋通知、就業(yè)回訪六個(gè)步驟開(kāi)展招聘工作，細(xì)致周到地做好了招聘接待服務(wù)工作，得到了企業(yè)和畢業(yè)生的一致好評(píng)；
2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作碩果累累；
我院連續(xù)三年獲得株洲市創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)，20xx年更是囊獲株洲市創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎(jiǎng)和湖南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎(jiǎng)；此外還獲得20xx年湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十佳論文；
3、建設(shè)了一支高素質(zhì)就業(yè)干部隊(duì)伍；
建立健全了一支綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的就業(yè)干部隊(duì)伍，在團(tuán)學(xué)會(huì)中特別設(shè)立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，該中心主席團(tuán)1人，部長(zhǎng)3人，干事10人，增強(qiáng)了就業(yè)接待能力和服務(wù)能力，有效協(xié)助就業(yè)專干組織籌備各項(xiàng)大賽，統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)工作，熱情友好接待各個(gè)企業(yè)，與校就業(yè)處學(xué)生助理協(xié)同合作，親如一家，獲得了來(lái)校招聘企業(yè)、畢業(yè)生和校就業(yè)處助理的高度評(píng)價(jià)
4、微信公眾平臺(tái)建設(shè)效果顯著；
我院創(chuàng)建了就業(yè)微信公眾號(hào)——“包材就業(yè)辦”，發(fā)布就業(yè)相關(guān)信息。主要發(fā)布校園招聘活動(dòng)、各項(xiàng)就業(yè)賽事、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座通知、轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)指導(dǎo)文章等信息，一年來(lái)共推送信息60余條，全面覆蓋了包材學(xué)院全體學(xué)生，大部分來(lái)校招聘企業(yè)人資經(jīng)理也紛紛關(guān)注了我院的微信公眾號(hào)。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主就業(yè)的主動(dòng)性；
鼓勵(lì)畢業(yè)生參加研究生入學(xué)考試，面向基層就業(yè)，參加國(guó)家選調(diào)生考試，國(guó)家公務(wù)員考試，幫助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極為考研學(xué)生爭(zhēng)取考研復(fù)習(xí)場(chǎng)地，提供良好安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。為學(xué)生進(jìn)行國(guó)家選調(diào)生考試、公務(wù)員考試的系列輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)院的家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生，主要做好思想工作，推薦他們找到合適的企業(yè)就業(yè)。
6、組織校內(nèi)外知名人士講座；
抓住企業(yè)來(lái)校面試的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理和校友為學(xué)生作講座。如國(guó)際濟(jì)豐紙業(yè)徐敏經(jīng)理作了題為包裝與人》的專題講座，我院包工系老師劉奇龍舉辦“赴中山華力包裝有限公司實(shí)踐鍛煉匯報(bào)”講座，教授級(jí)高工鄧凱桓聚酰胺產(chǎn)業(yè)發(fā)展及趨勢(shì)講座均反響熱烈，效果明顯。
20xx年，包裝與材料工程學(xué)院在上級(jí)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生、各系、各職能部門的共同努力下，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)任務(wù)，確保畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了充分、高質(zhì)量就業(yè)。接下來(lái)，學(xué)院將乘勢(shì)而上，積極作為，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇9
一、就業(yè)工作概述。
文學(xué)院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要的工作，通過(guò)開(kāi)展“實(shí)施211人才培養(yǎng)模式，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對(duì)就業(yè)畢業(yè)生施行獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導(dǎo)等一系列措施。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意、學(xué)校滿意及社會(huì)滿意”的就業(yè)工作目標(biāo)。09年文學(xué)院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責(zé)任制”。一位就業(yè)指導(dǎo)老師專門負(fù)責(zé)幾位學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過(guò)于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺(tái)，襄樊電視臺(tái)，楚天都市報(bào)襄樊版在內(nèi)的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會(huì)讓企業(yè)到校舉行招聘會(huì)、在企業(yè)內(nèi)部實(shí)習(xí)等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評(píng)。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)已經(jīng)就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學(xué)創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。我院根據(jù)自身情況選擇科學(xué)的，切合實(shí)際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識(shí)教育。增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵(lì)、引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)第一線工作，到多種所有 制經(jīng)濟(jì)成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學(xué)校活動(dòng)，讓畢業(yè)生在進(jìn)入到社會(huì)前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
8. 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的就業(yè)觀，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識(shí)。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標(biāo)考核責(zé)任制。實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，建立就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
10． 做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時(shí)以網(wǎng)絡(luò)形式公布在我院的網(wǎng)站上，同時(shí)與教育部的'全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)前途無(wú)憂網(wǎng)等網(wǎng)站保持著密切聯(lián)系。
三、我院就業(yè)工作總結(jié)及今后就業(yè)工作方向。
1.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)工作，把這一工作落到實(shí)處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。
2.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進(jìn)一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結(jié)合我院的就業(yè)實(shí)際和專業(yè)方向，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績(jī)的基本上，加強(qiáng)就業(yè)理論研究，以理論促實(shí)踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
xxxx學(xué)院
xxx.xx.xx
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇10
按照上級(jí)文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮(zhèn)圍繞“強(qiáng)化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”的活動(dòng)主題，于20xx年9月1日至9月30日組織展開(kāi)了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生。活動(dòng)開(kāi)展情況具體如下：
一是積極宣傳，引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息，通過(guò)懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品300張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單500張。
二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，在服務(wù)窗口實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，確保為名一名前來(lái)求職的高校畢業(yè)生提供有效的'職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開(kāi)展了實(shí)名登記9人，提供了就業(yè)指導(dǎo)30人次，發(fā)布了崗位信息21條，提供了就業(yè)推薦12人次。
三是強(qiáng)化技能，促進(jìn)就業(yè)。鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的資源，協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)10人。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好，對(duì)有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4人，目前已經(jīng)幫助實(shí)現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇11
一、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況
博12人，占碩士畢業(yè)生人數(shù)的10%。表一：就業(yè)去向
就業(yè)去向一次性就業(yè)總數(shù)出國(guó)科研單位大中專院校醫(yī)療單位公司、企業(yè)事業(yè)單位人數(shù)134（包括讀博人數(shù)12人）4636+1223476占畢業(yè)總?cè)藬?shù)比例（%）94.37（截止20xx.11.20.）2.824.2333.8016.20xx.104.23
20xx屆藥學(xué)院畢業(yè)研究生142人，其中博士22人，碩士120人。碩士攻
從表一總體上看，20xx年華西藥學(xué)院研究生就業(yè)狀況和20xx年相當(dāng)。畢業(yè)生人數(shù)和20xx年人數(shù)也相當(dāng)，到目前為止，142名畢業(yè)生中明確的有134名就業(yè)，目前情況判斷，研究生就業(yè)率應(yīng)該和去年相當(dāng)。分析就業(yè)去向，今年和去年有很多相似的地方，但又有新的特征。和去年一樣企業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占到就業(yè)比例的33.10%�？蒲袉挝缓痛笾袑Ｔ盒：腿ツ昊境制�，但是今年有一個(gè)明顯的變化就是醫(yī)療單位的就業(yè)人數(shù)明顯增加，在總?cè)藬?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，由去年的14名增加到今年的23名。可見(jiàn)，隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，臨床藥師及藥劑師需求人數(shù)在增加，也為藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)途徑。但同時(shí)看到20xx年研究生就業(yè)面臨了一些問(wèn)題，在今年11月中旬有7名學(xué)生雖已就業(yè)但還沒(méi)有確定其就業(yè)去向，確定有一名學(xué)生還沒(méi)有就業(yè)。同時(shí)，前往學(xué)校、醫(yī)藥等事業(yè)性單位的人數(shù)比前幾年有所增多。表二：地域流向分析
地域四川（主要為成都）上海天津重慶人數(shù)64586比例（%）45.073.525.634.北京其他國(guó)外合計(jì)34531342.1131.702.1194.37分析表二地域流向看出：四川地區(qū)主要是成都地區(qū)，是成都地區(qū)生源和非成都地區(qū)生源的畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如上海、天津、重慶等城市也是畢業(yè)生流向較為集中的地區(qū)。其原因首先是因?yàn)檫@些城市在制藥企業(yè)的規(guī)模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是研發(fā)和生產(chǎn)和管理等，發(fā)展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業(yè)生去。其次，畢業(yè)生在就業(yè)流向上還存在一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，就業(yè)地與生源地有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，因?yàn)槊磕暾猩鷣?lái)源主要是四川地區(qū)所占比例最大，畢業(yè)后都想方設(shè)法回到當(dāng)?shù)鼗蚋浇鞘�，這也是四川地區(qū)就業(yè)人數(shù)居多的原因。再次，許多農(nóng)村來(lái)的畢業(yè)生都會(huì)選擇到大城市就業(yè)。而北方城市和西部等省會(huì)城市一方面來(lái)的單位少，另一方面這些地方的發(fā)展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業(yè)生去的很少。
表三：與相關(guān)學(xué)院及專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率比較分析（以就業(yè)處20xx年8月27日就業(yè)率統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）
化學(xué)學(xué)院無(wú)機(jī)化學(xué)分析化學(xué)有機(jī)化學(xué)物理化學(xué)高分子化學(xué)與物理平均
化學(xué)工程學(xué)院就業(yè)率（％）總計(jì)（％）環(huán)境科學(xué)10091.8210090.7410091.28就業(yè)率（％）碩士生10094.4410092.86100博士生10010010090.00100總計(jì)（％）10097.2210091.421平均化學(xué)工程化學(xué)工藝應(yīng)用化學(xué)生物化工工業(yè)催化碩士生10010095.6510010099.11博士生10010010010050.0092.3110010098.261007585.09總計(jì)（％）87.8880.7786.8478.79
生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)就業(yè)率（％）碩士生博士生90.325075.0010084.8578.8910078.43總計(jì)（％）92.6891.849672.7372.73平均細(xì)胞生物學(xué)微生物學(xué)藥物化學(xué)藥劑學(xué)藥物分析學(xué)藥理學(xué)生藥學(xué)碩士生86.1184.8410075100100博士生91.6790.00100華西藥學(xué)院就業(yè)率（％）平均
微生物與生化藥學(xué)藥事管理學(xué)86.4491.6787.32從表四中看出：我們學(xué)院與相關(guān)學(xué)院如化學(xué)學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)的平均就業(yè)率來(lái)看僅次于化學(xué)學(xué)院，排在第二位。博士和碩士的平均就業(yè)率分別為91.67%和86.44%，總評(píng)為87.32%。盡管20xx年遭遇金融危機(jī)對(duì)全球的就業(yè)都受到影響，但對(duì)制藥行業(yè)來(lái)說(shuō)藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生仍然是今年就業(yè)市場(chǎng)的十大熱門專業(yè)之一。
二、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的開(kāi)展情況：
�。ㄒ唬�、09年9月初學(xué)校召開(kāi)了20xx年就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議后，我院09屆
全體畢業(yè)研究生的就業(yè)工作就正式展開(kāi)了。綜合各種信息，我們充分的認(rèn)識(shí)到20xx年的就業(yè)工作壓力將會(huì)更大，就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。其主要原因是由于08年全球金融危機(jī)影響加大，特別是對(duì)于國(guó)內(nèi)的很多生產(chǎn)出口企業(yè)，對(duì)于藥學(xué)相關(guān)的企業(yè)公司雖影響并不是很直接，但是招聘單位會(huì)出于對(duì)當(dāng)前情況的評(píng)估減少招聘數(shù)量也是在所難免，09屆研究生就業(yè)工作較08年將更有挑戰(zhàn)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。
（二）、十月份開(kāi)始學(xué)院把主要工作放在對(duì)學(xué)生如何樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)
的教育和宣傳上，首先傳達(dá)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)思想。要求同學(xué)在擇業(yè)時(shí)能盡量充分分析自己的實(shí)際情況，把握用人單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)。不能一味按自己要求去選擇工作崗位和職位。教育畢業(yè)生要量體裁衣，實(shí)事求是，不要好高騖遠(yuǎn)，主動(dòng)出擊，推薦自己。學(xué)院研會(huì)還請(qǐng)來(lái)知名就業(yè)方面的專家給學(xué)院畢業(yè)生就就業(yè)方面的問(wèn)題做具體的講解和解答，使很多同學(xué)有了正確的定位。
�。ㄈ�、學(xué)院首先成立了以黨委副書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)的由畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加的
20xx年就業(yè)工作指導(dǎo)小組。在10月份完成統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息、組織同學(xué)完成《畢業(yè)生推薦表》，同時(shí)還組織學(xué)生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好和志向選擇自己理想的單位，再針對(duì)單位的特點(diǎn)等來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)生自薦信的書(shū)寫。
�。ㄋ模�、從20xx年10月中旬開(kāi)始，學(xué)院本著“學(xué)生就業(yè)，單位先行”的
原則，就業(yè)工作指導(dǎo)小組就主動(dòng)出擊，廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，聯(lián)系“老客戶”，開(kāi)拓“新客戶”，積極主動(dòng)為用人單位安排宣講會(huì)，為單位提供其推銷單位的空間場(chǎng)所，做好用人單位的宣傳報(bào)道及信息傳遞等工作。同時(shí)保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。通過(guò)我們的不懈努力之后，到20xx年4月底，先后有近百家用人單位到我們學(xué)院聯(lián)系和舉辦招聘會(huì)。這其中代表性的制藥企業(yè)有如深圳康哲、上海藥明康德、北京諾華（中國(guó)）制藥、成都科倫藥業(yè)、太極集團(tuán)、重慶藥友、珠海麗珠、上海開(kāi)拓者化學(xué)、天津凱萊英化學(xué)等公司等，“新老客戶”都有。
三、就業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程及分析
�。ㄒ唬�、從10月-12月份，是各個(gè)企業(yè)和公司進(jìn)行校園招聘的高峰期。幾乎每周都有1-2家單位來(lái)學(xué)院聯(lián)系招聘，盡管這樣，大多數(shù)畢業(yè)生還是在觀望中，立即簽約的人不多。分析其原因，主要是畢業(yè)生事先對(duì)來(lái)招聘的單位情況不夠了解，加上來(lái)招聘的單位對(duì)感興趣的畢業(yè)生面試后，一般都希望當(dāng)場(chǎng)簽協(xié)議書(shū)，這對(duì)于20來(lái)歲且沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有一定困難的。我們針對(duì)這種情況，及時(shí)給這些畢業(yè)生做工作，指導(dǎo)他們打消顧慮，放心簽約。（二）、從來(lái)的單位性質(zhì)上看，這段時(shí)間的單位主要是外資和國(guó)企單位偏多一些，也有一些醫(yī)院和高校，如天津市第三中心醫(yī)院、南開(kāi)大學(xué)藥學(xué)院、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院等單位，他們都集中要藥劑學(xué)、藥物分析和藥物化學(xué)三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。而工作方向主要是新藥開(kāi)發(fā)，藥物分析和生物制藥方面的`職位。特別是藥物合成方面的畢業(yè)生更為搶手。從這點(diǎn)可以看出外資或合資企業(yè)及國(guó)企等用人單位更加注重人才和專業(yè)的選擇，這些單位市場(chǎng)反應(yīng)速度快，需求量大，但要求相對(duì)也高。
�。ㄈ⒑芏嗤瑢W(xué)在面試時(shí)由于準(zhǔn)備不夠充分，在面試時(shí)被淘汰。另一方面表現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生在求職技巧方面的不足，主動(dòng)應(yīng)對(duì)的信心不足，這是大多數(shù)畢業(yè)生，包括一些學(xué)生干部“落榜”的主要原因。
我們針對(duì)這些情況，在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，從低年級(jí)就要開(kāi)始對(duì)學(xué)
生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)的教育，并邀請(qǐng)一些企業(yè)的專業(yè)人士系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，從而盡早幫助學(xué)生做好“應(yīng)對(duì)就業(yè)”的準(zhǔn)備。
四、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作存在的一些問(wèn)題
�。ㄒ唬�、由于大多數(shù)研究生在用人單位來(lái)的這段時(shí)間也是準(zhǔn)備論文答辯和課題后期的收尾工作，所以他們的時(shí)間很緊，有些還在外地出差，對(duì)來(lái)的用人單位背景情況了解不夠多，推薦材料等準(zhǔn)備也不夠充分，有些單位就沒(méi)有去參加宣講會(huì)和投遞簡(jiǎn)歷。這是前期造成研究生簽約率不高的主要原因之一。
（二）、由于藥學(xué)院研究生同學(xué)大多是四川籍學(xué)生，出于環(huán)境及人際等因素的考慮他們一般都不愿意離開(kāi)四川，而四川的用人單位相對(duì)有限，只有屈指可數(shù)的幾家醫(yī)藥單位，所以，很多同學(xué)非四川不找的思想也嚴(yán)重的影響了就業(yè)簽約率。
�。ㄈ⑺帉W(xué)研究生在找工作時(shí)仍然將大城市和外企及事業(yè)單位放在首位，而對(duì)小型企業(yè)或是相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)則不在研究生就業(yè)考慮之列，這也是制約研究生簽約率不高的原因之一
�。ㄋ模�、藥學(xué)研究生對(duì)就業(yè)單位的薪酬待遇仍然期望較高。大多數(shù)研究生認(rèn)為，盡管年年的就業(yè)形勢(shì)都很嚴(yán)峻，但對(duì)制藥行業(yè)的未來(lái)他們始終看好，認(rèn)為要發(fā)展只有到大城市去才有可能。這是他們對(duì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠，造成期望值居高不下而影響就業(yè)。
�。ㄎ澹┰�10月-12月份單位集中的過(guò)程中，不少研究生同學(xué)還是觀望態(tài)度，認(rèn)為后面還有很多機(jī)會(huì)，等都接觸一遍之后最后再做選擇，這種觀望態(tài)度也一定程度上影響了就業(yè)初期的就業(yè)率。
五、對(duì)20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的一些建議
�。ㄒ唬�、學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生和輔導(dǎo)員在就業(yè)技能和技巧以及就業(yè)心態(tài)等方面的教育和培訓(xùn)，特別是對(duì)畢業(yè)研究生在職業(yè)操守、誠(chéng)信道德、團(tuán)隊(duì)合作等方面的教育和培養(yǎng)更為重要。要鼓勵(lì)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)該持有多種技能證書(shū)。比如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、駕駛、文秘等各種上崗等級(jí)證書(shū)。學(xué)校和學(xué)院在這些方面可以給他們提供一些幫助。
（二）、學(xué)院還應(yīng)該組織一些專場(chǎng)的就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，聘請(qǐng)一些就業(yè)方面的專家對(duì)大家的就業(yè)觀念有一個(gè)正確的引導(dǎo)，要讓研究生同學(xué)認(rèn)識(shí)到目前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。特別是對(duì)于四川籍學(xué)生要讓他們具有到外面的世界闖一闖的念頭，不要只拘泥于四川而失去就業(yè)的很多機(jī)會(huì)。對(duì)于大多數(shù)希望到大城市的同學(xué)，應(yīng)該加大國(guó)家對(duì)于到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作優(yōu)待政策的宣傳，也要加大學(xué)院和同學(xué)們的溝通，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)多元化的重要性，解放思想，廣泛就業(yè)。
�。ㄈ�、學(xué)校和學(xué)院仍然應(yīng)該從當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的角度，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生進(jìn)行就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向及就業(yè)信息等方面的分析和指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)畢業(yè)研究生進(jìn)行廣泛宣傳，為同學(xué)們的目標(biāo)定位打好基礎(chǔ)，讓同學(xué)放棄觀望態(tài)度，以免錯(cuò)過(guò)就業(yè)良機(jī)。可以發(fā)放一些資料和宣傳小冊(cè)子等幫助他們隨時(shí)查詢。
（四）、學(xué)校和學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)畢業(yè)研究生如何針對(duì)不同用人單位的招聘條件、特點(diǎn)等，采取不同的應(yīng)對(duì)措施，幫助盡快就業(yè)。如可以舉辦一些模擬招聘會(huì)，幫助他們熟悉這方面的場(chǎng)景，增加他們的自信心和勇氣。
�。ㄎ澹�、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)院及學(xué)系的就業(yè)信息通道暢通無(wú)阻，確保信息到各專業(yè)和個(gè)人手中。
�。�、應(yīng)該積極爭(zhēng)取到研究生導(dǎo)師的廣泛參與和指導(dǎo)，利用導(dǎo)師的人脈關(guān)系幫助研究生就業(yè)。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇12
12月27日下午，上海市教育委員會(huì)、上海市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了的工作。周慕堯副市長(zhǎng)出席會(huì)議并講話，市府副秘書(shū)長(zhǎng)王榮華出席了會(huì)議。
周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì)的力量做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì)。周慕堯副市長(zhǎng)在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的.發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長(zhǎng)的新形勢(shì)，緊緊抓住入世后我國(guó)進(jìn)一步加大對(duì)外開(kāi)放力度的契機(jī)，充分利用國(guó)際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。
會(huì)議透露，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢(shì)好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，�？粕蜆I(yè)率為81.59%。
同時(shí)，根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測(cè)，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂(lè)觀。上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；�？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8%。
會(huì)議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。上海年要繼續(xù)按照“敞開(kāi)城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。
學(xué)院就業(yè)工作總結(jié) 篇13
古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名�，F(xiàn)如今的大學(xué)教育則更注重學(xué)生的思想、學(xué)識(shí)、素質(zhì)等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學(xué)生個(gè)人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺(tái)。而學(xué)生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗(yàn)。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人前途。在社會(huì)對(duì)大學(xué)所培養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的檢驗(yàn)中，一切是實(shí)力說(shuō)話，一切靠實(shí)力實(shí)現(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。這也是對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求人才工作的全面衡量。我院嚴(yán)格按照國(guó)家及xxxx職業(yè)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開(kāi)展順利，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將畢業(yè)生就業(yè)情況總結(jié)如下。
一、畢業(yè)生就業(yè)工作整體情況
今年，我院共有應(yīng)屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應(yīng)屆畢業(yè)生落實(shí)單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學(xué)生達(dá)到190人，就業(yè)率達(dá)到73%。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法
與全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢(shì)比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好�？偨Y(jié)今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略化
學(xué)生就業(yè)是個(gè)人的大事，更是學(xué)院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行，我院田南生院長(zhǎng)、主管副院長(zhǎng)多次主持召開(kāi)分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導(dǎo)工作會(huì)議。分層次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究、制定總體工作方案，各級(jí)教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導(dǎo)員為畢業(yè)生的主要指導(dǎo)教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級(jí)，實(shí)行包干、專管制度；分重心，分派教師對(duì)學(xué)生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)；分角度，分派教師對(duì)升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院整體部署，合理有序開(kāi)展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學(xué)生就業(yè)工作富有成效的開(kāi)展建立強(qiáng)大結(jié)構(gòu)框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進(jìn)一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
2、以需為本，就業(yè)服務(wù)理念人性化
我院組織開(kāi)展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)咨詢”活動(dòng)，首先是要在大方向上通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生了解政策導(dǎo)向和就業(yè)形勢(shì)，把就業(yè)信息及時(shí)傳達(dá)給大家。在開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作時(shí)，再輔以個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的策略，以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學(xué)生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時(shí)做好擇業(yè)心理教育，使學(xué)生以積極的、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)社會(huì)選擇。主管副院長(zhǎng)、專職輔導(dǎo)員定時(shí)、定量找畢業(yè)生單獨(dú)談心，幫助其發(fā)現(xiàn)癥結(jié)、解決問(wèn)題，打消畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的顧慮，消除學(xué)生走進(jìn)社會(huì)就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學(xué)生帶來(lái)的心理壓力。通過(guò)院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的分級(jí)指導(dǎo)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè)比例增加，為學(xué)生就業(yè)后保持一定的穩(wěn)定性奠定了基礎(chǔ)。
3、科技發(fā)力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)信息化
針對(duì)目前個(gè)人工作、生活對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，我院積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)力量，一是建立在校學(xué)生聯(lián)絡(luò)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確的將學(xué)院就業(yè)信息和對(duì)就業(yè)指導(dǎo)傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生；二是利用網(wǎng)絡(luò)廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)體系，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供推薦機(jī)會(huì)。我院建立了多個(gè)校友錄和QQ群，院長(zhǎng)和專職輔導(dǎo)員具體分片包干，及時(shí)傳達(dá)信息、解答畢業(yè)生在求職過(guò)程中的疑問(wèn)。
這種現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學(xué)生中形成了良好的凝聚力，使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實(shí)現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學(xué)生在順利找到單位的同時(shí)又不耽誤畢業(yè)實(shí)習(xí)，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。
4、多頭并舉，打造就業(yè)指導(dǎo)多樣化
為加大對(duì)就業(yè)政策、形勢(shì)等宣傳，全院開(kāi)展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動(dòng)，利用動(dòng)員會(huì)、指導(dǎo)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。動(dòng)員會(huì)：我院多次召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的有關(guān)精神。建立了就業(yè)專欄，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行報(bào)道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時(shí)張貼有關(guān)信息；指導(dǎo)會(huì)：院領(lǐng)導(dǎo)在就業(yè)指導(dǎo)會(huì)上向?qū)W生介紹了社會(huì)對(duì)各類人才需求和安置的等相關(guān)政策，保證每一條有利于學(xué)生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會(huì)，我院教師在授課過(guò)程中始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)教育、專業(yè)意識(shí)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)對(duì)具體案例的分析、模擬商務(wù)談判等一系列方式，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了專題指導(dǎo)；講座：我院高度重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關(guān)專題講座。在講座中分析了社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)建設(shè)對(duì)社會(huì)工作人才大量需求的良好形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了人生轉(zhuǎn)型期克服迷茫的重要性和緊迫性，要求同學(xué)們關(guān)注社會(huì)、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間放飛思想、完善自我。同學(xué)們也就繼續(xù)升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經(jīng)驗(yàn)、從“小工作”做起等問(wèn)題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流。此類活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間、師生之間的了解，使同學(xué)們強(qiáng)化了專業(yè)意識(shí)和社會(huì)角色意識(shí)，克服了迷茫，明確了人生方向。
5、主動(dòng)出擊，學(xué)生就業(yè)工作市場(chǎng)化
市場(chǎng)的需求是靈活多變的，市場(chǎng)的機(jī)會(huì)更是給予更多積極的人。而學(xué)生對(duì)機(jī)會(huì)的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的.積極性，每個(gè)人都要走出去，到市場(chǎng)上尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的選擇。我院從上到下，每個(gè)人都利用自己的關(guān)系網(wǎng)，尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，再量需推薦適合的學(xué)生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學(xué)生就業(yè)打開(kāi)了通道。僅上半年時(shí)間，我院通過(guò)教師推薦，實(shí)現(xiàn)就業(yè)86人。
6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化
我院充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、日常教育、課外活動(dòng)及學(xué)生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)從源頭抓起，從新生入學(xué)抓起。在新生入學(xué)時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)就有意識(shí)地針對(duì)各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)專業(yè)課的設(shè)置、實(shí)踐課內(nèi)容設(shè)置等科學(xué)合理規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)課、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等與理論教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生了解當(dāng)代人才應(yīng)具備的素質(zhì)、用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)教師和輔導(dǎo)員指導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立自己的職業(yè)理想，制訂大學(xué)期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個(gè)人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、畢業(yè)生就業(yè)工作的不足
今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國(guó)家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。這些問(wèn)題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。同時(shí)，社會(huì)對(duì)高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進(jìn)一步加大，未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。我院將適應(yīng)需要，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省市和學(xué)院的相關(guān)要求，力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
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